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文档简介

第页小班社会江米粽教案小班社会江米粽教案

作为一名老师，很有必要细心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应当怎么写才好呢？以下是我整理的小班社会江米粽教案，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

一、活动目标：

1.学习念儿歌，初步了解端午节的习俗。

2.共享吃粽子的欢乐。

3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

4.能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。

二、活动打算：

1.粽子若干。

2.幼儿用书。

三、活动重难点：学习念儿歌，初步了解端午节的习俗。

四、活动过程：

1.通过谈话引出本课主题。

·老师出示一个粽子，播放课件图一，然后提问："这是什么?小挚友，你们吃过吗?为什么要吃粽子呢?引导幼儿观看课件图三、图四。

·幼儿回答后，老师小结：小挚友都吃过粽子。端午节是我们国家的.传统节日，粽子一般在端午节的时候吃。粽子主要是为了纪念我国宏大的诗人屈原。

2.播放课件图五，让幼儿说说自己吃过哪些口味的粽子。

3.播放课件图六，老师指导幼儿念儿歌《江米粽》。

4.播放课件图七至十，引导幼儿说说，端午节除了吃粽子还有哪些习俗?

5.幼儿相互品尝粽子，共享吃粽子的欢乐。

教学反思

活动在幼儿的谈话中拉开序幕,幼儿兴趣盎然地探讨自己见过的粽子,到请幼儿动手做粽子时,幼儿都欲欲而试,用彩泥做出自己喜爱的粽子(虽然有的宝宝做出的粽子不像什么粽子),活动室里洋溢着一片欢乐!幼儿不在乎最终的结果,而注意的是活动的过程,这就是与成人评价标准的区分!

大家都知道农历五月初五是端午节,端午节又称端阳节、午日节五月节等,虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的,端午节是我国二千多年的旧俗每到这一天,家家户户都悬挂钟馗像,挂艾叶菖蒲、塞龙舟、吃粽子等,其中端午节吃粽子,这是中国人民又一传统习俗。

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