亲子活动方案91

第第页亲子活动方案

五、活动过程

项目名称：暖场

项目任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。

项目流程：

1、敬爱的各位家长，我们老师和工作人员用掌声感谢您的到来!

2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意！让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的谢意!用掌声加上喊声告知你家长，“我要做优秀的”。

3、各位家长、老师，用掌声告知孩子你们是我们的盼望，用掌声告知孩子你们是最棒的！

4、各位家长，今日我们一起做一次游戏、一次体验，我们是游戏的参加者，请放下我们的身份，尽情的投入到游戏中。我们做的是一次体验，打开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的榜样，您是孩子体验当中的表率。放开点、快乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开?

附录二：仰卧起坐

项目名称：仰卧起坐

项目任务：最大限度完成仰卧起坐，再加5个、3个，要有鼓舞。

项目流程：

1、介绍规章：

同学、家长抓住一根杆，共同完成20个〔家长〕、40个〔同学〕，对应父母同学按住脚，不能完成的同学10个俯卧撑。完成后再加5个、3个，按住脚的给与鼓舞

2、顺次：同学开始家长开始

项目沟通：

1、只要努力，仰卧起坐我们可以做的再多几个，其他事我们可以做的更好呢，道理是一样。

2、同学是需要鼓舞的.不是指责，家长也是需要鼓舞的，孩子你做过吗？

3、不用说话，用肢体语言鼓舞一下自己的孩子。

4、假如有惩处：孩子，当你犯错误时，你知道谁在替你受罚吗？

附录三：盲人哑巴

项目名称：盲人哑巴

项目任务：哑巴引导盲人跨越障碍。

项目流程：

1、规章：家长扮演哑巴，同学扮演盲人，双方都不能说话，哑巴用户肢体语言告知盲人行进路径，跨过障碍路径完成任务。

2、障碍：包括上凳子、跨过水盆、矿泉水瓶、饭盆等。

3、活动开始前，父母不沟通，分组，孩子盲人、家长哑巴。

4、活动结束后，家长孩子拉着手，用肢体沟通，在总结体会中体会感恩。

项目开场：当我们在安稳入睡时，家长却在外面忙于生计，家里突然燃起大火，你在大火中，双眼失去了光明，而赶回家的家长在一遍又一遍的呼喊你时，再也说不出话来。最末家长在一个角落找到了你，现在家长要和你完成一次困难的逃命。逃命中，不许说话……

项目沟通：

1、孩子你小的时候，父母是这样扶着学走路的。

2、家长用肢体语言鼓舞一下孩子，孩子用肢体语言感谢父母。

附录四：爱的体验

项目名称：爱的体验

项目任务：在背景音乐下做主持人要求做的动作上心体会。

项目流程：

1、翟鸿燊的爱的体验

2、家长孩子相对而坐，闭上眼睛，根据主持人的要求上心去做，上心去体会。

3、全体一起做。

4、不要擦拭眼泪，让眼泪自然流淌

项目沟通

1、孩子用肢体语言感谢父母。

2、家长表达孩子你是我的盼望，也是我的骄傲。

3、孩子告知父母今后如何做。

3、全程客服拍照

亲子活动方案篇8

活动目的：

让幼儿了解秋天是丰收的季节，为了激发幼儿喜爱劳动的情感，为了沟通家园育子方法“采桔乐”秋季亲子采摘活动的口号是“金秋十月、采摘心情、加强体魄、愉悦身心、张扬性格、体验欢乐”，让孩子们从课堂走向社会，走进田野，使孩子们在大自然的怀抱中尽情地享受了阳光的沐浴、融融的亲子之情，不仅增进了老师与家长、家长与幼儿的情感沟通，也贴近了彼此之间的距离，更培育了孩子活泼开朗、谦让、共享、援助等社会行为，唤起了家长的主人翁意识!

活动行程安排：

学校8:30集中上车，清点人数，9:00准时出发前往**农家桔园

10:30到达西山岛农家桔园在工作人员和老师的安排下家长有序带领同学进入果园，拍照留念，品尝新鲜的桔子

11:30采摘桔子结束，家长前往指定地点领取我们赠送的2斤桔子，清点人数上车，奔赴农家乐午餐。

13:00集中前往四周的明月湾古村，参观明清建筑，了解吴越西山悠久的历史文化。

15:00在古村景区门口集中上车，清点人数，安全返程。

活动费用：

一大一小共计90元〔15+50+25〕，景区停车费自付，一辆车子提供一个驾驶员和一个带队老师的中午餐。

活动考前须知:

★本次亲子活动所带的“幼儿”为一班级以下的“幼儿园”小伙伴，高度一般不超过1.2m，一班级以上的同学视为大人。

★采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较方便。

★在采摘园里肯定要按农家的要求去采摘，不可任意行事，留意安全。要爱惜果树，不要采摘未成熟的果实，尽量避开糜费。

★采摘都是按重量计算的，需要告诫家长和孩子不可爱好上来就采个没完，等到付费时就超出自己的预算了。超出2斤部分按2元一斤计量。

★路边的野花不要采，更不要任意把野花带回家,警惕过敏。

亲子活动方案篇9

一、活动目的

学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。为提高家长素养，转变家庭教育行为，让文苑的每一位同学能够健康、活泼、美满地成长，由家长自发组织建立了“美满家长读书群”，在同读家庭教育书籍的过程中“读吧聊吧”家长读书俱乐部应运而生，3月17号的线下沟通活动深受家长欢迎，同时受到了社会媒体的关注。应广阔家长的要求，世界读书日来临之际，学校将联合家长再次携手，一起开展“重在家长赢在孩子”亲子诵读活动，以进一步激发家长和同学的读书爱好，感受阅读带来的欢乐，培育良好的读书习惯，营造书香家庭，书香社会氛围，共创和谐教育新局面。

二、活动对象：文苑学校微信读书群中的家长及孩子

三、活动主题：沐浴书香，美满成长。

四、活动口号：父母好好学习，孩子每天向上！

五、活动时间：20**年*月至**日下午〔详细几点另行通知〕

六、诵读内容：

〔一〕《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》读书感悟、读书演讲、读书论坛、书本剧。

〔二〕家长或孩子自己原创〔或共同创作〕的诗歌美文。

〔三〕家长或孩子喜爱的，曾荡涤过心灵的诗文。

只要是积极向上的内容均可。

七、报名条件：

〔一〕积极打卡读书。

〔二〕积极参与线下争论。

〔三〕按要求写读书感悟实时传到小组微信群里。

〔四〕每天诵读父母规亲子承诺文。

〔五〕主动为读书活动提供服务。

上述条件必备其一，每个小组保证至少一个家庭参与。

八、组织形式

〔一〕可以在小组内开展诵读竞赛活动的基础上，推举参与校级现场诵读竞赛。也可以由家长自己报名参与。

〔二〕邀请群内的家长和孩子一起观摩竞赛，由家长当评委现场评审。

九、诵读相关要求：

〔一〕时间掌握在3-5分钟左右，不超过6分钟。

〔二〕可以是一个家庭，也可以是多个家庭组合，假如爸爸妈妈爷爷奶奶姥姥姥爷和孩子，全家总动员更好。

〔三〕可以配上背景课件、音乐。

〔四〕欢迎创新形式和内容：诵读、演讲、论坛、话剧等均可。

〔五〕诵读展示活动报名时间及报名方法：

3月28日—30日三天，周五汇总报名状况。

有意愿参与的家庭由家长给三班级二班张洪基妈妈微信留言或电话联系。

报名时说明：参与人员、诵读内容及形式，有没有音乐、课件等。

〔六〕奖项设置：活动将设特等奖、一等奖、二等奖和优秀组织奖。

亲子活动方案篇10

一、活动时间

20**年6月12日(星期五)上午8：30——10：00

二、活动地点

幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅)

三、参加对象

中班组部分幼儿及家长

四、活动形式

以班级为单位，每班一大幅画，亲子共同作画

五、绘画主题

童心·同梦

六、活动目标

让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心，理想将来。在感受艺术美的同时，使亲子间情感的交融更加亲切，使家园教育更加欢乐、和谐。

七、活动要求

1、绘画内容要结合主题，现场作画。

2、作品是幼儿和家长共同完成。