2023-2024学年河南省郏县小学语文三年级上册期末提升预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、运用多种方法理解词语的意思。

（1）用找近义词的方法理解下列词语。

①啊！多么晴朗的天空。(

)

②这更增添了水泥道的美。(

)

（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

我通过___________的方法，理解了“凌乱”的意思是__________________。

（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

我通过______________方法理解：“熨帖”可以结合上文的“紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上”以及下文的“平展”来理解，它的意思是：_____________。

2、看拼音写词语

（1）一只漂亮的cuì

niǎo(

)正悄悄地bǔyú(

)。你看，它用zuǐtūn(

)鱼的样子真有趣！

（2）当pú

gōng

yīng(

)shèngkāi(

)的时候，我仔细guān

chá(

)，发现花瓣是金色的，草地也是金色的。

3、看图连线并回答问题。

鲨鱼

鲫鱼

鲤鱼

雪梨

橘子

水蜜桃

我发现：第一组加点字的共同特点是：___________________；第二组加点字的共同特点是__________________。

4、课文内容回顾。

它把红色给了________，红红的________像一枚枚__________，___________，__________了秋天的凉爽。金黄色是给__________的，看，__________像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子______________，争着要人们去摘呢！

5、根据课文《读不完的大书》填空。

1．读了课文后，你知道这本大书是___________，这本书的内容是________。这本书给你的感受是______________________________________。

2．作者小时候喜欢去大自然中找寻_____________________这些好玩的东西。你还能去大自然找到哪些好玩的东西呢？写一写：____________________________。

6、那要求写近义词和反义词。

近义词：依旧——(

)

费力——(

)

摇晃——(

)

趁机——(

)

反义词：懒惰——(

)

犹豫——(

)

消失——(

)

处罚——(

)二、书写题7、看拼音写汉字

duàn

chǔ

zhì

gū

fān

yǐn

chū

jìng

wèi

mó

yáo

yín

pán

三、信息匹配8、选词填空。

竟然

果然

仍然

1．白求恩(

)争分夺秒地给伤员做手术。

2．那个猎人准是发疯了，(

)对狗开枪！

3．第二天，列宁来到白桦树下，(

)又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。四、现代文阅读9、课内阅读。大青树下的小学（节选）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。1．“绚丽多彩”的意思是__________________________。

在选文中指的是_________________________。

2．民族小学的小学生有________族、_________族、_________族、_________族和________族的，他们居住在________________和________________。

3．“都成了好朋友”说明_______________________。

4．从文中画“——”的句子中，你能体会到什么？

_________________________________________五、语言表达10、词句段运用

（1）照样子，写句子。例：王老师急得直跺脚。

A．妹妹气得_____________________________________。

B．___________得_________________________________。

（2）把“的、地、得”填入相应的括号里。

激烈(

)比赛开始了，我们在跑道上飞快(

)跑着，两圈过后，累(

)气喘吁吁。11、照样子，把两句话合并成一句话。

例：妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。

妈妈回到家赶紧做饭。

1．同学们在教室里。同学们认真听讲。