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-3-中班教案《小朋友园门前的一条路》含反思【--中班主题教案】中班教案《小朋友园门前的一条路》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让小朋友情愿关注四周的环境，有爱好地表达个人的感受，尝试用圆形、方形和三角形进行图形组合，制造各种图像，表现画面场景，引导小朋友细致观看画面，积发小朋友的想象力，快来看看小朋友中班《小朋友园门前的一条路》含反思案吧。活动目标：1.尝试用圆形、方形和三角形进行图形组合，制造各种图像，表现画面场景。2.情愿关注四周的环境，有爱好地表达个人的感受。3.引导小朋友细致观看画面，积发小朋友的想象力。4.鼓舞小朋友敢于大胆表述自己的见解。活动预备：图四周的路、小朋友作画工具活动过程：一、观赏四周的路从图片中感知用各种图形能组合出不同的物体1、早晨，妈妈要送宝宝上小朋友园了。你们帮忙找一找这条路上小朋友园在哪里？观看一下小朋友园四周都有些什么？（高楼、小区、花店、邮局、树木）2、辨别出它们都是用哪些图形拼成的？3、小结：原来，把各种不同的图形组合起来能制造出各种物体，有高楼有树木有车子等，图形的本事可真大。二、小朋友园门前一条路学习用图形组合制造出公路边的不同物体1、我们小朋友园门前也有一条宽广的公路，公路两边有很多的物体、建筑物等，假如这些物体都放在一起会变得乱糟糟的，不干净也不漂亮，怎样将这些物体整齐的排列在路的两旁，变得好看呢？今日我们也来为小朋友园门前的这条路设计路边的风景，让它变得更漂亮、更干净。2、老师边解说示范：先画出小朋友园门前的一条路，用图形组合的方法画出公路两边的建筑物，然后将房屋、树木等进行错落排序，布置成一条漂亮的公路。（如：椭圆形找到长方形变成了树、三角形和长方形做伴侣变成了房子、圆形和长方形做伴侣变成红绿灯、梯形找圆形变成了小轿车。）3、出示老师范例让小朋友观赏。三、我们是小小设计师小朋友制造作品，老师指导重点1、在画纸上画一条直直的、宽广的公路。2、引导小朋友想象路边应当有什么东西，用图形组合的方法表现出来，留意画面布局。3、引导小朋友将房屋以及树木进行错落排列，提示小朋友画出事物的大小、凹凸。四、大家一起参观公路展现作品进行沟通共享将小朋友的作品布置在教室内，请小朋友

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