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文档简介
英语教教学目教学内容
Starter1、学会应用打招呼以及问候他的交际用语。2、掌握map、key、ruler等个物品的英文名称。3、能够运用What’sthisinEnglish?个句型询问物品的英语名称。4、掌握八种颜色的英文单词。、运用Whatcoloris这个句型询问物品的颜色。Starter1一、句型1问候语morning!、Good是人间早上或上午见面时的打招呼用语,在比较正式的场合回答也用”。Good后还常常接对方的名字作为称谓语,并用逗号隔开,句尾多用“!”。、下午和某人见面时,打招呼常用afternoon”。回答也用Good!。、Goodevening!日落到上床睡觉前这段时间同某人见面时的问候语。、Goodnight“晚安”是用于晚上睡觉前的问候语。注:在英语中,向某人打招呼一先说问候语,再说称谓语。二句型:,Bob!、打招呼用语:Hello和Hi、Hello为式场合用语,回答也用HelloHi非正式场合即日常生活用语,更口语化,回答也用Hi。三、句型3are、询问对方近况的句型。、回答用Iyou./Thanks.有也用Howareyou?或And回问对方示关心。注意:1、初次见面时:A:Niceyou!B:Nicemeetyou,、在正式场合下,陌生人打招呼A:Howdodo?B:Howdoyou(非疑问,而是你好。)四、字母11字母Aa-Hh的确书写。2元音字母A和E的音规则。A:元A在开音节中读字母本身的读/,如、cake、等。在闭音节中读,如bad、。B:音在音节中读字母本身的读/i:/,等在闭音节中读e/,如pen等含有字母E读的字母有:BCT。含有读/e/的字母有LMNSXZ等
教学内容
注意:开音节和闭音节。、开音节分为绝对开音节和相对开音节,直接以元音字母结尾的教绝对开音节,如gohi等、以“一个元音字+个辅音字母r外+发音的e”结尾的叫相对开音节,如bikecake等、以“一个元音字母+一或几个辅音字母(r除)”结尾的音节叫闭音节,如ten等如何识别开音节和闭音节?、开音节以发音的元音字母结尾的音节,结构:辅+一个元音。例如:be以辅音字母wy除)+不音的e尾的音节。如:like结构:辅音+个元一个或几个辅音不发音的、闭音节以一个或几个辅音字母(r除)结尾而中间只有一个元音字母的音节,成为闭音节。如is。StarterUnit2一句型:thisin、是询问某物用英语怎么说的句型。为特殊疑问句。回答为:Ita+可数名词的单数形式。例”A:Whatsins注、单词(这个)为指示代词,指距离说话者比较近的人或物。对应词为that(那那个指距离说话人较远的人或物。例:Thisissoverthere?、English(用英语),其中in(用...方式)是介词,表示用某种语言,应用in+某种语言“的结构。In(汉语)in(用日语)二、句型2Spellit,please.、求拼写单词的句型。、可接跟具体单。但拼写单词时注意,每个字母要大写,且用连字符“-隔开。如:A:Spellyour,please!B:N-A-N-C-Y,N-A-N-CY注:其他相关句型:、Canyouit你拼写一下么?)、dospellit?(它如何拼写?)例A:spellthe“”,please?
教学内容
三、词语1a/an(一个)、Ita、Itan用法:an都不定冠词,用在单数可数名词前面表数量和不特定的某人或某物。同时也可表示一类人或物用以辅音音素开头的单前面用以元音音素头的单词前面。例:、Ihavecar.、a、Thisanold、Hea注:在单词或字母前用a或an并是由首字母决定的,而是由首字母的发音决定的。补充:1、以元音开头的字母有:AeFfIiLlMmNnRrXx。、辅音音素开头的字母有:DdGgKkTtVvWwYyZz。四、元音字母I或在词的发音。、元音字母I在读闭音节中发短/i/,如it等在开音节中发元/,如five等、元音字母在词中的发音。在重读闭音节中发短/o/如not等。在开音节中读u/如nohome等StarterUnit3一、句型1What、询问某物是什么的句型、回答是Its.....型。例::Whatsthis/that?BIts/thatsZ。二、句型2color、询问物体颜色的句型。结构为、回答是It/They+be+示颜色的单词。例::colorthecar?BIts三、词语1(和)当and连两个或者两个以上表示颜色的词语时,表示该物体是为两种或者几种颜色相间的。如:dogiswhiteand注意:当连两个明细或者代词做主语时,谓语动应该赢复数。如:and四、单词2the(指已提到或领会到的人或物。意思是这些.....,个些.....)如:ThegirlinThebookonthedesk定冠词用法:、可特指上文中提到过的人或物。、可指谭怀双方
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