部编版六年级上册语文第6课《狼牙山五壮士》PPT

狼牙山五壮士第一课时第二课时6[部编版]语文六年级上册狼牙山位于河北省易县西南，北临易水。海拔1105米，上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个山峰。形势险要，状如狼牙，故名狼牙山。1941年抗日战争时，八路军五壮士同日军在此英勇战斗。主峰棋盘陀上建有狼牙山五勇士纪念塔。狼牙山第一课时写作背景1941年，日本侵略者对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及当地群众，军区命令一分区一团七连担任掩护军区和群众转移的任务，七连经过顽强抵抗，转移了日本侵略者的注意。七连最后留下六班掩护，为了争取主力和群众撤退的时间，这个班将日本侵略者主力引向狼牙山主峰棋盘陀，与四面包围的日本侵略者进行激战。

快速读课文，读准字音，读通句子。说出五位壮士的名字。马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才初读课文日寇

奋战险要悬崖攀登山涧

崎岖

雹子屹立

抡胳膊晋察冀手榴弹绷着脸全神贯注斩钉截铁热血沸腾居高临下粉身碎骨惊天动地kòupānxuánjiànqíqūliúbáoběngyìjiéjìnlūn学认字寇弹悬沸涧雹副屹抡贯榴kòulūnguànfùliúdànxuánfèiyìjiànbáo棋qí悦屈qūyuè学写字重难点字书写指导kòu这个字包括三个部件，注意下半部分“元”字包住的小部件不要写错，部件上面的横左边不要出头。guàn上半部分的部件，里面是一竖，书写时不要写成上下两点。书写时要注意上半部分的笔顺。默读课文，用概括小标题的方式梳理文章的层次。接受任务（）（）（）跳下悬崖互动课堂123456789接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖事情发展顺序请根据小标题的提示，连起来说一说课文的主要内容。接受任务（痛击敌人）（引上绝路）（顶峰歼敌）跳下悬崖接受任务朗读第1自然段，了解故事背景。敌我力量悬殊游击战争是非正规作战。以袭击为主要手段，具有高度的流动性、灵活性、主动性、进攻性和速决性，并能广泛动员群众投入战争。游击战的精髓是敌进我退，敌退我进，敌疲我打，敌逃我追。晋察冀根据地晋察冀根据地是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日根据地之一。地处同蒲路以东，正太、石德路以北，张家口、多伦、宁城、锦州一线以南，东临渤海，以山西东北部和河北的冀中、冀东为主。区内除冀中大平原外，大多是山岳地带。游击战争

1.默读第2自然段，用“

”画出具体描写五位战士痛击敌人的句子。

2.圈一圈句子中描写人物动作、神态的词语。自主学习痛击敌人动作神态表现了五位战士对敌人的痛恨和完成任务的决心“点”的描写“面”的描写这种既关注群体，又聚焦个体的写法叫作“点面结合”

课文第2自然段运用了“点面结合”的写法，想一想：这样写有什么好处？

这样写既让我们感受到五位战士作为一个战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一个战士的英勇顽强，塑造了令人印象深刻的抗日英雄个体和群体形象。悬（）绝壁崖一、补全词语（）首挺胸粉身（）骨横七（）八全神（）注斩钉（）铁竖贯昂碎截课堂演练二、选词填空1.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，（

）地瞄准敌人射击。2.为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉（

）地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。①居高临下

②全神贯注

③斩钉截铁

④气壮山河②③狼牙山五壮士第二课时6【部编版】语文六年级上册本文第2自然段运用了哪种写法？运用这种写法有什么好处？点面结合既有整体感又凸显人物特点复习回顾读一读齐读第2自然段，再次感受五位战士的英勇善战。默读第3—9自然段，找到运用“点面结合”的方法写场面的地方。自主学习123456789“点”的描写“面”的描写

第2自然段和第3—9自然段对“点”的描写有什么相同之处和不同之处？内容相同之处不同之处第2自然段第3—9自然段都抓住了人物的特点进行描写对五个战士逐个进行了描写，是罗列多个点对马宝玉的描写更具体，这是一点一面交织

读第3—9自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。自主学习探究交流为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走！”带头向棋盘陀走去。坚决果断毫不犹豫他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”身手敏捷有勇有谋马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。果敢勇毅对敌人强烈的仇恨班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了!”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。自豪、欣慰视死如归宁死不屈读一读齐读第3—9自然段，在朗读时要注意：在坚定、果敢的语气中带着对敌人的痛恨，显示出五壮士的英勇无畏。默读“跳下悬崖”部分，思考该部分运用点面结合写法的好处。跳下悬崖点面有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的牺牲精神。这是一群

的战士。视死如归、不畏牺牲为何前三个自然段对五位英雄的称呼是“战士”而从第4自然段起对五位英雄的称呼改为了“壮士”？

课文前三个自然段，马宝玉等人是在执行命令，是勇敢的战士；完成任务后，他们本可以撤退，却以生命为代价将敌人吸引到棋盘陀上，可歌可泣，悲壮感人，所以称为“壮士”。马宝玉葛振林宋学义胡德林胡福才让我们带着对五壮士的崇敬和颂扬之情，说出并记住五位壮士的名字。狼牙山五壮士视死如归不畏牺牲接受任务痛击敌人引上绝路顶峰歼敌跳下悬崖结构梳理

本文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队的转移，

，把敌人，最后

的故事，表现了五位壮士、、的革命精神和英雄气概。诱敌上山引上狼牙山顶峰仇恨敌人勇于牺牲英勇跳崖热爱祖国主题概括

共产党员马宝玉、葛振林，壮士胡德林、胡福才、宋学义，当着一步一步爬上来的日本侵略者的面，砸碎枪支，高呼着“打倒日本帝国主义”的口号，毅然跳下了悬崖……马宝玉、胡德林、胡福才光荣牺牲。葛振林、宋学义挂在悬崖的树上身负重伤，被老百姓救出，侥幸生存。中华民族的优秀男儿拓展延伸为了纪念五位壮士，易县人民政府修建了纪念塔。面对着纪念塔，你想说些什么？

敬爱的壮士们，你们为了人民群众和部队主力的安全，英勇地献出了自己年轻的生命，你们永远活在我们心中。课堂演练1.摘抄描写五壮士英雄气概的语句。2.搜集革命英雄的故事讲给同学听。课后作业6.狼牙山五壮士课后练习一、读拼音，写字词。

战士们热血fèiténg(

)，yìlì(

)在xuányá(

)旁阻击rìkòu(

)的进攻。shǒuliúdàn(

)用完了，战士们就lūn(

)石头砸。石头像báozi(

)一样，向敌人头上砸去。敌人纷纷坠落shānjiàn(

)。沸腾屹立悬崖日寇手榴弹抡雹子山涧二、用“√”给加点字选择正确的读音。三、给加点的字选择正确的解释。②③①②①③四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。

全神(

)(

)

(

)七(

)八 (

)身(

)骨 (

)(

)山河

斩钉()()

坚强(

)(

) (

)首(

)胸 (

)天(

)地 1．表示注意力集中的词语是_____________。贯注横竖粉碎气壮截铁不屈昂挺惊动全神贯注

横七竖八惊天动地3．用画横线的词语写一句话。 ____________________________________________________________________________________________

示例：他从爸爸斩钉截铁的话语中明白了，这件事已经没有转圜的余地了。一、引“壮” 1．“风萧萧兮易水寒，________一去兮不复还。” ——《易水歌》 2．什么样的战士才是壮士？(

) A．战士就是壮士。 B．英勇善战、坚强不屈、视死如归的战士才是壮士。壮士B1．明“壮举”

根据课文的写作顺序排一排。(填字母) A．英勇跳崖——壮烈豪迈 B．顶峰歼敌——决一死战 C．引上绝路——斩钉截铁

二、品“壮” D．诱敌上山——痛击敌人 E．接受任务——敌众我寡______→______→______→______→______EDCBA2．懂“壮心”(1)满腔怒火——“打”

作者是采用哪些描写方法来写五壮士的？ A．语言描写

B．动作描写

C．神态描写 ①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全

神贯注地瞄准敌人射击。(

)BC②马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。(

)③(马宝玉)猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”(

)BAB(2)斩钉截铁——“走”

为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉____________地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们____________，紧跟在班长后面。

所填的第一个词语的意思是___________________________________，

说明班长态度__________。斩钉截铁热血沸腾形容说话办事坚决果断，毫不犹豫很坚决(3)英勇顽强——“砸”

顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

这句话运用了________的修辞手法，“石头像雹子一样”形容砸向敌人的石头______________________。一个“砸”字，尽显壮士们__________________________________________。比喻非常密集、非常迅猛英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的气概(4)壮烈豪迈——“跳” ①用“√”选择恰当的词。

五位壮士(屹立耸立)在狼牙山顶峰，(眺望看)着群众和部队主力远去的方向。 ②五位壮士完成任务后，带着________________，

带着________________________，昂首挺胸，相继跳崖。对敌人的仇恨与敌人血战到底的决心③文章最后一段话中的“这声音”指的是_________________________________________，我从“这声音”中听出了五位壮士对日本帝国主义的________，对党和人民的_____________。“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

仇恨热爱与忠诚一、延伸阅读

狼牙山

狼牙山坐落在河北省保定市易县西部，距易县县城大约45公里，因奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。狼牙山，以八路军五勇士浴血抗击日寇舍身跳崖而闻名于世。1941年秋天，五位八路军战士为掩护部队主力和群众转移，将日寇引上棋盘陀，这里三面都是绝壁，异常险要。在子弹用尽无路可退的情况下，五位战士砸碎枪支纵身跳下悬崖。如今，狼牙山的顶峰棋盘陀巍然矗立着五勇士纪念塔，塔高二十多米，正面刻有聂荣臻元帅书写的“狼牙山五勇士纪念塔”九个金光闪闪的大字，塔底层有五勇士头像浮雕。因此，这里被定为省级爱国主义教育基地。狼牙山既是省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。那里风光绮丽，山上遍布苍松翠柏，飞瀑流泉，拥有丰富的动植物资源，动物有黄羊、锦鸡等，植物有松、柏、桦、枫等北方树种两三百种之多。人们涉足游览，可尽享森林浴之妙。秋季金风送爽时，坡岗沟壑之间，红叶吐艳，层林尽染，放眼望去，漫山猩红，可与香山红叶相媲美。狼牙山，英雄的山，美丽的山，我爱你！1．短文内容精彩回放。

短文从两个方面介绍了狼牙山——一是_____________________，

二是___________________