119进校园活动总结700字范文

119进校园活动总结700字范文（10篇）119进校园活动总结700字范文1

自从区教育局提出中小学书香校园工程建立以来，我们抓住机遇，加大力度，制订规划，完善措施，全力推动书香校园工程建立，书香校园工程建立在制度化、标准化、科学化的道路上迈出了新的步伐，取得了明显成效。

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1、建立考核标准。把“书香校园”工程纳入学校综合评估体系，制订了《里辛镇“书香校园”工程考核评价标准》。

2、开展阅读考级。各校建立了相应的师生读书评价考核制度，如很多学校建立了“个人读书规划”、“读书成长记录袋”等机制，制定了《读书之星评比条件》、《书香班级评比条件》、《教师撰写随笔制度》等，实现“书香”建立的持续推动。

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1．开拓沟通新阵地。积极为师生沟通阅读体会搭建平台。各校充分利用校报校刊、校园播送、校园网络、文学社团等阵地，展现读书成果，沟通读书阅历，宣传读书典型。

2、阅读活动推动。每年进行暑期中小学生名著阅读征文、教师读书随笔征文等活动，定期举办读书笔记展现、读书擂台赛、阅读考级等竞赛活动，推动读书活动的深入开展。里辛一中每年进行一届“书香满校园，和谐沁人心”演讲竞赛，里辛二中开展的“与经典同行，为生命阅读”系列活动，潘家庄小学开展的以“晨颂、午讲、暮用、周演”为根本形式的童心阅读活动等等，各中小学通过各种形式的读书活动营造了深厚的读书气氛。

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1．师生共读，打造“书香”校园。一方面开展教师读书成长工程，建立了教师读书学习制度。提倡教师欢乐读书，自觉读书。教办每次组织校长会、学校每次例会都先引领校长、教师学习一篇理论或实践的论文，并把平常学的好文章相互推举。要求每位教师每周至少阅读一篇教学讨论文章，每月至少阅读一本教育教学刊物，每学期至少阅读一本文学名著等读书活动。20xx年暑假，全镇每位教师收到了一份特别的礼物——李镇西的《做最好的教师》，教办在暑假培训中统一组织了考试，开学后各校开展了“做最好的自己”的演讲竞赛，活动取得了很好的效果。另一方面，各中小学把学生读书活动、课外阅读指导纳入教学规划，结合语文课或综合实践课，每天保证至少20分钟的阅读时间，并开设读书指导课、观赏课、沟通课、推举课等，充分发挥课堂主渠道作用，拓宽学生阅读面。

2．亲子共读，打造“书香”家庭。积极推动学校与家庭的学习互动。通过召开家长会、组织家长读书论坛等方式，积极引导全体学生家庭开展亲子共读，鼓舞家长在家中为孩子供应宁静阅读的时间、空间和足够的好书，并每天用半小时陪子女“共读”，相互沟通阅读感受。同时，积极举办亲子阅读征文竞赛、校园读书论坛、校园“读书节”等活动，提高学生家庭开展“亲子共读”的积极性。

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1．提升了学校品位。书香校园建立正在转变着校长的办学理念。校长原来都把主要精力放在学校的硬件建立上，追求美丽的建筑和良好的设施。通过书香校园建立，使校长们熟悉到，打算一所学校的质量、生命力，不在于有美丽的校舍，而在于有深厚的文化底蕴。学校要保持安康、长久进展，必需走内涵进展之路。建立书香校园是塑造学校文化的奠基工程、关键工程，学校以此为切入点，办出学校特色，积淀学校文化，提升学校品牌。

2．促进了教师素养的提高。在这以前，大局部教师感到教育生活枯燥、乏味，产生职业倦怠，体验不到教育的幸福。通过书香校园建立，让教师在阅读中品尝人生，猎取才智，享受欢乐，过上幸福完整的教育生活。

3．促进了学生读书习惯的养成。过去，我们过多地强调的是学问的积存，比拟重视学问的传授。通过书香校园建立，让我们熟悉到精神的成长比学问的获得更为重要，要注意学生美妙心灵的塑造，促进学生精神的安康成长，用书籍为学生幸福人生奠定根底。一些学生原先并不喜爱读书，在读书活动的影响下，他们渐渐对读书产生了兴趣。同学之间常常相互探讨，结伴买书，养成了良好的读书学习习惯。

4．促进了书香社会的形成。随着书香校园建立的推动，在教师和学生的影响下，越来越多的家长开头重视阅读，开头拿起书本，亲子共读。营造书香家庭，构建阅读文化，使每个家庭少了些庸俗，多了些书香，广阔学生家长整体素养得到了提高。

建立书香校园是一项只有起点、没有终点的持续推动的系统工程，需要我们长期的努力。下一步我们将进一步加强领导，加大投入，加大工作力度，力争通过努力，使全部的学校都能真正成为书香校园；全部的教师都能从读书中不断获得教育的才智；全部的孩子都能从读书中不断吸取成长的力气。我们坚信：书籍的芳香肯定会像花香一样，溢满每一所校园，滋润每一位教师和学生的心灵。

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本届趣味运动会在全校师生的积极参加共同努力下，经过半天紧急、剧烈、精彩的竞赛，取得了圆满胜利。整个运动会气氛热闹、秩序井然，表达了我校师生良好的精神风貌，成为我校体育工作的一次胜利检阅，尤其值得关注的是，运动会自始至终表达出一种集体的分散力与向心力，使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务，而且将有力地推动我校今后的体育工作，取得了更大意义上的胜利。本届运动会有以下特点：

一、领导重视、组织健全

运动会能取得圆满胜利，学校领导的高度重视是关键。为了使运动会取得圆满胜利，学校领导亲自统筹指挥，统一思想，明确职责，成立了运动会组委会，形成了一个强而有力的领导核心，听取运动会筹备状况的汇报，同时对运动会各项工作提出明确的”要求，为本次运动会有力地供应了保障。

二、教师积极参加，团结协作

校运会的胜利进行，分散了各班主任不少的心血。竞赛前，在不耽搁正常的教学工作的状况下，他们对选拔训练运发动，填写竞赛报名表，他们不厌其烦的利用课余时间顶着烈日一次次的训练。在竞赛期间，班主任一方面安排本班运发动参赛，一方面不辞劳累的跟班治理，确保学生的安全。整个运动会期间，班主任对各项工作亲密协作，任劳任怨。

三、学生体验欢乐，享受成长

本次趣味运动会是以“进展体能，突出趣味竞技性”为主题的运动会，趣味运动会竞赛工程乐趣十足、竞技性强，丰富学生的课外生活，给学生与教师一个沟通、合作的空间。在活动中让学生体验运动的趣味和欢乐、学会合作，且培育学生集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到安康全面进展。

学校趣味运动会的特点就是体力、智力和合作，核心表达一个“趣”字，“趣味”不仅充分激发了孩子们对体育活动的兴趣，也培育了他们团结协作的精神。趣味运动会是田径运动会的一个有效补充，趣味运动会能广泛而长久地吸引学生的兴趣和热忱，为学生终生体育打下良好的根底。

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20xx年x月x日，我校进行了春季运动会。这次运动会，在全体师生的共同努力下圆满完毕了。这次运动会开得胜利、开得喜庆，充分展现了我校师生的精神风貌，是对我校教育教学工作的全面检阅，是一个祥和欢快的运动会，下面对本次运动会的成绩和体会做简要总结。

一、领导重视是本次运动会取得胜利的关键。

本次运动会在四月初开头筹备，运动会组织工作是一项简单的工作，我校之所以能取得优异成绩，关键在于领导高度重视，细心筹划，组织有序，工作落实到位，全校师生积极努力，亲密协作，团结协作。

二、团结协作是运动会胜利举办的根底。

本届运动会共有9个班级，参赛工程6个，100多名运发动参与了竞赛，是一次规模较大的运动会。在广阔师生的共同努力下，经过一天紧急的剧烈角逐，我们的运动会已经取得圆满胜利,这些都得力于全体师生的大力支持，得益于大会工作人员和裁判员的细心工作。他们既有分工，又相互协作，“协作”是本次运动会最显著的特点。正是有了他们的细心预备、尽职尽责，相互协作，才会有赛场的有序、欢快、顺畅、和谐。

全体班主任对本次运动会特别重视。赛前积极组织学生加强训练，做到急躁指导，训练到位，预备充分。主要表现在入场式中，班级学生队伍整齐，道具样式和颜色各异，口号声音嘹亮，兴奋人心。同学们自信潇洒，精彩紛呈，体現了同学们朝气蓬勃、奋勉向上、顽

强拼搏的精神，将开幕式推向了高潮。

三、本次运动会有如下收获：

1、广阔师生参加意识空前高涨，参加的人次与工程都是空前的，到达了强体魄的目的。

2、通过这次运动会，发觉了一批体育人才。

3、和谐校园的气氛已经形成。

四、存在的缺乏：

1、平常教职工的热身预备缺乏。

2、我们领导组有些地方考虑不周全，有的工作不细致，不到位。

3、学生们对于起跑和冲刺，把握的不好，应加强训练。

4、应当鼓舞各班做一些小标语，为运动会助威，为本班运动健儿加油。

我们信任，只要不断总结阅历教训，在今后工作中努力改良、发扬优点、克制缺点，我们的体育工作和学校工作必将登上一个新台阶。

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学校本着让学生更多地参加到环保的行动中，促进人与自然的和谐共处来推出了这次的环保志愿者的活动，就是盼望每一位同学都能够更好的参加到环保的行动中，在心中养成一个环保的意识。

一、活动前的预备

在活动开展之前就在学校的各个地方张贴招募志愿者的需求，更是在各位教师的帮忙下多加宣传，进入到班级去宣传，更是让更多的同学了解，并能够积极地相应。在对报名的各位同学的信息进展审核之后并确定参加到活动中的人选，同时预备好一切的活动所需。

二、活动进展中

参与到这次活动中的志愿者们在提前对这次的环保主题有更多的了解之后便开头了这次的活动。在校园内部选择人群较多的地点进展设点，将活动过程中所要使用到的东西都预备齐全，尤其是一些的调查问卷，宣传单等都摆放好。活动前，将全部成员分为两队，一队只要负责定点的询问与调查问卷的填写、收集，另一队则拿着宣传单向路过的行人进展简洁的环保宣传，将更多的人吸引到定点的位置来促成更多的人对环保事业的认知。最开头各位同学在绽开活动中都特别地不拘束，但是在有人带头做好的状况下大家都开头积极主动起来，更是将行走的人群都带动起来，将整个站点都变得更加的喧闹非凡。

活动完毕之后便是对活动所收集到的各种调查问卷进展整理、分析，更好的对校内的学生的环保意识有一个更为深刻的了解。

三、活动的感悟

在这次的活动中，每一位同学都是有积极的参加其中，更主要是真正的翻开了自我，让自己在活动中更好地与各位路人进展简洁的沟通，其次便是在这样的状况下每一位同学们都能够将心中对于环保的想法叙述与四周人去了解，同时也用自己的行动来真正的推动四周人的成长，让四周的人也能够真正的融入到环保的事业中。

环保事业是我们全部人都应当要重视的事情，是需要大家共同的努力才能够让环保真正的胜利，所以也就证明白这样的环保活动是需要多加提倡的。从这次的调查结果中也真是得表现了现阶段的学生对于环保方面学问的缺乏，所以加强环保的推广是必需要抓紧时间去进展的，所以这次的活动中的缺乏也是需要更多的去反思，为下一次的环保活动做更好的预备，并将更多的人都能够拉近这样的优秀活动中，尽可能地让每一位同学都能够了解到环保的重要性，同时为环保事业做出更多的奉献。

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敬重的各位教师，同学们：

为期一个月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满落下了帷幕。在此，我首先向为读书节活动付出辛勤劳动的领导、教师们表示深深的感谢，向在读书节期间积极参加各项读书活动的教师们、同学们表示诚心的感谢，向在读书活动中取得优异成绩的教师、同学以及班集体表示真诚的庆贺！

本届读书节以“我读书，我安康，我欢乐！”为主题。在校领导的关心和指导下，教务处拟定了具体的读书节活动方案，并对读书节各个阶段的活动都进展了细心的组织和安排，并组织全校教师对方案进展了学习。少先队在三月初向全校师生发出了参加读书节活动的建议书。学校利用校园播送对读书节活动进展了广泛宣传，并制作了读书节横幅，营造了浓郁的活动气氛。各班班主任依据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓舞同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校900余名师生根据学校的统一部署，仔细落实，积极参加了读书节各项主题活动。

进行读书节活动以来，我们每个星期开展一个主题读书活动：第五周：在三至六年级进行了作文竞赛；第六周：在17个班进行了全体学生参加的朗读竞赛；第七周：开展了读书主题黑板报展评活动；第八周：进行了“书香浸润人生”教师演讲朗读竞赛。从读书节活动启动至今，我们还每天对各班的晨读状况进展了评比，对积极参加晨读的班级进展了表彰和宣传。

通过本届读书节活动，大家与文学大师对话，与经典为友，与博览同行，笔墨蓝天，说古道今。全校师生在读书中增长学问，在背诵中积存底蕴，在写作中体验胜利。

在本届读书节活动中，涌现了一批积极参加读书活动的学生。经各班主任推举，学校审核，熊中卉、吴苗宏等17名同学被授予读书之星称号。

本届读书节，不仅学生积极参与，教师们也特别踊跃。22名青年教师参加了“书香浸润人生”主题演讲朗读竞赛。教师参加读书节活动不仅为全校学生做出了表率，将本届校园读书节活动推向了又一个高潮，更将有力推动我校文化建立和读书活动的深入开展。

本届读书节没有评比书香班级，为什么？由于我们主动读书的气氛还不够深厚，还没有真正养成主动晨读的良好习惯。晨读时间能够主动大声诵读的班级不多，书声琅琅的气氛还没有真正形成。盼望全校同学能珍惜晨读的珍贵时间，主动的、自觉地读书，让读书真正成为习惯！

本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热忱并没有减退。在此，盼望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长！让我们一起感受读书的欢乐！

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本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的进展。

一、领导重视，安全措施到位。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，闫校长、冯书记直接抓，分管副校长王平详细抓，学校办公室、德育处、工会、教育处、教科室详细分工负责组织实施。成立了安全工作领导小组；学校和各班主任、学生监护人签订了安全工作责任书；制定了“东胜区第三小学事故应急处理预案”“东胜区第三小学德育实践活动应急预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和教师节假日轮番值班制，加强值班；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容。

二、加强校园安全消防工作。

通过安全检查。我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用根本上标准，供电设施较完备；灭火器、应急灯等设备局部已过期，规划重新购置；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、治理比拟标准；家属楼前（以前的学前班教室）危急建筑物已撤除；体育活动场地，试验室设备比拟安全，使用标准。

三、仔细落实安全宣传教育。

每学期确定其次周为“安全教育周”，每学期第一月为安全教育月。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育月、安全教育周为载体，全体发动、全员参加，开展防盗、防火、防电、防水的活动，寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增加全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家长学校、校信通、家长开放日等渠道形成学校与家庭预防削减未成年人违法犯罪的合力，有效预防在校学生违法犯罪和安全事故的发生；同