部编版七年级语文上册第三单元课外古诗词诵读PPT

七年级语文上册课外古诗词诵读（一）1.正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。（重点）2.运用想象和联想描绘诗歌画面，通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。（难点）3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。（素养）学习目标峨眉山月歌李白知识备查作者简介

李白（701—762），字太白，号青莲居士。唐代杰出的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫齐名，世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸，想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。《峨眉山月歌》是李白最早的一首写月诗。这首诗写于他出蜀远游，向三峡进发的途中。他怀着建功立业的政治抱负和生活理想，扬帆东下，辞亲远游。然而这个青少年生活过的山清水秀的蜀地，又使他踌躇满志的胸中萦绕着留恋的情绪。知识备查背景资料yúqiāng

峨眉山月歌李白峨眉/山月/半轮秋，影入/平羌/江水流。夜发/清溪/向三峡，思君/不见/下/渝州。整体感知峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。峨眉山月歌李白在今四川省峨眉市西南。半圆的秋月，即上弦月或下弦月。江名，即青衣江，大渡河的支流，位于峨眉山东北。诗从“峨眉山月”写起,点出了远游的时令是在秋天。此句不仅写出了月映清江的美景，同时还暗点秋夜行船之事。译文：秋高气爽，峨眉山上半轮明月高高地挂在山头。月亮倒映在平羌江那清澈的水面，伴随着“我”顺流而下。精读细研夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。出发。指清溪驿，在今四川犍为峨眉山附近。西起重庆奉节县的白帝城，东至湖北宜昌市的南津关，由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。指同住峨眉的友人顺流而下。今重庆一带。末句抒写依依惜别的无限情思,可谓语短情长。第三句中人已露面:他正连夜从清溪驿出发进入岷江,向三峡驶去。译文：夜里我从清溪出发奔向三峡,到了渝州就看不到你（峨眉山上的月亮或友人）了，多么想念你啊！精读细研

1.这首诗连用五个地名“峨眉山—平羌江—清溪—渝州—三峡”有何作用？

五个地名连用，造成空间迅速转换之感，让人感觉到行船之快，既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情。合作探究2.《峨眉山月歌》借哪两个景色写尽对故乡故人的眷恋的？运用了怎样的写作手法？诗人借“山中月”和“江水流”两个意象来传达眷念之情，这样寓情于景，使情景交融。另外，诗歌意境清朗秀美，风致自然天成，语言浅近，音韵流畅，写尽对故乡故人的眷恋。合作探究

这首诗通过对月夜行船所见的描写，描绘了一幅优美的峨眉山夜景图，抒发了诗人行江思友之情。课堂小结主题思想江南逢李龟年杜甫

杜甫（712—770），字子美，尝自称少陵野老。河南巩县（今河南巩义西）人。唐代伟大的现实主义诗人。杜甫被后人尊称为“诗圣”。与李白并称为“李杜”。其诗多是反映现实、忧国忧民的诗篇，被称为“诗史”。代表作有“三吏”“三别”，《茅屋为秋风所破歌》《闻官军收河南河北》《春夜喜雨》等。知识备查作者简介此诗大概作于公元770年杜甫在长沙的时候。安史之乱后，杜甫漂泊到江南一带，和流落他乡的宫廷歌唱家李龟年重逢，回忆起在岐王和崔九的府第频繁相见和听歌的情景而感慨万千，于是写下了这首诗。知识备查背景资料江南逢李龟年杜甫岐王宅里/寻常见，崔九堂前/几度闻。正是江南/好风景，落花时节/又逢君。féngqídù整体感知江南逢李龟年

唐杜甫

岐王宅里寻常见，

崔九堂前几度闻。

译文：歧王府第里经常看见您，也在崔九的家里多次听到您唱歌。相逢。唐代著名的乐师。

唐玄宗的弟弟。经常。崔涤，在兄弟中排行第九。几次。听到。

题解：这首诗，描写和流落的宫廷乐师李龟年重逢，回忆当年频繁相见和听歌的情景而感慨万千。赏析：一、二句追忆李龟年出入达官贵人之家，间接说明当时的太平繁盛。精读细研正是江南好风景，落花时节又逢君。

译文：现在正好是江南风景秀美的时候，（我）在这暮春季节再次遇见了您。

这里指今湖南一带。暮春，阴历三月。指李龟年。赏析：第三句特意提起江南的好风景，大有“风景不殊，河山有异”之叹。第四句以“落花时节”隐写世乱时艰。用一“又”字将前后两相对照，有风光不再，和“同是天涯沦落人”的感慨。精读细研1.“落花时节”有什么特殊含义?落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。诗中比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。合作探究2.《江南逢李龟年》后两句诗运用了什么表现手法？表达了作者怎样的思想感情？表现手法：用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。合作探究

这首诗通过诗人追忆往昔与李龟年的接触及书写现实中与李龟年的相逢，流露出诗人对唐王朝盛衰变化的苍凉感叹以及对彼此现状的悲叹。课堂小结主题思想行军九日思长安故园岑参

岑参（约715-770），唐代诗人，江陵（今属湖北）人。岑参工诗，长于七言歌行，代表作《白雪歌送武判官归京》。对边塞风光、军旅生活，以及少数民族的文化风俗有亲切的感受，故其边塞诗尤多佳作。风格与高适相近，后人多并称“高岑”。知识备查作者简介唐玄宗天宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注说“时未收长安”。因史书载时年九月唐军收复长安，此诗可能是他当年重阳节在凤翔写的。知识备查背景资料边塞诗思想内容：1.描写边塞的奇特风景。2.表现建功立业的豪情、报效祖国的激情或壮志难酬的愤懑。3.反映战争的残酷和战士的艰苦生活。4.表现征人思乡、闺中念远的边愁。知识备查cénlián行军九日思长安故园

岑参强欲/登高去，无人/送酒来。遥怜/故园菊，应傍/战场开。bàng整体感知行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。阴历九月九日重阳节。勉强。重阳节有登高赏菊、饮酒以避灾祸的风俗。故乡。译文：（九月九日重阳节）我勉强登上高处远眺，（然而在这战乱的行军途中），没有谁能给我送酒来。赏析：劈头一个“强”字,表现了诗人在战乱中的凄清景况。“登高”二字紧扣题目中的“九日”，次句化用陶渊明的典故,暗寓题目中“行军”的特定环境。精读细研遥怜故园菊，应傍战场开。可怜。靠近。译文：我心情沉重地遥望我的故乡长安，那菊花大概靠近这战场开放了。赏析：第三句开头一个“遥”字,渲染了自己和故园长安相隔之远,而更见思乡之切。第四句是想象之语,扣住诗题中的“行军”二字,结合安史之乱和长安被陷的时代特点,写得新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图,表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。精读细研2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？1.此诗写于安史之乱长安被攻陷之时。这首诗写了哪一个中国传统节日，从哪些词语中可以看出？重阳节

“九日”

“登高”后两句诗表达了诗人的思乡之情，寄托了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。合作探究这首五言绝句通过写诗人在九月九日重阳节登高望远，表现了诗人对国事的忧虑和对战乱中人民疾苦的关切。这是一首言简意深、耐人寻味的抒情佳作。课堂小结主题思想回乐烽前/沙似雪,受降城外/月如霜。不知何处/吹芦管,一夜征人/尽望乡。夜上受降城闻笛李益lúxiáng

zhēngfēng

整体感知李益（748－约829），字君虞，陇西姑臧（今甘肃武威）人。大历四年（769）进士，授华州郑县（今陕西华县）尉。多次从军边塞出任幕僚，脱离军府后漫游江淮，入长安历任中书舍人、集贤殿学士、右散骑常侍等职，终于礼部尚书衔。中晚唐的重要诗人，尤以七言绝句和边塞诗著称。知识备查夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。烽火台名。在西受降城附近。一说，当作“回乐峰”，山峰名。在回乐县（今宁夏灵武西南）。一作“城上”，一作“城下”。赏析：这两句描写了边塞月夜的独特景色：举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着一座座高大的烽火台，烽火台下是一片无垠的沙漠，在月光的映照下如同积雪的荒原。近看，高城之外月光皎洁，如同深秋的寒霜。译文：回乐烽前的沙地白得像雪，受降城外的月色犹如秋霜。受降城，指西受降城，故址在今内蒙古杭锦后旗乌加河北岸。一说，指唐代灵州的受降城，故址在今宁夏灵武西南。

精读细研不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。笛子。指出征或戍边的军人。全。赏析：后两句正面写情。在万籁俱寂中，夜风送来呜咽的芦笛声。这笛声使诗人想到：是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方……译文：不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间征人个个眺望故乡。精读细研1.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？描绘出边塞寒冷、凄凉的环境特点。表达了诗人怀念家乡的思想情感。2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想情感？

合作探究

这是一首抒写戍边将士乡情的诗作，诗歌通过边塞月夜的独特景色，从多角度表现了戍边将士（包括吹笛人）浓烈的乡思和满心的哀愁之情。课堂小结主题思想课外古诗词诵读（1）(1)李白，字________，号______________，又被称为“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“__________”。与杜甫并称为“李杜”。(2)《江南逢李龟年》的作者是________，字__________。李龟年是唐玄宗时著名乐师，擅长唱歌。(3)《行军九日思长安故园》的作者是________，______代诗人。“九日”指________(节日)。1、文学常识填空。本题考查古诗文的相关文学常识。太白青莲居士诗仙杜甫子美岑参重阳节唐(4)《夜上受降城闻笛》的作者是____________，字__________，唐代诗人。诗中的“征人”指__________________。李益君虞出征或戍边的军人2．默写。(1)《峨眉山月歌》中写月影随水而动，陪伴诗人远行的诗句是：________________，__________________。(2)《江南逢李龟年》中，交代诗人和李龟年重逢的时间与地点的诗句是：_______________，_______________。峨眉山月半轮秋

影入平羌江水流正是江南好风景

落花时节又逢君本题考查古诗句的积累情况。(3)《行军九日思长安故园》中，借故园菊表现惜花和思乡之情，更寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是：____________，_____________。(4)《夜上受降城闻笛》中，用比喻的修辞手法写边城夜色的诗句是：___________________，____________________。遥怜故园菊

应傍战场开回乐烽前沙似雪

受降城外月如霜3.【2020•枣庄】阅读下面的古诗，回答问题。峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。(1)“峨眉山月”这一特定的意象在诗歌中具体指什么？本题考查理解古诗意象的能力。诗人的故乡(答“家乡、亲人、友人”亦可)。(2)诗中峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五个家乡地名连用，空间急剧转换，这一妙笔表达了作者怎样的情感？本题考查对诗词内容的理解。①诗人对故乡的恋恋不舍(或对友人的思念)之情；②诗人外出闯荡的急切、喜悦之情。(3)本诗表达了诗人怎样的思想感情？此类题目的答题方法：通读全诗，从全诗中找到可以表现出作者感情的词，如果没有找到，就分析词中的画面，看所描述的画面中是否蕴含着作者的感情。另外还要注意联系作者的写作背景和个人遭遇。表达了作者离乡时对故乡的依依惜别与眷恋之情。4．欣赏下面一首古诗，完成问题。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。(1)诗中蕴含着作者怎样的思想感情？这种感情主要是通过哪种手法表现的？理解诗人的情感，一是间接的从诗中所描写的景物特点上揣摩，理解诗人心境和情绪，二是抓住诗中诗人直接表达情感的句子理解，三是结合诗人写作的环境理解。本诗中蕴含的是作者对于世道衰落的苍凉感慨以及对友人与自己彼此现状的悲叹之情。是通过对比手法表现的，将昔日的盛况与现实的凄凉进行对比。(2)对杜甫的《江南逢李龟年》一诗分析有误的一项是(

)A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”从侧面表现出“开元盛世”的繁华。B．诗的最后一句中，“落花时节”比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸显主题。D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出“风景依旧，人事全非”的感慨。后两句是对国事凋零、艺人颠沛流离的感慨，并不是直抒胸臆。【答案】C5.【2021•厦门质量检测改编】行军九日思长安故园①岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【注释】①“安史之乱”中长安被攻陷，岑参写作此诗时长安尚未收复。(1)这首诗写了______这一中国传统节日，从________、________等词语中可以看出。本题考查对诗歌内容的理解与掌握重阳节九日登高(2)“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。本题考查对诗歌表达的情感进行理解和分析，要理解诗歌的内容，结合诗人的写作背景、标题信息、诗歌中的意象进行分析，感悟诗人的思想情感。表达了惜花和思乡之情，更寄托了诗人对饱经战争的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。6.夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。(1)发挥合理的联想和想象，描绘一二句所展现的画面。本题考查对诗歌意境的想象能力，解答此题要理解诗歌的内容，结合诗歌的已选，展开合理的想象进行描绘，注意语言的表达。举目远眺，蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台，回乐烽前的沙漠似雪，受降城外的月色如同深秋的寒霜。(描绘出两个比喻句“沙似雪”“月如霜”)(2)这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，结合具体诗句简要分析本诗抒发了作者怎样的思想感情。“芦管”发出幽怨的笛声，触动征人“尽望乡”。抒发了作者浓烈的思乡之情。本题考查对诗歌表达的情感进行理解和分析，要理解诗歌的内容，结合诗人的写作背景、标题信息、诗歌中的意象进行分析，感悟诗人的思想情感。单元易错专训1.默写(1)《〈论语〉十二章》中提醒人们应该对朋友守信用的句子是：____________________？(2)常言道：“兴趣是最好的老师。”这正如《〈论语〉十二章》中所言：“_________________，____________________。”本题考查对《论文》的理解背诵情况。与朋友交而不信乎知之者不如好之者好之者不如乐之者(3)《〈论语〉十二章》中孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：___________，_________。(4)《〈论语〉十二章》中与“宁为玉碎，不为瓦全”表达的意思相同的句子是：_____________，________________。逝者如斯夫不舍昼夜三军可夺帅也匹夫不可夺志也2.【荣德原创】下列各组中加点字词的读音全部正确的一项是(

)A．脑髓(suí) 攒成(cuán) 蝉蜕(tuì) 鉴赏(jiàn)B．确凿(záo)

淋漓(lí) 譬如(bì)

感慨(kǎi)C．搓捻(cuō)

拗过去(ǎo) 倜傥(tì

tǎng)

浸满(jìn)D．绽开(zhàn)

争执(zhì) 秕谷(bǐ)

逃窜(cuàn)Csuǐ·················pìzhí3.【荣德原创】下列各组词语中没有错别字的一项是(

)A．云霄和蔼质仆恍然大悟B．盔甲奥秘截然不同混为一谈C．拼揍啄食人迹罕至小心翼翼D．绅士轻捷油然而升美不胜收B朴凑生4.下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是(

)A．构建和谐社会，就是要全国人民各尽其能、各得其所又和谐相处。B．面对记者的咄咄逼人，他频频拭汗，显得有些手足无措。C．国庆期间，广场上摆满了一串红，真是花团锦簇。D．当演唱会达到高潮的时候，台下人声鼎沸，歌手与歌迷互动起来了。····意思是每个人或事物都得到适当的安排。使用正确C············形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪，也指形势发展迅速，给人压力。使用正确形容五彩缤纷、十分华丽的景象。用在这里不合语境。形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。使用正确。5.【2020•德州】下列句子中有语病的一项是(

)A．2020年5月27日，中国珠峰高程测量登山队成功登顶并再测珠峰“身高”，世界屋脊又一次见证了中国人不畏艰险、勇攀高峰的精神。B．2020年，文化和旅游部首次开展了“云游非遗”线上推广活动，鼓励人们走进传统文化、发现非遗之美。C．实行分餐制，使用公筷公勺，不仅保护个人健康，还体现了社会文明。D．在“直播带货”等销售新模式下，为帮助农民脱贫致富开辟了一条新的路径。【答案】DD缺主语6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(

)A．我看出来这是一只白鸟……老天！这不是可可吗？B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”省略号应改为破折号这属于倒装问句，应改为“都到齐了吗，同学们？”C．“莫等闲，白了少年头，空悲切。”岳飞的这几句词激励着我们青少年学生珍惜时光，努力学习，发奋有为。D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，再漂洋过海到美国，然后回到北京。他