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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、给带点字注音。
沮丧(
)抽屉(
)
摄氏度()相似()
倾角(
)
揭开(
)干燥(
)
稀薄(
)
抵御(
)
陨石(
)
宫殿(
)矗立(
)
琉璃()
轮廓(
)
肃穆(
)
气氛(
)蔓延(
)
模型()
2、读句子,然后回答问题。
句子①:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
句子②:近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
(1)从修辞手法上看,句子①是_____句,句子②是_____句。
(2)句子①将山洪比作_____,形象地写出了_____。
(3)这两个句子描写了山洪,在文中的作用是(
)。
A.表现了山洪的破坏力极大。
B.描写山洪的凶猛、危险,用环境描写烘托出老支书的形象,渲染了气氛。
3、根据书中内容填空。
《童年》是苏联著名作家______________的小说,是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为《____________》《_____________》)。《童年》讲述了作者一段沉痛的______________。小说的主人公是______________,他随母亲去投奔外祖父,在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的他过早地体会到了人间的痛苦与丑恶。
4、读拼音,写词语。
他看到家乡的环境因lànyòng(
)化学品、无节制kāicǎi()等而遭到huǐhuài(),心里很难过。于是他kāngkǎi()chūzī(
),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作出了巨大gòngxiàn(
)。
5、在括号里填入恰当的词语。
(
)的杨柳
(
)的波浪
(
)的波光
(
)的老头
(
)的老伴
(
)地说着
(
)的归宿
(
)的设想
6、课文内容回顾。
(1)__________________,浪淘风簸自天涯。___________________,同到牵牛织女家。
(2)杜牧在《江南春》一诗中,用“________________,___________________”两句描写了春和日丽的美好景致。
(3)《浪淘沙》中与牛郎织女相关的诗句是:“__________________,__________________。《江南春》诗中的千古名句是:“______________________,_____________________。”
(4)“__________________,_____________________。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。再写一句这样的古诗:__________________,_____________________。
(5)《书湖阴先生壁》运用了__________手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是:“_____________________,______________________。二、书写题7、看拼音,写词语。
shūshì
bàoyuànyíshìliūzǒu
三、信息匹配8、在括号里填上合适的量词。
丝
番
幕
段
部
首
一(
)相声
一(
)电影
一(
)歌曲
一(
)谈话
一(
)短剧
一(
)微笑四、现代文阅读9、阅读课文片段,完成练习。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。”不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.这个片段选自《_________》一课,作者是(
)。
2.文中的“她”是指(
),“他们”是指(
)。
3.文中描写桑娜神态的词语是(
),文中最能概括桑娜心情的词语是(
)。
4.片段对桑娜进行了什么描写?她“觉得非这样做不可”表现了怎样的品质?
________________________________五、语言表达10、按要求完成句子。
(1)鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。(缩句)
_____________________________________
(2)校园里种满了丁香。(扩句,至少两处)
__________________________________
(3)在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。(修改病句)
_____________________________________
(4)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_____________________________________11、按要求改写句子。
1.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改陈述句:_______________________________________________
改感叹句:
______________________________________________
改反问句:
______________________________________________
2.我怎么敢和都督开玩笑?(改为陈述句)
__________________________________________________________
3.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。(改为双重否定句)
______________________________________________
4.这本书是你的。(改为反问句)
________________________________________________
5.我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。(缩句)
______________________________________________
6.风吹小树。(请扩句,要扩充两
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