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文档简介

浙江省温州市幼儿园《幼儿园教师专业能力测验》教师教育《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(

)。A、既从事体力劳动,也从事智力劳动B、从事智力劳动或从事体力劳动C、接受工人、农民再教育D、实行教育与生产劳动相结合【参考答案】D2.职业道德就是同人们的职业行动紧密联系的符合(

)所要求的道德准则、道德情操与道德品质和总和。3.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视(

)。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【参考答案】B4.成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为

50%时,他们会(

)。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参考答案】C5.操作技能就其动作的对象而言,具有(

)。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】B6.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是(

)。A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B7.心智技能的对象具有(

)。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D8.我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为(

)。9.教师观察的对象为(

)。A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程【参考答案】C10.耶克斯—多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而(

)。A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B11.迁移的形式训练说强调(

)。A、学习材料的相似性B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【参考答案】B12.课程开发或设计的起点是(

)。A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价【参考答案】B13.学习“工作总量=工作效率×工作时间”,这是(

)。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习【参考答案】A14.由个体内在需要引起的动机是(

)。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【参考答案】B15.练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是(

)。A、心理练习B、整体练习C、区组练习D、分配练习【参考答案】B16.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是(

)。A、教育超前于政治经济发展B、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况【参考答案】C17.准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的(

)。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D18.最早提出“隐性课程”的学者是(

)。19.维果斯基在儿童心理发展观上提出了(

)。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B20.课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种(

)。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A21.(

)是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B22.调整阅读速度属于(

)。A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C23.演示技能的核心要素是(

)。24.联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还(

)。A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A25.(

)认为“教不倦,仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D26.对学习内容感兴趣丽形成的动机,可称为(

)。A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【参考答案】A27.操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的(

)。A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D28.良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的(

)。A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用【参考答案】C29.有预定目的,需要一定意志努力的注意是(

)。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A30.下列表述中,不属于课堂观察的功能的是(

)。A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为【参考答案】B31.“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定(

)。A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C32.下列属于影响迁移的个人因素的是(

)。33.教师职业的基本性质是(

)。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A34.下列不属于观察评价技术的是(

)。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表【参考答案】C35.创设问题情境的核心是(

)。A、熟悉教材B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【参考答案】B36.教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和(

)。37.教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于(

)。A、18世纪末B、19世纪末C、18世纪中期D、19世纪中期【参考答案】B38.教育的根本功能是(

)。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【参考答案】C39.学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于(

)。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D40.(

)就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。41.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了(

)。A、组合策略B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B42.下列属于学习现象的是(

)。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C43.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫(

)。44.德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为(

)。A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式【参考答案】A45.对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是(

)。A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登•帕斯克【参考答案】D46.学习课文时分段、总结段意属于(

)。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】C47.加涅将学习分为五种类型的依据是(

)。A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A48.按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由(

)来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D49.要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的(

)。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A50.有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为(

)。二、多选题51.在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是(

)。A、问题类化B、“手段—目的”分析C、问题分解D、想法—检验E、反思【参考答案】ABCD52.确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响(

)。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE53.道德情感的内容主要包括(

)。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE55.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(

)。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE56.下列属于我国学校德育内容的有(

)。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE57.班杜拉的观察学习过程包括(

)。58.品德的心理结构包括(

)。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC59.下列属于概念教学的建议的是(

)。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE60.教育心理学的发展经历了(

)几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE61.学习迁移的基本理论有(

)。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD62.中学常用的教学方法包括(

)。63.群体的主要功能有(

)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE64.学习动机的作用有(

)。A、激活功能B、定向功能C、强化功能D、同化功能E、调节功能【参考答案】ABCE65.练习曲线规律(

)。66.教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容(

)。A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力D、较强的教学组织能力和语言表达能力E、运用教育机智,处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE67.温故而知新属于学习迁移中的(

)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC68.德育方法之一的处分,一般可分为(

)。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE69.常用的组织策略有(

)。A、列提纲B、利用图示C、利用表格D、做笔记E、联系实际【参考答案】ABC70.下列属于元认知计划策略的是(

)。71.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(

)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE72.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(

)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE73.下列直观方式中,属于模象直观的是(

)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE74.构成课的基本组成部分有(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、布置课外作业D、检查复习E、巩固新教材【参考答案】ABCDE76.主题班会的形式主要有(

)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE77.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?(

)A、杜威B、奥苏贝尔C、维果斯基D、皮亚杰E、布鲁纳【参考答案】ABCDE78.《学记》中主要体现出的教育问题有(

)。A、教育原则B、教育方法C、教育内容D、教育形式E、教育目的【参考答案】AB79.在韦纳的成败归因理论中,个体的努力程度对应的维度应该是(

)。80.下列属于学生不良行为的原因的是(

)。A、家庭教育失误B、遗传的影响C、学校教育不当D、性格上的缺陷E、道德意志薄弱【参考答案】ACDE81.个体主观能动性的活动层次包括(

)。A、学校活动B、生理活动C、心理活动D、社会活动E、家庭活动【参考答案】BCD82.下列属于中学生观察力发展的特点的是(

)。83.下列属于心智技能的特点的是(

)。A、简缩性B、外显性C、展开性D、观念性E、内潜性【参考答案】ADE84.下列属于运动技能的是(

)。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE85.由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是(

)。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE86.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为(

)。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC87.元认知知识主要包括(

)。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE88.以下属于实物直观的是(

)。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD89.进入

20

世纪以后,教育呈现出了一些新的特点,主要有(

)。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE90.有结构问题的特征是(

)。A、问题的明确性B、解法的确定性C、问题不明确性D、解法的开放性E、答案的已知性【参考答案】AB91.教学环境包括(

)。92.观念文化其主要形式是:(

)。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC93.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为(

)。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE94.一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目(

)。A、班级、学科名称B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具E、教学进程、备注【参考答案】ABCDE95.在德育方法中,(

)是陶冶法的典型特征。96.一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经历的子过程包括(

)。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE97.学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是(

)。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD98.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对(

)的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC99.教师在教育过程中起着关键的作用,下列属于教师所涉及的方面的是(

)。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD100.下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是(

)。判断题101.面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还够适应,存在不少薄弱环节。(

)【参考答案】正确102.当代我国教育的主导思想是应试教育。(

)【参考答案】错误103.适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。(

)【参考答案】正确104.教学原则贯穿于各项教学活动中,它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。(

)【参考答案】错误105.学校应把智育放在首位,努力提高教师的教学水平,促进学生成绩的提高。(

)【参考答案】错误106.个体身心发展的一般规律有个体身心发展的顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。(

)【参考答案】正确107.提问是一种师生互动行为,比单向信息流动的讲授更适合教学。(

)【参考答案】错误108.教师偏爱优等生,不会对师生关系造成影响。(

)【参考答案】错误109.教学媒体是教学环境中的一个组成部分。(

)【参考答案】错误110.19

世纪初,美国学校出现了“导生制”,对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。(

)【参考答案】错误111.我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨,首先必须制定体现国际化的政策。(

)【参考答案】正确112.教师的教育专业素养包括教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力和一定的研究能力。(

)【参考答案】正确113.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育;任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费,不得向学校非法收取或者摊派费用。(

)【参考答案】正确114.成熟时期三个学派的分歧是日趋缩小。(

)【参考答案】错误115.《未成年人保护法》规定,各级人民政府和有关部门应当根据实际情况,培养和训练幼儿园、托儿所的保教人员,提高其职业道德素质和业务能力。(

)【参考答案】错误116.班主任是各任课老师的有力助手。(

)【参考答案】错误117.人的品德一旦形成,将不再改变。(

)【参考答案】错误118.在课程实施过程中,教师的教是至关重要的,教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。(

)【参考答案】正确119.道德的本质是由个人利益决定的。(

)【参考答案】错误120.咨询活动能取得成效,最关键的因素在于来访学生对咨询人员的信任和对咨询过程的积极参与。(

)【参考答案】正确121.知识导入技能是指教师借助与教学内容相关的知识引导学生进人学习任务的教学行为方式。主要有:直接导入法、作者介绍法、背景介绍法、题目解释法、温故知新法、引用诗文法等。(

)【参考答案】正确122.中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。(

)【参考答案】正确123.教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化,尤其是外部强化。(

)【参考答案】错误124.教学的科学性是指教学内容要正确地反映客观世界及其运动规律,教给学生科学知识。(

)【参考答案】错误125.侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利,构成犯罪的,依法追究行政责任。(

)【参考答案】错误126.教育学作为一门独立形态的学科,形成于资本主义社会中期。(

)【参考答案】错误127.在中小学校园周边设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所的,由当地行政机关予以关闭,依法给予行政处罚。(

)【参考答案】错误128.历史上出现的不同的教育目的论证明教育目的的具有强烈的主观性,教育目的的确定首先要反映一定的价值取向和教育理想,因此,教育目的的制定主要考虑这种主观性。(

)【参考答案】错误129.课堂提问无须预先设计。(

)【参考答案】错误130.学生在教师的指导下,利用一定的仪器设备,通过条件控制引起实验对象的某些变化,从观察这些变化中获得知识的方法是练习法。(

)【参考答案】错误131.教师职业面向不特定的学生,所以教师职业道德也没有适用的针对性。(

)【参考答案】错误133.讲授以口头语言形式为主。(

)【参考答案】正确134.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。(

)【参考答案】错误135.职业是人们在社会中所从事的作为谋生手段的工作。(

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