初中语文字音误读类型及解决办法

字音误类型及解决法一中要中考对字音的考查重点以初中阶段教材基本篇目和日常生活中常用汉字的读音为主识形声字多音字和常见的易读错字的读音。二题近年来，对字音的考查在了第二小题，多以选择题的形式出现，考查的重点是容易读错的字。大家要注意一下六个方面一字误的要型()形声误形声字由“形旁”和“声旁”两部分组合而成，形旁与全字的意义有关，声旁与全字的读音有关。如：铜、桐、筒、洞、恫、胴。形声字占汉字的80％以上，形声字的声旁可以提示读音但，由于古今语音演变多形声字的读音与其声旁的读音不完全相同，有的甚至迥然有异，所以一定要打破“形声字读半边”的习惯，以防声旁误导。如“真、慎、缜、嗔、嗔、滇”系列真”面的字分别读n(小谨、ěn(缜chn(嗔)、chn(嗔而)、à滇池；更、梗、哽、鲠、粳”系列中，“粳jī米是易误读的。1、母变畸形jī

伺候cì

风光旖旎yǐǐ

缫丝ā2、母变褴褛

金钗

呶呶不休láǚ

nchāná3、母韵都了踝骨

联袂

鞭笞huiâī()多音误多音多义这种字字义不同，词性不同，读音也就不同在考查多音字时，大多侧重于这种类型。例如“殷”，如果表示丰盛、深厚，读yī殷、切)；果表示颜色，则yn(红“畜”字，作名词多家畜，chù(六兴旺；动词时示喂养，读x(畜牧多音同义这种字主要表现在书面语文口语语的同上，同样一种意思，在书面语和口语中却有不同的读音。如“血”，在书面语中，(心血、血气方；口中，则读(鸡1

血、血淋。翘”字，在书面语中ǎ翘首、翘；口语中，则读ià翘巴。特殊读音有些字在专用词(地、人名、姓氏、官职、专业用语中读音特殊，与在一般词语中的读音不同。如“蚌”，在安徽“蚌埠市”中要读bâ；“查”字作姓氏时要读ā()形近误有些字字形相近，容易让人误以为读音也相同，其实它们有的读音相去甚远。如—挈分该读qì默)qi提纲挈肆肄分别该读s(放yì肄馅－谄”，分别该读xià露chn(谄媚)。证券（à）

试卷（àn）辍学（î

连缀（ì成篇拾掇(duo

补裰ō

谙（ā）

万马齐喑（īn)联袂（）

诀（jú）

赝（à）品

义愤填膺（īng)不容置喙（ì）

缘（á）求鱼

掾（yuà）吏

如椽（á）大笔()习惯误由于受地域、方言等影响，人们对某些字形成了习惯性误读，且难以纠正。如“麻痹大意”中的“痹”，易误读为p，但该读ì；紧箍咒”中的“箍”，易误读为kū，但该读g。如：包庇的庇ì误读为pì

畸形的畸jí误读为q

挑剔的剔tī读为ì匹配、一匹马：ǐ

气氛、氛围：fn

佶屈聱牙

jíá埋怨á轻佻

ā

滂沱

ā

叱咤

Zhà()难读误这些字词大多文言味较浓，使用频率不高，但其生命力还很强，时而会在书报中露面，考试也时有涉及。如：盥àn)洗奸nì小、阴霾má、殄tiǎn)天。命途多舛（ǎ）鹬（ù）蚌争羞赧（nǎ）皈（guī）卷帙（ì）浩繁

渊薮（ǒ）（ān）

一抔（ï）黄土杵（ch）臼

倥偬（kǒǒng）（ǒ）

田塍（ã）茕（qiï）孑ji）立

瑕瑜互见（jin）悭吝（ā）焚膏继晷（guǐ）裂ūn）泾渭分明jng豇豆（jiā）间不容发（n）分蘖（â）戾恣睢（ì通读与名物等殊音古）存

ī）镌刻（juān）戕害（qiā）大厦shà

厦xi门秘mì密

秘bì鲁松柏ǎ

柏ï炸zhà弹

炸zhá鱼

轧à机

轧á钢（）方影造误in,ing;en,eng;不

z,c,s;zh,ch,sh;

不分针对我们徐州地区发音的习惯，对前后鼻音和平翘舌的考查越来越多如：今年中考中盛气凌（í）不读（í）2

二字误的决法()形声：选类强记由同一声旁派生出来的一系列字底是哪几个读音与声旁不同应该归纳总结筛出另类读音，然后反复强化，牢记于心。如“更、梗、哽、鲠、粳”系列，就该抓出另类字“粳”īng米，下一个，足矣“占、沾、粘、拈、玷、砧”系列，则应揪出“拈”(拈ā轻重，玷”玷dià，砧砧zhē板，攻这几个另类字。()多音：摩义据定多义多音字的特点“音随义转此应该根据它的不同意义同词性来确定读音，即根据该字在词甚在句子中语境意义来确定它的读音屏如果表示遮挡义，读pínq(风；果表示抑呼吸，读ǐ屏凝神。“泥”，作名词时，í泥牛入海作动词时，则读nì泥、拘。琢”，在“琢磨道理”中读zuï琢：考在“琢磨玉石”中读ï琢磨：打磨；加)。

明词，明音背：读â是词，如：背包、脊背畜：读chù是名词如：畜牲、畜类

读ē是动词，如：背包袱读xù是动词，如：畜养、畜牧宁：读ní是容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nì是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺勿滥粘：读zhān作词如：粘贴、粘连读á是形容词，如：粘液、发粘、粘性2．清义确字禁：读ī的候表示“承受、忍受”义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁读ì的时候表示“不准许”义，如：禁令、严禁、禁止、查禁累：读lã时意“果实累累”“累赘”读ě的表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累。表示“牵连”义，如“牵累”“连累”“罪行（硕果）累累”读â的候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累强：读qiá的候往往“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qiǎ的候往往有“勉强”的意思如强词夺理、强人所难、强迫读jià倔固3．据合辨字一，用书语是于语差：

在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音chā，如：差别、差距、阴错阳差用于口语，音chà，如：差不多、差不离儿、差一点Chi:差ī：参差给：在书面语中，音j，供给、给予

在口语中，音ě，给、给他补课3

另类是于通词是于有词蠡：在普通名词中，音lí，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音ǐ，如：蠡县（河北省一县名）范蠡（春秋时一人名）落普名词中，音î，：叶口

语

中,

音là，

如：落下专有名词中，音o，如：落枕4、住殊辨字与：只有“参加”的意思读ù其余情况都读yǔ遂：只有“半身不遂”读í，其余都读ì艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，读yì其余都读à扁：只在“扁舟”一词中读ā，其他ǎn埋：只在“埋怨”一词中读má，他读má()形近：清形区其有些字虽然字形相近至只有微的差别是它们的意思不同音是不一样的。所以要分清字形，以区别其音。例如“咎—昝”，分别jiù咎由自zǎ姓；凌一棱”，分别读í欺、ã模棱两)。()习惯读铁成，胎骨习惯性误读，往往根深蒂固，积习难改一发现自己的习惯性误读，应该捉拿归案，反复“提审”，定能真“音”大白。例如，应该这样读这些字：浸ìn)湿、框kung)架、解剖pō删ā除。玫瑰的瑰ī误读为gu

气氛的氛ē误为fâ()难读：收，见这种字难在使用频率不高面会较少因此最好把它们收集在笔记本上见几面就会混熟的。如：笃d志一(u)土、shn)泪下、采撷xi。