上海市各区2023届初三一模物理试卷按考点分类汇编:情景实验_第1页
上海市各区2023届初三一模物理试卷按考点分类汇编:情景实验_第2页
上海市各区2023届初三一模物理试卷按考点分类汇编:情景实验_第3页
上海市各区2023届初三一模物理试卷按考点分类汇编:情景实验_第4页
上海市各区2023届初三一模物理试卷按考点分类汇编:情景实验_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

情景实验宝山:16.某小组同学通过自学得知:在两种金属组成的回路中,如果使两个接触点的温度不同,便在回路中将会出现电流。为了验证和探究其中规律,该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图6〔a〕所示的闭合回路,并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。做了如图6〔a〕、〔b〕、〔c〕〔d〕所示的四次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论。⑴分析比较图6中〔a〕〔b〕两图中的装置、操作和现象,归纳得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料不变时,接触点之间的温度差越小,电路中的电流______。⑵分析比较图6中〔a〕〔c〕两图[或〔b〕〔d〕两图],发现当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同,且用酒精灯对金属导线中部进行加热时,闭合回路中的电流表示数______〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕。据此可得出初步结论:当相互连接的两种金属丝的材料相同,金属导线接触点之间的温度差也相同时,电路中的电流大小与金属导体中部温度上下______。答案:奉贤:16.某研究小组同学用硬纸片、水、刻度尺及粗细相同长短不同的玻璃管做覆杯实验,如图7〔a〕〔b〕〔c〕所示。〔1〕由图〔a〕和〔b〕和〔c〕可知:大气压是的,且很大。〔2〕同学们,仔细分析了图a和图b和c产生了测定大气压值的想法,经过讨论他们认为利用的知识和二力平衡的知识等可以测出大气压的值,于是他们摘用图7〔d〕实验装置在物理实验室测定大气压的值,不过却没有成功,你认为他们不成功的主要原因,可能是答案:虹口:15.我们的地球被一层厚厚的大气层包围着,同海水以及一切其他物体一样,大气也受到地球的引力作用,所以这层大气是不会逃逸到宇宙中去的,如果把大气比作为海洋,我们就生活在这层海洋的底部。地球上海拔高度越高,大气越稀薄。①根据上述信息及液体与气体的相同点,小王同学提出了有关大气压强的猜想:大气向各个方向均有压强。他的依据是:大气受到地球引力作用,__________________。②根据上述信息及所学液体压强的相关知识,公式P=F/S、P=ρgh中不能用来计算大气压强的是________,理由是_______________________________________。答案:金山:17.小明同学通过实验探究“串联电路中电压与电阻的关系〞,研究过程如图10〔a〕、〔b〕和〔c〕所示,电路中电源电压保持不变。请仔细观察图中电路的连接及电压表的指针偏转情况,然后归纳得出初步结论。1010Ω20Ω10Ω10Ω30Ω---(a)(b)(c)图10①分析比较图10中(a)、(b)或(a)、(c)可知:〔19〕。=2\*GB3②分析比较图10中(b)、(c)可知:〔20〕。答案:静安:15.为研究物块浸入水中时,物块的密度对其在水中最终状态的影响,某小组同学选用假设干体积相同、密度不同的实心物块和足够的水进行实验。实验中他们分别将物块A、B、C和D浸入水中,待其最终静止,并将此时观察到的实验现象记录如图4〔a〕、〔b〕、〔c〕和〔d〕。物块密度跟水密度的情况是ρA>ρ水>ρB>ρC>ρD。AACBD〔a〕〔b〕〔c〕〔d〕图4①分析比较图4中〔a〕和〔b〕或〔a〕和〔c〕或〔a〕和〔d〕现象及相关条件,可得出的初步结论是:当物块密度大于水的密度时,物块最终静止在容器底部;EQ\O(________,(18))。②分析比较图4中的EQ\O(________,(19))现象及相关条件,可得出的初步结论是:当物块漂浮在水中时,EQ\O(________,(20))。答案:闵行:18.光敏电阻对光照强度十分敏锐,它在强光照射下的电阻称为亮电阻,在黑暗环境下的电阻称为暗电阻,两种阻值差异可达1000倍以上,某爱好小组为了研究光照强度对光敏电阻阻值的影响,他们把一光敏电阻R1与定值电阻R2〔R1=1千欧〕串联后接在6伏的电源上,电路如图11〔a〕所示,闭合电键,当该光敏电阻处于不同环境下,电压表指针分别位于如图11〔b〕、〔c〕所示的位置。请根据上述内容,答复以下问题。〔1〕根据图11〔a〕、〔b〕、〔c〕所示信息及相关条件,可得出初步结论:光照强度越强,光敏电阻的阻值越_______〔选填“大〞或“小〞〕,依据是_______________。〔2〕关于对光敏电阻的讨论,以下说法中正确的选项是_________。A.亮电阻与暗电阻的差异越大,光敏电阻的性能越好B.如果暗电阻接近于零,说明该光敏电阻已损坏C.将光敏电阻与灯串联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光D.将光敏电阻与灯并联后接入照明电路可实现白天熄灭、夜间发光答案:浦东新区:15.下表记录了在不同海拔高度时的气和气气压值,请依据表中的信息答复:①当海拔高度为8800米时,气压为(19)百帕;②根据相关信息,猜想在海拔为16000米的高度时,气温为(20)℃;③当海拔高度在20000米到30000米之间时,气温随海拔高度增加而(21),气压随海拔高度增加而(22)。答案:15. (19)316.7; (20)-56.5; (21)升高。 (22)降低。普陀:15.“水果电池〞被称为最天然也是最没有污染的电池,在水果中插入不同金属制成的极板,并保持两块极板间的距离、极板与水果的接触面积不变,用电压表直接测量两块极板之间的电压,结果如下表:①“水果电池〞实现的是能转化为电能。②根据表中数据及相关条件可知:“水果电池〞电压与和有关。答案:化学水果种类极板材料青浦:18.为了航行平安,远洋轮的船体需标有国际航行载重线,即轮船满载时的“食水线〞。如图6所示,是某船满载时在不同水域、季节时的“食水线〞,其中FW为在淡水中航行时的“食水线〞,A、B那么为夏、冬两季在海水中航行时的“食水线〞。FWAB图6①假设该船在不同水域、季节航行时,水〔海水〕面正好与“食水线〞相平,那么以下对于该船装载货物的质量的判断中,正确是:FWAB图6a在“FW〞处所装载的货物质量最大。b在“A〞处所装载的货物质量最大。c在“B〞处所装载的货物质量最大。d在“FW〞、“A〞、“B〞三处所装载的货物质量一样大。②该船在冬季海水航行时的“食水线〞是图6中的EQ\O(________,(28))〔选填“A〞、“B〞〕,判断的理由是:EQ\O(________,(29))。答案:松江:15.盛夏,为了防止爆胎,有体会的司机都不会给车胎充气太足。小李经分析后猜想:一定质量的气体,当气体体积不变时,气体压强与温度有关。接着他利用图10所示装置进行探究。烧瓶的一端连接在压强计上,用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中,给水槽中的水加热。用温度计和压强计同时测量水的温度〔即为瓶中密闭气体的温度值〕及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变,实验数据记录如下:①实验中,每次测量时都使压强计左侧水银面保持在图中A点的位置不变,其目的是保持一定质量密闭气体的〔18〕不变。②分析上表中实验数据可知:〔19〕。③因此,夏天载重汽车在盘山公路下坡行驶时,要不断往车轮上喷水是想使轮胎内气体的〔20〕来减小轮胎内气体的压强,防止爆胎。答案:徐汇:17.在课外实践活动中,某小组同学为了探究纸锥竖直下落时间长短与哪些因素有关。他们用质量、形状不同的纸锥进行竖直下落实验,并用闪光照相机记录不同纸锥从同一高度下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍摄的照片如图8所示。图8〔a〕、〔b〕中,纸锥的质量相同,形状不同,〔b〕中纸锥的锥头更尖。图8〔b〕、〔c〕中,纸锥的形状相同,质量不同,〔c〕中纸锥质量较大。请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论。①分析比较图8中的〔a〕与〔b〕,可得到的初步结论是:__________________________;②分析比较图8中的〔b〕与〔c〕,可得到的初步结论是:__________________________。答案:杨浦:18.某小组同学为研究带铁芯通电螺线管的磁性与哪些因素有关,利用滑动变阻器、带铁芯的螺线管和大头针等器材进行实验。他们先将带铁芯的螺线管和滑动变阻器接入如图9〔a〕所示的电路中〔电源电压保持不变〕,闭合电键S后,改变变阻器滑片的位置,并用铁芯吸引大头针,观察到如图9〔b〕、〔c〕所示的现象。然后他们另将甲、乙两个匝数不同的带铁芯的螺线管接入电路,闭合电键S后观察到如图9〔d〕所示的现象。①实验中通过___________反映带铁芯通电螺线管磁性的强弱;②分析比较图9〔b〕和〔c〕所示的现象,可以得到的初步结论是:___________________;③图9〔d〕中将两个不同匝数的带铁芯的螺线管串联接入电路的目的是:____________;根据实验现象可以到达的初步结论是:________________________________________答案:长宁:18.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论