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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、给下列句子中的加点词换个说法。

1.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了污垢。(

)

2.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦。(

)

3.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(

)

4.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。(

)

2、读一读,写一写

pénɡdà

sìzhī

kāipì

suìdào

(

)

(

)

(

)

(

)

ɡēzi

bènzhònɡ

kǒnɡlónɡ

xínɡtài

(

)

(

)

(

)

(

)

3、根据课文内容填空。

《“诺曼底号”遇难记》一文作者按照_________的顺序,写了“诺曼底号”遇难的全过程。文中运用了大量的_________描写,衬托了船长的_________,凸现了船长的高大形象。

4、根据课文内容填空。

1._____________,平明送客楚山孤。________________,一片冰心在玉壶。

2.月黑雁飞高,_________________。欲将轻骑逐,_________________。

3.虽然屡经挫折,但他不怨天,____________________,依然继续努力着。

4.《囊萤夜读》这则故事告诉我们______________________。

5.《黄继光》一文讲述了在____________战役中,黄继光用____________堵住敌人枪口的故事,这充分体现了志愿军战士们的__________气概和_____________精神。

5、根据课文内容填空。

1.《囊萤夜读》选自______,故事的主人公是_____,从这个故事中我们懂得的道理是:__________。

2.《铁杵成针》选自_____代___________(人名)的_______________,故事的主人公是__________,读了这个故事我们懂得的道理是:_____________________________________。

6、根据课文内容填空。

黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”

这里写黄继光动作的词语有:__________,写神态的词语有:__________,黄继光的动作、神态和语言,表现了他对敌人的________,请求任务时态度十分________。二、书写题7、掘jué

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】形声字。手(扌)表意,篆书形体像手,表示手持器具刨、挖地;屈(qu)表声,屈有弯曲一义,表示人掘地时身体是弯曲的。本义是挖掘。

【常见词组】挖掘掘土发掘

【课文原句】它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。

三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音。

1.哇(

)的一声快走哇(

)!

A.wa

B.wā

2.咱们去网吧(

)玩吧(

)!

A.ba

B.bā

3.要塞(

)

塞住(

)

闭塞(

)

A.sāiB.sè

C.sài四、现代文阅读9、阅读。小青虫和它的花闵小伶“求求你答应我!我只在你的花蕊里待一小会儿!”小青虫又一次对那朵花说。小青虫太喜欢那朵花了!好想爬进香喷喷的花蕊里,并在里面躺一会儿!可是那朵花却怎么也不答应。它粗声粗气地说:“我跟你说过五十九次了,只有美丽的蝴蝶才可以来。你为什么不赶紧去结茧呢?”“我…我不敢。”小青虫可怜巴巴地说。“那就太糟糕了。”那朵花说,然后就闭上了眼睛,再也不理小青虫了。小青虫心里矛盾极了。它害怕被关在黑漆漆的茧里,它担心茧会被风吹到地上,然后被雨水带到河里,它也害怕翅膀从背上钻出来,那一定会很疼吧?但它更害怕那朵花生气,不理它。想来想去,小青虫还是做出了决定,立即结茧。小青虫浑身发抖地张开嘴,做了个深呼吸。立刻,一根长长的丝从嘴巴里跑了出来;接着,又是一根更长的。不一会儿,它的身体就被丝严严实实地包起来了。躺在茧里的小青虫觉得喘不过气。它还觉得全身麻麻的,像有针在扎。还算好,没过太久,翅膀就完完整整地长出来了。小青虫变成了蝴蝶。它赶紧咬破茧,飞了出来。它马上就发现,飞的感觉竟是这么美妙!而且还有更美妙的:它不光看到了那朵花,还看到了成千上万朵同样美丽的花!那朵花也看见了它。那朵花用非常好听的声音说:“来吧,到我的花蕊里来吧,我还给你留了点花蜜呢!”它立即向那朵花飞去。它闻着花香,吸着花蜜,开心极了。它心里想:“幸好我鼓起了勇气去结茧。做只蝴蝶真是太好了!明天,我还要去拜访别的花呢!”1.从文中找出下列词语的近义词。

喜爱(

)

立刻(

)

拜会(

)

2.将文中画横线的句子改为转述句。

__________________________

3.什么原因使小青虫不去结茧?又是什么原因让它决定去结茧?

_________________________

4.小青虫变成蝴蝶后,它看到了什么?这种飞的感觉美妙在哪里?

_________________________

5.这篇短文告诉我们什么道理?

_________________________

6.发挥想象,把下面的句子补充完整。

它还看到了而且还有更美妙的:它不光看到了那朵花,还看到了成千上万朵同样美丽的花!

它还看到了___________、____________、___________。五、语言表达10、实践运用。

生活在现代社会里,我们可以时时处处感受到新闻的存在。广播、电视、报纸,尤其是网络,给我们提供了方便、快捷、可以随时了解国内外新闻的途径。你最近了解了哪些新闻?给大家分享一下吧。

________________________________11、按要求写句子。

1.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句)

________________________________________________

2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句)

___________________________________________

3.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改写成陈述句)

________________

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