初中物理总复习学案

力学复习学案（一）物质运动※常考知识点归纳※一、（二）质量1、定义：叫质量。用符号表示。2、单位：质量的主单位是，常用的质量单位还有、、等。1Kg=g=t。3、质量是物质的，它不随、、的变化而变化。4、测量----天平的正确使用（1）原理天平的实质是一个。（2）使用=1\*GB3①“放”将天平放在；将游码移至标尺左端的处；=2\*GB3②“调”调节右端的，使指针指在；=3\*GB3③“称”将物体放在天平的盘，然后用往盘按从到的顺序加减砝码；然后移动，使指针再次指在；=4\*GB3④“记”物体的质量等于；5、使用天平要注意的事项⑴⑵⑶（三）密度1、定义：叫密度。密度用符号表示。2、单位：密度的主单位是，常用的单位还有。1Kg/m3=g/cm3；1g/cm3=Kg/m3。3、计算（定义式）：ρ=；变形式：m=；V=；4、体积单位：1L(1升)=1dmSKIPIF1<0；1mL(毫升)=1㎝SKIPIF1<0；1dmSKIPIF1<0=10SKIPIF1<0㎝SKIPIF1<0,即1L(1升)=10SKIPIF1<0mL(毫升)5、对密度概念的理解①密度是物质的一种特性，它的大小取决于物质的和。与物体的质量和体积无关。②同种物质，密度一般（除非状态发生改变）；不同种物质，密度一般。（“相同”或“不相同”）6、测量：测液体和固体的密度①实验室常用来测量液体的体积；b、读数时，视线要与量筒中液体的相平。②测液体（盐水）的密度(1)测量原理：ρ＝可知。要测出盐水密度，必须测出盐水的和。(2)实验器材：(3)实验步骤：a、把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；b、在烧杯中盛一定量的盐水，测出他们的总质量m1；c、把烧杯中的盐水倒入量筒一部分，记下量筒内盐水的体积V；d、测出剩余盐水和烧杯的总质量m2；③测固体（石块）的密度(1)测量原理：ρ＝可知。要测出石块密度，必须测出石块的和。(2)实验器材：(3)实验步骤：a、把天平放在水平桌面上，调节天平平衡；b、用天平测出石块的质量m；c、往量筒中倒入适当的水，并记下量筒中水的体积V1；d、用细线把石块系好，并缓慢放入量筒，让它全部浸没于水中，记下量筒中水和石块的总体积V2；自己设计表格，把相关的实验数据和结果记录在表格中7、应用：（1）密度知识可以用来间接地测和；（2）密度知识还可以用来。8、密度与温度：一定质量的物质，温度升高，体积，密度。二、运动的描述1、机械运动——一个物体相对于另一个物体发生改变，叫机械运动。研究对象参照物。2、参照物——在描述物体的机械运动时，被选作的物体。（1）参照物一旦被选定，就假定它处于状态。（2）不能选为参照物。。3、一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。4、判断物体运动与静止的方法（重点）：研究对象与参照物之间有位置的变化，则研究对象是运动的;研究对象与参照物之间没有位置的变化，则研究对象是静止的。5、运动的快慢1、物理意义：表示物体的快慢。2、速度（定义）——和之比。●速度3、速度公式v=。变形公式s=、t=可计算路程和时间。国际主单位：，符号是。4、单位常用单位：，符号是。单位换算（重点）：1m/s=km/h;1km/h=m/s1.定义——物体沿着快慢的运动。●匀速直线运动①任何一个时刻速度不变2.特点：②相同时间内，运动的路程相同●平均速度的计算:v=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0长度的测量=1\*GB3①长度的主单位：。常用的长度单位还有；1m=Km=dm=cm=mm=um=nm。（用指数表示）=2\*GB3②刻度尺的正确使用：a、“选”；b、“看”；c、“放”d、“读”---读数时，视线要与尺面，一定要估读到；e、“记”。时间的测量=1\*GB3①时间的主单位：。常用的时间单位还有；=2\*GB3②停表：大圈的分度值是，小圈的分度值是，因而当大圈转过1周，小圈要转过。6、误差：叫做误差；误差（是/不是）错误，误差只能，不能，力学复习学案（二）力运动和力※常考知识点归纳※【力】一、力1.力（定义）——力是对的。①力(能/不能)脱离物体单独存在。②发生力的作用时，至少要有个物体（即施力物体和受力物体）。③力的作用是的，施力物体同时也是受力物体。（重点）④判断是否存在力的关键是物体间是否存在相互，而不是相互。2.力的符号是，单位是，简称。符号是。3、力的作用效果（重点）①力可以改变物体的，即使物体发生。②力可以改变物体的。包括物体的和。4、力的三要素与力的示意图⑴力的三要素——力的、和都会影响力的作用效果，叫力的三要素。⑵力的示意图（难点）①力的示意图——在物理学中，用一条带的把力的、和表示出来，就是力的示意图。②具体作法是：①弄清力的三要素；②从力的出发，沿力的画一条，在线段末端标上，表示力的。③在同一图中，用线段的长短区别力的。二、弹力1、弹力——由于物体发生而产生的力叫弹力。2、弹簧测力计：（1）原理：在弹性限度内，弹簧的伸长程度与成正比；（2）使用：①使用前，要先观察指针是否对准，还要观察和；=2\*GB3②使用时，所测力的大小不能超过弹簧测力计的，所测力的方向要跟的方向一致，并且指针和外壳无摩擦。三、重力1、产生：由于的吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是。①测量：弹簧测力计2、大小：=2\*GB3②计算：G=（物体的重力与成比），变形式：.3、方向：重力的方向是，应用：。4、作用点：重力的作用点叫重心;质地均匀的规则物体的重心在它的几何中心。【力和运动】一、牛顿第一定律1、在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中：①实验方法：；=2\*GB3②水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体，目的是；=3\*GB3③使同一小车从同一斜面的同一高度滑下，目的是：；=4\*GB3④实验结论是：平面越光滑，小车受到的阻力越，速度减小得越，小车运动的距离越。2、牛顿第一定律:（1）对牛顿第一定律理解:原来静止的物体不受力保持静止状态原来运动的物体不受力保持匀速直线运动状态（2）牛顿第一定律表明：①力不是使物体运动的原因;②力不是维持物体运动的原因。③力是的原因3、惯性——物体的性质，叫惯性；（1）惯性是物体固有的。一切物体在任何时候，任何情况下都具有惯性；（2）惯性的大小只与物体的有关，与物体运动还是静止及速度的大小等均没有关系。（3）惯性不是力，不能用“惯性力、受到惯性”等字眼描述，只能用“具有惯性”或“由于惯性”等字眼描述二、二力平衡1、平衡态——指物体处于状态或状态，叫平衡态2、平衡力——使物体处于状态或状态的力，叫平衡力▲平衡力的合力为。3、二力平衡条件：①、=2\*GB3②、=3\*GB3③、=4\*GB3④；▲力和运动的关系：1、平衡态受力情况运动情况不受力的物体保持静止状态受平衡力的物体保持匀速直线运动状态2、非平衡态:受不平衡力————运动状态改变●物体处于平衡态（一定/不一定）受平衡力；物体受平衡力（一定/不一定）处于平衡三、摩擦力1、摩擦力——两个相互接触的物体，当它们要发生或正在发生相对运动时，在接触面上会产生一个阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。2、摩擦力的作用效果：阻碍物体的运动。3、摩擦力的方向：与物体相反。4、摩擦力的大小与和有关。（重点）接触面的粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越。5、摩擦力分为摩擦力、摩擦力和摩擦力6、摩擦力的改变：（重点）（1）增大有益摩擦力的方法：①、=2\*GB3②；（2）减小有害摩擦力的方法：①、=2\*GB3②、=3\*GB3③、=4\*GB3④。力学复习学案（三）压强浮力※常考知识点归纳※【压强】一、压强a.压力——垂直压在物体上的力，叫压力。b.作用点：在被压物体上。1.压力：c.方向：垂直于被压物体，并且指向。d.大小：①压力不是力，压力大小也不一定等于力。②只有物体放在上时，压力才等于重力。a.物理意义——用来表示的物理量。b.定义——物体上受到的，叫做压强。2.压强c.公式：P=；变形公式：F=；S=。d.单位：1Pa=N/m2ADVANCE\u3改变增大压强的方法是：①；②。压强减小压强的方法是：①；②。二、液体压强1.液体压强的特点﹝知道﹞：①液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强。②液体的压强随的增大而增大。在同一深度，液体向的压强。③不同液体的压强还跟它的有关。2.液体压强的大小（理解）（难点）（重点）①公式：P=SKIPIF1<0=P表示，单位是。②符号的意义及单位ρ表示，单位是。h表示，单位是。g=N/kg③h（某一点的深度）——是指从自由液面（最高液面）往下到该点的竖直距离。①定义——上端，下端的容器，叫连通器。3.连通器②特点：连通器里的液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。③应用（常见连通器）：、、、等。三、大气压强1、大气压①生活中的大气压现象有：、、、等。的存在②世界上第一次证明大气压存在的实验是实验①.定义——大气对浸在它里面的物体产生的压强。②.产生原因：a.大气受到。b.大气具有性。2、大气压③.大小a.历史上第一次测出大气压数值的实验是实验。b.1标准大气压=mm高的水银柱产生的压强=pa。④.说明：托里拆利实验中，若管内上方是真空，则管内水银柱高度只随外界大气压变化而变化，与管的粗细、长短、倾斜角度以及将玻璃管提起还是按下等无关。2.会应用（重点）：①.大气压受、、等因素的影响，海拔越高，大气压越。②.液体的沸点与气压有关：气压减小时，沸点，气压增大时，沸点。3.测量仪器——气压计a.气压计b.气压计4.应用a.活塞式抽水机b.离心式抽水机四、流体压强与流速的关系=1\*GB3①气体、液体都具有性，称之为流体。=2\*GB3②流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越。=3\*GB3③飞机的升力：机翼上方的空气流速，压强，机翼下方的空气流速，压强，因此在机翼的上下表面存在差，就产生了向的升力。【浮力】一、浮力1、浮力——浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向托的力，叫浮力2、浮力的施力物体:或。3、三⑴作用点：（与重心重合）要（3）浮力的方向：素（4）浮力=1\*GB3①二次称重法：F浮=的=2\*GB3②阿基米德原理：F浮=G==。大小=3\*GB3③平衡法（漂浮或悬浮时）：F浮==4\*GB3④压力差法：F浮=二、阿基米德原理（略）三、物体的浮沉条件及运用1、浮沉条件：物体全部浸没在液体中时，受到力和力。a、当ρ液ρ物时，F浮G物，物体上浮，最终。（漂浮时F浮G物）b、当ρ液ρ物时，F浮G物，物体下沉。c、当ρ液ρ物时，F浮G物，物体悬浮。2、浮力的应用：=1\*GB3①轮船：a、原理：采用的办法增大可以利用的浮力。b、满载量：满载时排开水的。=2\*GB3②潜水艇：潜水艇是靠改变来实现上浮和下沉。=3\*GB3③气球和飞艇：气球里充的是密度于空气的气体。力学复习学案（四）功和机械能※常考知识点归纳※一、功1.力学中的功———理解（重点）：①功——当一个作用在物体上，物体在这个力作用下通过了，这个力就对物体做了。②功的两个必要因素：一是作用在物体上的，二是物体在上移动的。2.功的计算————会（重点）：。①功——力与距离的乘积叫做功②公式：W=,其中：F表示，单位是（）；S表示，单位是（）；W表示，单位是（）。功的两个单位：焦耳和牛·米等价。即：1J=1N·m3.不做功的三种情况：a.有力作用，但没有移动距离（劳而无功）：F≠0，S＝0b.移动了距离，但没有力作用（不劳无功）：F＝0，S≠0c.既有力作用，也移动了距离，但力和距离垂直:F≠0，S≠0.但F⊥S。二、功率1、物理意义——表示做功的物理量。2、功率（定义）：与之比，叫做功率。用符号表示。3、公式：P==。①国际单位：（）；1W=J/s4、单位：②常用单位：（）；1KW=W。三、动能和势能▲能量——物体能，表示这个物体具有能量。1、动能（1）动能（定义）——物体由于而具有的能，叫做动能。（2）决定动能的大小因素：①、=2\*GB3②。质量相同的物体，运动速度越大，动能越；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能就越。2、重力势能（1）重力势能（定义）——物体由于而具有的能量，叫做重力势能。（2）决定重力势能的大小因素：①、=2\*GB3②。高度一定时，质量越大，重力势能越；质量一定时，被举的相对高度越高，重力势能越，3、弹性势能（1）弹性势能（定义）——物体由于而具有的能量，叫做弹性势能。（2）弹性势能的大小与物体有关。四、机械能转化（1）动能：受和影响。1、机械能①重力势能：受和影响。（2）势能②弹性势能：受影响。2、动能、重力势能、弹性势能在一定的条件下可以相互转化。3、机械能守恒：如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变。【简单机械】一、杠杆1、杠杆（定义）——在的作用下能绕着转动的硬棒。①支点---的点；=2\*GB3②动力----使的力；2、杠杆的五要素：=3\*GB3③阻力----的力；=4\*GB3④动力臂---从到的距离。（过作的垂线）=5\*GB3⑤阻力臂---从到的距离；（过作的垂线）3、动（阻）力作用线——过动（阻）力点，在力的方向上所画的一条直线4、杠杆的=1\*GB3①杠杆平衡——指杠杆在动力和阻力作用下，处于_______状态或_______状态。平衡条件=2\*GB3②杠杆平衡条件：乘积式写成______________；比例式写成______________。____________________5、（重点、难点）画力和力臂。（一找支点、二画线、三连距离、四标签）6、生活中的杠杆：（1）省力杠杆---力臂大于力臂的杠杆；省力（）；费距离（）（2）费力杠杆---力臂大于力臂的杠杆；费力（）；省距离（）（3）等臂杠杆---力臂等于力臂的杠杆；不省（费）（）；不省（费）距离（）▲常见的等臂杠杆是：和。▲常见的省力杠杆是：、、、、、等。▲常见的费力杠杆是：、、、、、等。二、滑轮1、定滑轮（理想状态）（1）定滑轮（定义）——使用时，轴的滑轮。（2）特点：定滑轮不省力也不费力；不省距离也不费距离；它能。（3）实质：定滑轮的实质是一个杠杆。2、动滑轮（理想状态）（1）动滑轮（定义）——使用时，轴可以随物体的滑轮。（2）特点：定滑轮省力；但费倍距离；；不能。（3）实质：动滑轮的实质是一个动力臂为倍阻力臂的杠杆。3、滑轮组（理想状态）（1）定义：把和组合起来一起使用的机械。（2）特点：=1\*GB3①省力a、竖直方向F=；b、水平方向F=；=2\*GB3②费距离a、竖直方向S=；b、水平方向S=；=3\*GB3③可以改变力的方向。（n为绕在动滑轮上的绳子段数）（三）轮轴1、轮轴由一个和一个组成。2、当动力作用在轮上时，力；当动力作用在轴上时，力。（省/费）3、应用实例：。（四）斜面斜面相当于一个机械，斜面的高度一定时，斜面越长越。（省力/费力）三、机械效率1、有用功——（不用机械而）直接对物体做的功，叫有用功。2、额外功——克服机械阻力（机械重力和摩擦力）做的功，叫额外功。3、总功——使用机械时，动力做的功，叫总功。4、用W有表示有用功，用W总表示总功，则机械效率η=。5、机械效率总小于；机械效率只有，没有。▲滑轮组机械效率:（一）理想滑轮组F=GSKIPIF1<0;S=h;wSKIPIF1<0=wSKIPIF1<0即：FS=Gh;η=SKIPIF1<0=100﹪（二）半理想滑轮组F=SKIPIF1<0GSKIPIF1<0=SKIPIF1<0（）;S=h;wSKIPIF1<0＞wSKIPIF1<0,即：FS＞Gh;η=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0（三）实际滑轮组F≠SKIPIF1<0GSKIPIF1<0≠SKIPIF1<0GSKIPIF1<0;S=h;η=电学总复习基础知识两种连接方式①电流从头到尾只有一条路径，无分无合。1.串联电路②各部分之间互相影响，一处断开，整个电路不工作。③开关控制整个电路的所有用电器。①电流关系：I=I1=I2=…=In②电压关系：U=U1＋U2＋…＋Un③电阻关系：R=R1＋R2＋…＋Rn■串联电路各种关系④电能（功）关系：W=W1＋W2＋…＋Wn⑤电功率关系：P=P1＋P2＋…＋Pn⑥电压关系：Q=Q1＋Q2＋…＋Qn分配关系：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0﹝串联电路各个量与电阻成正比﹞①电流至少有两条支路，有分有合。2.串联电路②各支路间互不影响。③干路开关控制整个电路的所有用电器，支路开关控制本支路用电器。①电流关系：I=I1＋I2＋…＋In②电压关系：U=U1=U2=…=Un③电阻关系：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0＋SKIPIF1<0＋…＋SKIPIF1<0■串联电路各种关系④电能（功）关系：W=W1＋W2＋…＋Wn⑤电功率关系：P=P1＋P2＋…＋Pn⑥电热关系：Q=Q1＋Q2＋…＋Qn分配关系：SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0=SKIPIF1<0﹝并联电路各个量与电阻成反比﹞三种状态1、通路①电流正常②用电器工作正常2、断路①无电流﹝I=0﹞②用电器不工作①电源短路