2015年中考化学二诊试卷解析版

省市锦江区2015年中考化学二诊试卷一、选择题（本题14个小题，每个小342分．每个小题只有一个选项符合题 A．雕像受到酸雨腐 B．冰箱放活性炭，除去异C．石笋和钟乳石的形 D．抽烟醉酒，毒肺伤 析：和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 答：B、冰箱放活性炭，除去异味过程中没有新物质生成，属于物理变化． 评：物理变化，若有新物质生成属于化学变化．（2015• 答：法研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论，并通过对水的组成和榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的；以题中所给的①②③说法A是正确的． 多了解化学的发展史对培养我们学习化学的是有帮助的，并且考试中也时有涉评：及，在学习中应注意．（2015• A．春江水暖鸭先 B．数树深红出浅C．满架蔷薇一院 D．纷纷暮雪下辕 析：无法看到的． 答：B、是树叶的颜色发生了改变，故错误；C． 评：利解答．（2015• AC32.06gD8 析：素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量；原子结构示 B62个电子而形成阴离子，故选项32.06，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．D62个电子而形成阴离子，则硫离8个电子，故选项说法正确． 评：称、相对原子质量）、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．（2015• 答：B、氢氧化钠能与酸发生中和反应，但是具有极强的腐蚀性，不能用于改良酸性土 评：性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考（2015• 生铁和钢；金属活动性顺序及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合点：价的计算． 化学式的计算；金属与金属材料；常见的酸酸的通性． 析：BpHC 答：B、纯碱的pH大于7，酸奶的pH小于7，错误；C、在硫化氢中，硫元素为﹣20+4价，在硫酸中，硫元素为+6C． 评：行．（2015• ①FeCl2﹣氯化亚 ②2Ca2+﹣2个钙离 ③O2﹣2个氧原子④﹣钠离 ﹣2个水分 ⑥2H﹣2个氢元素⑦﹣氮气中氮元素的化合价为零 析：子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规确书写物质的化学式，才能熟练准确的解 答：所表述的意义相符；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字，正负符号在后，带1个电荷时1要省略．在其元素符号前加上22Ca2+式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号，数字在后，所以表示+1价的钠2个水分子可表示为：2H2O2H2个氢原子；故化学用语与所表述的意义不相2可表示氮气中氮元素的化合价为零，故化学用语与所表述的意义相符；A． 评：了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．（2010• A．baB．t2a、bt1Ca的bbD．t2a、b两种固体和水分别配制等质量的两种物质的饱和溶液，需要量取相同 点：应用；晶体和结晶的概念与现象． 结合知识的信息；压轴实验题；图表分析，寻找有效数据． 根据物质的溶解度曲线，可以判断：根据b的溶解度随温度变化而变化的情况判断降析：温是否有结晶析出以及溶液结晶析出的方法；比较等质量的两种物质的饱和溶液所 答：于t2℃时，b的溶解度小于a的溶解度，故A错误；C、ba的bb晶体，通C错误．D、t2℃时，a、b两种物质的溶解度相等，故在t2℃时，用a、b两种固体和水分别配D正确．点主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理评：解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．9．（3分（2010• ）镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的 析：的元素的化合价升高则被氧化，被氧化的物质作还原剂．解答：解：在 2MgO+C中，镁得到氧，发生了氧化反应，在反应中作还原剂 解答本题要充分理解氧化还原反应的含义，才能对相关方面的问题评：的判断．（2010• A．1H+OH﹣Na+SO42﹣Na2SO4B2C3D 解：A、图1的反应中，微观上是H+和OH﹣生成水分子，硫酸钠是由离子构成的化答：物，不正确．B2C3D123是 解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，才能对问题的判评：断．（2015• 析：铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁； 答：2+2AgCl↓，该选项书写不正确；B、铁燃烧的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，该选项书写不正确C2↓，该选项书写正确 评：守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“↑”或“↓”．（2011•度的变化，其中可能得图2所示变化关系的是（ A． B． C． D． 中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH值的关系． 右图而可以看出该反应是碱性溶液与酸性溶液相互结合至恰好反应，此时PH等于7，析：再滴加酸液溶液会显酸性，PH小于7，利用这一过程对图一进行分析判断即可． 解：在图二中根据PH的变化情况可知，PH由大于7到等于7最后小于7，正好是碱答：的溶液加酸后的过程，在图一中只有氢氧化钙与硫酸的反应正好符合． 此题是一道反应与图示的结合题，解题的关键是对图二PH的分析，找到反应物的评：特点，进而作出判断．（2015• A、CO2NaOHB、NaClK2CO3溶液，过滤，向滤液中加适量C、CuSO4D、KNO3Ba（NO3）2 析：去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂 答：把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、Cal22C3盐酸，碳酸钾能与稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、H2SO4能与过量的氧化铜粉末反应生成硫酸铜和水，再过滤，能除去杂质且没有引D、K2SO4Ba（NO3）2溶液应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引 评：件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．3分（2015锦区模拟）物质王国的小朋友在做游戏，五位小朋友手拉手围成一圈（如图所示），要求相邻的小朋友之间必须能互相配合（即必须能发生化学反应），他们才能将游戏进行下去．场外还有四位替补队员．下列有关说法不正确的是（ ）五位“小朋友”Ba（OH）2Ca（OH）2若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外的若“Ba（OH）2”小朋友玩累了，可换上场外的 物质的相互转化和；酸的化学性质；碱的化学性质；置换反应及其应用． 物质的． 析：定不是置换反应进行分析； 答：定不是置换反应，故A正确；中（OH）2Ca（OH）2BC、硫酸会与氢氧化钙、氢氧化钡反应，所以若“CO2”小朋友玩累了，可换上场外“H2SO4”CD、氢氧化钾不会与碳酸钠反应，所以若“Ba（OH）2”小朋友玩累了，不可换上场外“KOH”D错误． 评：的不同．二、计算题（本题有1个小题，共8分）相对原子质量：H-1O-16Ba-137S-（2015•耗量最多．历史上曾将硫酸的产量或消耗量作为一个工生产发达程度的标志．工业硫酸的流程为：FeS2SO2 工业制H2SO4可能会引起的环境问题是形成酸 某工厂化验室用9.8%的稀硫酸洗涤一定量化工产品中残留Ba（OH）2，当消耗稀硫酸100gpH=7（不考虑其它物质的影响），求化工产品Ba（OH）2的质量．（请写出计算过程） 根据化学反应方程式的计算；溶液的酸碱性与pH值的关系． 析：雨； 解：（1）工业制H2SO4可能会引起的环境问题是形成酸雨．答：故填：形成酸雨．100g时，沉淀不再产生，说明氢氧化钡和稀硫酸恰好完全反应，pH=7；x， Ba（OH）2 评：氮氧化物的处理，以防止污染环境．三、填空题（本题3个小题，共19分．除化学方程式每个2分外，其1分（2015•①挤压图1中滴管的胶头，使其中的NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大，产生这一现象的原因是氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，使得烧瓶中的压强减小．2pH试纸检测实验后pH应小于7（填“小于”或“等于”或“大于”）．③水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是ADA．面粉B．白糖C．纯碱D．植物油E 碱的化学性质；氧气的化学性质；溶液的概念、组成及其特点；溶液的酸碱性与点：值的关系． 溶液、浊液与溶解度；氧气、氢气的性质与用途；常见的碱碱的通性． 析：②根据硫燃烧的现象、生成物的性质分析回答； 答：下，气球慢慢膨胀．2实验是硫在氧气中燃烧，可观察到的现象是：硫燃烧产生蓝紫色的火焰；生成pHpH应小7． 本题主要考查了二氧化碳、二氧化硫的性质、溶液的特征等知识，属于的基础知评：识，难度不大，根据已有的知识分析解答．（2015•占作物干重 CHNK上表中C元素主要来源于空气，通过光 作用进入植物体内．该作用的反应方式为：6CO2+6H2OC6H12O6（葡萄糖 常用的KH2P04是一 复合肥料，它所含的磷元素化合价为 小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液，需硝酸钾质量为 称量时，如图A所示出现了右盘偏低的现象，接下来的操作应该是 量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数偏小 点：质质量分数的简单计算；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用． 常见的盐化学肥料． 析：（2）根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合的化学式进行解答；含有氮元素的 解：（1）C元素主要来源于空气，通过光合作用作用进入植物体内，根据化学反应前KH2P04KH2P04中钾元素显+1价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可知KH2P04中磷元素的化合价为+5；故答案为：复合；+5；溶质质量=溶液质量×50g24%的硝酸钾50g×24%=12g．故答案为：12；12g，之后慢慢加入硝酸钾到天平平衡，而不能再动砝码和游码．当出现右 评：质质量分数的有关计算、错误操作对溶质与溶剂的影响等是正确解答此类题的关键（2013•已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是二氧化 （2）B位置“队员”所代表的物质的一种用途是除铁 写出连线④代表的物质间发生反应的化学方程式 ，连线①代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是置换反应为实现“快速进攻”A位置“队员”外，还能直接传球给 压轴实验题；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；常见的盐化学肥料． 可以选择特殊位置，例如已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，说明D是二氧析：化碳，二氧化碳能和氢氧化钙反应，氢氧化钙能和稀硫酸、氯化铜反应，稀硫酸能 解：由分析可知，D是二氧化碳，C是氢氧化钙，B是稀硫酸，A是铁；答：（1）则D位置“队员”代表的物质是二氧化碳．稀硫酸的用途有：除锈，化肥、，与碱反应等．2+CO2=CaCO3↓+H2O，连线①代表的物质是氯化铜和铁，反应能生成铜和氯化亚铁故填：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；置换反应A位置“队员” 评：出正确的结论．四、实验题（本题1个小题，共8分．除化学方程式每个2分外，其1分（2015•用A装置取氧气时的化学方程式为2KMnO4K2 用大理石和稀盐酸二氧化碳时，所选用的一套装置是B 程式 2H2O2 （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水 点：理；二氧化碳的；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 析：性质，综合后可判断的气体；根据制二氧化碳的装置、原理进行解答CO2 解：（1）A装置是固固加热型气体发生装置，高锰酸钾在加热的条件下，生成锰酸钾答：和二氧化锰和氧气，或氯酸钾和二氧化锰做催化剂，在加热的条件下生成氯化钾和氧故答案为：2KMnO4K2大理石是固体，稀盐酸是液体，反应条件是常温，故选B；方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；双氧水制氧气发生装置和二氧化碳相同，方程式2H2O2（3）FCO2气体的体积，由于二氧化碳气体易溶于水，所以在水面上放一层植物油的目的是：防止CO2溶于水（或防止CO2与水反应、防止CO2与故答案为 CO2 评：应物的状态和反应发生的条件来确定．一般分为两种：①固体与固体反应生成气体，题中的常见问题，一定要记清．五、流程题（本题1个小题，共11分．除化学方程式每个2分外，其1分．）（2015•试剂A的化学式 中进行该实验，操作1和操作2的名称是过 ．（2）该流程中没有涉及的物质类别是C B． C．单 ； 上述流程中可循环利用的物质是二氧化 ，该流程中的副产品可用作钾（写一种用途分析该流程可得出SiO2部分性质，下列属于其物理性质 ，化学性质 物质的相互转化和；过滤的原理、方法及其应用；碱的化学性质；常见的氧化点：物、酸、碱和盐的判别；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 物质的． （1）根据碳酸钡和盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，根据操作1后得到氯化钡溶析：液，可推断向混合物中所加的试剂是盐酸，根据操作后得到溶液和固体，利用过滤操1、2 解：（1）加入试剂A后得到了氯化钡，依据质量守恒定律可知，碳酸钡和盐酸反应答：生成氯化钡、水和二氧化碳，所以试剂A的化学式为：HCl，过滤操作可以将固体1、212的名称是：过 评：析问题、解决问题的能力．六、探究题（本题1个小