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文档简介

第章几图初教备

直线、射、线段第课时

直、线线配PPT讲授图引（见幻灯）探点新知授（见幻灯4-10

学目标.2.义3..4..5.用重：作一条线段等于已知线段，理质.难：利用尺规作图作一条线段等于.课堂探究一要点探探点1：线段长短的比较合探究：问问画在要归纳：尺作图：作（（a1.画射线AC；AC上AB=问若要试试：段，CD的长.第页页

(1)度量法：分别测量线ABCDAB=_________;BC=_______,________>_______,所以_(2)叠合法：将A与点若点A重B落在之间，那么若点A重B与D________，那么AB=CD.若点A重B落的延探点2：线段的和、差、倍、分画画段a的延BC=b段AC作在AB段BD=b么线段ADAD=.观与思考

教备配PPT讲3.探点2新知授（幻灯片11-26）要归纳：M把线段段AM与BM，点M叫做AB点几语：∵M是线AB的中点AM=MBAB==MB例1AB=6cm，C是线AB的是CB的D的长例2，段AD上两且AB：CD=32E、FAB、CD且，段AB、BC、CD第页页

教备

变训练：11段AB的公共部分BD=3AB，CD的

CD，AB、CD的中F之间方总结：求线段的长度时，当题目中涉及到线段长度的比例.例3A三段AB=5cmAC两点）A．1cmB．C．1cmD．变训练：AB，C三AB=25cmE段的）A．B．20.5cmC．D．4.5cm方总结一般分以点在线针训练BAD则AB+BC=____CD=___＝___－______.配PPT授1题

第点C是段的中若，则cm.点C是段AB

()A.ACCBB.=2CB4.如图，已段b，画一条线段使

12

第页页

教备5.如AB=4cm，BCDAB的中点E的中DE长.探点3：有关线段的基本事实议议：地到地除它们外能否再修一条从B地线.

配PPT讲4.探点3新知授（幻灯片27-32）想想：1.如图两两2.把原来弯，A，B两地第页页

教备

第

第2配PPT讲授5.课小6.当堂检测（见幻灯33-36）

要归纳1.两，最短_____最短的_，离.针训练1.+BCACBCAB+BC>“<”=).其2.有A，两l上C，使汽车站到AB两置二课堂小1.基本段2.比较(短)3.线段点点M段AB的中1AM=BMAB()24.两点，叫做这当堂检测1.下列A.B.C.两点之间2.如图DB，则_____________.

()第页页

第

第3.已段=6cmCAB的中点DC的长_____________.4.点A，B，C

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