重阳节社区为老人们展开的活动方案

重阳节社区为老人们展开的活动方案重阳节正是孤独感长受到疏离的时候，于今尤甚的情形下，诗人把汇聚在内心深处的佳节思亲情结一吐为快。下面给大家互动一些关于重阳节社区为老人们进行的活动方案范文5篇，期望能对大家有所协助。有关重阳节社区为老人们进行的活动方案范文优选篇1一、活动目标1、幼儿能够积极主动的参予活动，初步自学儿歌。2、通过儿歌，懂必须关心老人，必须对老人存有礼貌。3、积极主动提问老师的问题。二、活动准备工作1、课前协助幼儿介绍一些有关重阳节的科学知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。三、活动过程(一)引入：(出具图片)引发幼儿的兴趣。师：图片上加谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们苦笑了)。师：他们为什么苦笑呢?(恳请小朋友说一说)。师：原来他们必须过节了，所以笑得那么高兴。师：你们晓得爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)。(二)观赏儿歌《九月九》。师：你们讨厌爷爷奶奶吗?(恳请小朋友说一说)。师：老师也讨厌爷爷奶奶的，所以老师编成了一首动听的儿歌，你们想要听到吗?1、老师完备地朗读儿歌一遍。师：小朋友，你听见儿歌里说道了些什么呀?(恳请小朋友说一说)。2、再次使幼儿观赏一遍。3、鼓励幼儿自学儿歌。(协助幼儿矫正个别发音)。4、教育幼儿必须搞一个懂事的乖宝宝，必须存有礼貌。四、活动总结教师针对幼儿今天的整体表现，及时的给与评价，引导和表彰那些在活动中整体表现积极主动的幼儿。同时，教师也必须留心那些能力相对较差的幼儿的情绪，通过表彰和引导，进一步增强其自信心。五、活动延展教师使幼儿回家以后把今天所学至的童谣演唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听到。有关重阳节社区为老人们进行的活动方案范文优选篇2一、幼儿发展目标与主要内容1、初步晓得重阳节的基本习俗，愿和爷爷奶奶一起欢度节日。2、唤起幼儿慎终追远爱老的情感，加深亲子关系。二、活动准备工作大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品等。三、活动过程1、了解重阳节。(1)老师带出重阳节主题。师：每年的农历九月初九就是重阳节，它就是我们中国的传统节日，也就是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶恳请至我们幼儿园里老过节了，高兴吗?(2)应邀爷爷奶奶去了解重阳节。师：大朋友们想要不敢晓得重阳节就是怎么去的吗?我们的爷爷奶奶本领都非常大的，我们恳请他们去说我们，不好吗?师生共同应邀部分爷爷奶奶去了解重阳节的出处和风俗。备注：假如比较详尽，老师可以补足了解。2、幼儿演出环节。师：大朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天就是爷爷奶奶们的节日，我们一起来演出一些节目给他们看看，不好吗?歌曲：“我上时幼儿园”律动：“我的小手”演出：“小猪喝的异药”儿歌：“拍摄皮球”演出：“两只老虎“3、互动环节。(1)奏乐传花。游戏规则：老师背对着奏乐，当鼓声暂停时，花球落到哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶演出一个节目。游戏反反复复展开。(2)小脚踩大脚。游戏规则：小朋友的脚摔在爷爷奶奶的脚上，一步一步停下来，看看哪一队先追到终点，先至终点的那一队为胜。游戏可以反反复复展开。(3)剁橘子。师：以前在家里，都就是爷爷奶奶剁橘子给我们喝，现在我们长大了，可以搞很多事情了，今天，我们也去剁个橘子给爷爷奶奶喝，看看，哪个小朋友最可以剁橘子，剁的最快。(4)享用重阳糕。和爷爷奶奶一起享用重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)获赠礼物给爷爷奶奶。将自己图画的，粘贴的，剪的等作品赠送给自己的爷爷奶奶，使他们看见自己的本领，认识到我们在长大。有关重阳节社区为老人们进行的活动方案范文优选篇3一、活动目标1、使儿童介绍重阳节的风俗及民族文化含义。2、引导儿童自己动手，搞礼物赠送给老人，提升动手能力。3、培育儿童尊敬老人、关心老人的较好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。二、活动准备工作1、布置活动场地，营造敬重老人的浓郁氛围。2、录音机、投影仪、录像机等音响设备。3、学生准备工作自带的各种材料，用作制作风筝及给老人的礼物。4、活动时间一天。三、活动过程1、了解重阳节的出处及意义：2、亲身体验有关习俗：上午：(1)菊花。(2)山或览胜。(3)风筝、赛风筝：①、材料：竹子、棉花、胶水、棉线、钓鱼线。②、作法：将竹子穿鞘，用棉线绑著讨厌的形状;将棉线用胶水张贴不好，图画上图案，绑上钓鱼线;可以不必棉纸张贴，而用厚塑料胶带张贴上。略过后，以小组为单位，展开放风筝比赛。下午：1、诗歌朗诵。首先了解重阳节与诗歌的渊源：九九重阳，晚在春秋战国时的《楚词》中已提及了。屈原的《远游》里写到：“集重阳入帝宫兮，所造旬始而观清都”。这里的“重阳”就是所指天，还不是指节日。三国时魏文帝曹丕《九日与钟繇书》中，则已明晰写下重阳的饮宴了：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应当，谓之嘉其名，以为科灰藓长久，故以享宴高会。”晋代文人陶渊明在《九日寓居》诗序文中说道：“余寓居，快乐重九之名。秋菊盈园，而抱持醪靡由，空服九华，柳亚子于言”。这里同时提及菊花和酒。大概在魏晋时期，重阳日尚无了饮酒、赏菊的作法。至了唐代重阳被正式宣布订为民间的节日。然后以重阳节和敬重老人为主题，分组展开诗歌朗诵比赛。2、搞礼物。各人掏出准备工作的材料，动手制作给老人们的礼物。3、造访老人。将亲手制作的礼物赠送给旧人们，并演出事先准备好的文艺节目，给老人们送来回去快乐。有关重阳节社区为老人们进行的活动方案范文优选篇410月21日就是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育和少先队领导非政府积极开展“读亲恩、感亲意、为善亲情”重阳节敬老活动。一、指导思想通过形式多样、富于成效的敬老主题活动和较好的社会氛围的图形，展现出我校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、病告、爱老、助老的社会风尚;唤起全体队员孝旧爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老科熊至爱国、快乐社会，进一步践行社会责任感和历史使命感，积极主动投身至和谐社会建设中来。二、主要内容1、活动目的：“百善孝为先”就是我们中华民族的传统美德，做为炎黄子孙，自然应承继传统、弘扬传统。为鼓励少年儿童孝敬父母，孝顺长辈，学会关爱，践行较好的家庭美德观念，进一步增强少年儿童的社会责任感。2、活动时间：20__年10月8日-10月9日3、活动对象：全校少先队员及戍守儿童之家学生4、活动形式：活动以学校、少先队为单位，融合我校明确提出的“孝满天下关爱情，其乐融融促发展人与自然”活动，以主题班会活动和社会课堂教学活动为主要形式，统一在10月19日—10月23日一周内，积极开展以“读亲恩、感亲意、为善亲情”为主题的关爱系列活动。5、活动过程：针对我校全体学生实际，以校少先队为核心，连同校戍守儿童之家积极开展如下活动：(1)各班非政府学生积极开展重阳节慎终追远爱老教育活动。(2)小小真心话：利用课外活动的时间，每位同学准备工作一张可爱的贺卡或制作一件大礼品，将自己想对父母、长辈说道的祝福语或最想要抒发的非常感谢语写道贺卡或礼品上，赠送给自己的父母长辈。(3)积极开展“爷爷、奶奶的重阳节，我说了算”的活动，建议少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个存有新意的过节方案，向长辈们送来上节日深深的祝福：可以吃饭爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以吃饭爷爷、奶奶聊天，吃饭旧人们说说话，谈谈心，还可以协助爷爷、奶奶搞点家务事，减低爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动关爱爷爷、奶奶，意在进一步唤醒少先队员们慎终追远、爱老的意识，大力弘扬慎终追远、爱老的风尚，使他们学会关爱，懂关怀。三、总体建议1、高度重视，积极参与。各班级必须充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，促进和谐社会构筑的关键意义，高度重视此项活动，积极主动动员，并使尽可能多的学生参其中。2、精心组织，周密安排。各班必须结合实际，紧紧围绕各项重点活动，精心设计方案，深入细致非政府积极开展，充分考虑队员的特点，著重活动成效。有关重阳节社区为老人们进行的活动方案范文优选篇520__年重阳节将至，为进一步营造节日氛围，弘扬传统文化，加深中小学生爱国主义情感，经研究同意在全市中小学校积极开展节日文化主题活动，现将具体内容事项精心安排如下：一、活动目的以培育和弘扬社会主义核心价值观为显然，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的节日文化活动，鼓励中小学生心智传统、认同传统、承继传统、弘扬传统，加深快乐党、爱国、快乐社会主义的思想情感。二、活动内容1、国庆节期间，以欢庆新中国设立__周年为契机，充分利用各类爱国主义教育基地、历史遗迹等，广泛开展形式多样的教育课堂教学活动，展现爱国主义深刻内涵，培育爱国主义精神。充分利用主题班(队)可以、国旗下讲话、团(队)日活动、综合课堂教学活动课等载体，积极开展演说、辩论、征文、歌咏、爱国主义影视片观赏等活动，进一步进一步增强民族自尊心和自豪感，唤起中小学生爱国主义热情。2、重阳节期间，注重崇旧敬老、厚德仁爱主题，非政府中小学生积极开展中华经典背诵活动，体会重阳节传统文化;非政府中小学生来到社区、敬老院等场所打扫卫生、演出节目，关心关怀空巢老人、孤寡老人，弘扬“老吾老，以及人之老”的道德观念，深化孝旧爱亲文明活动，弘扬文明道德新风尚。三、活动建议1、强化领导，精心组织。各区县教育行政部门、中小学校必须充分认识积极开展节日文化活动的关键意义，切实加强领导，秉持切合实际、贴近生活、切合中小学生的原则，周密制定方案，以高度的责任感非政府积极开展不好活动，保证社会各界中小学生广为参予。2、技术创新形式，力求成效。必须针对相同年龄层次的学生特点，秉持分类教育引导，科