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2022人教部编版语文二年级下册口语交际五：图书借阅公约

班级有了图书角，可是应该怎样管理呢？今天我们就来讨论一下，制定一个“图书借阅公约”。讨论可以从以下几个方面考虑：一是怎样借阅图书，二是怎样爱护图书，三是怎样保证大家都能借到书。交际内容交际指导

1.初次讨论，梳理借阅问题。根据图片对照班级实际情况，引出讨论话题，说说怎么借阅班级图书，出现了哪些问题，并且将梳理出的问题进行记录、梳理、归纳。交际指导

2.讨论常见问题，注意交际方法。根据梳理的问题，整理出班级图书借阅中需要解决的常见问题：图书摆放凌乱；图书损坏；图书借阅没有固定时间；图书管理员工作繁重等。在交际过程中注意“一说二听三等待”。交际指导

3.小组讨论公约，学会发表意见。组长组织好小组讨论，提醒组员主动并有序地发表想法。也可以运用“金点子收集表”整理填写各自的意见，然后在班级展示，交流讨论结果，还可以进行组间交流，巩固交际方法。交际指导

4.欣赏他人公约，激发设计兴趣。图片展示优秀公约样例，大家欣赏学习。

5.(1)主动发表意见。(2)一个人说完，另一个人再说。(3)讨论的时候，注意听别人的意见。(4)讨论时要做到等别人说完再发表意见，不重复别人的话。交际范例借阅图书时要保持安静，排队借阅。不要插队。要爱护借阅的图书，不要随便涂画，不要撕毁。借阅的图书要在还书时间内归还。每位同学都持有借阅卡，保证大家都能借到书。借书一定要遵守班级的“图书借阅公约”。借阅图书要登记，写清姓名、书名、借书和还书时间。瞧！这是我们小组制定的班级“图书借阅公约”：一、开放时间：每天下午1：10～1：40。二、排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。三、登记后方可借阅，每人每次限借一本。四、每本图书借阅时间不超过15日，15日内未看完可登记续借。五、借阅人有责任保管好图书，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、

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