2023-2024学年云南省宣威市小学语文三年级下册期末高分提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、比一比，再组词。

拂()

痕()减()圈()

传()裂()

佛()

很()喊()倦()

转()列()

2、指出下面句子使用的修辞手法。

（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？(

)

（2）我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。(

)

（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？(

)

（4）河流至今长流不断，而可怜的池子却一年年淤塞。(

)

3、查字典，填空。

“爽”用音序查字法，应先查音序________，再查音节________；用部首查字法，先查________部，再查________画，第五画是________。“爽”有以下几种解释：①清凉，清洁；②舒适，畅快；③痛快，直率。在“心情不爽”中应选第________种解释；在“凉爽”中应选________种解释；在“爽快”中应选________种解释。

4、读拼音写词语。

rónɡhuà

wǔdǎo

yúnchèn

qīngshuǎnɡ

(

)(

)(

)(

)

xùnsù

wēiwǔ

kuājiǎnɡ

mòfēi

(

)(

)(

)(

)

5、古诗赏析。

1．《绝句》，这是一首描写春天秀丽景色的诗，诗中依次描写了太阳、江山、______、_______、______、______、______、______等景物。

2．《三衢道中》从这首诗中的词语“__________”可以看出诗人描写的季节是______，从“__________”可以看出天气十分__________。

3．《惠崇春江晚景》，画面景物有静有动，静的景物有：______、______、______、______等，动的景物有______、________等。诗人通过对这些景物的刻画，再现了一幅________。

4．《忆江南》这首诗是_____代诗人_________，诗中有两句对仗句是____________。这首诗形象地写出了江南的美景，表达了作者对江南春天的________之情，从“______”和“______”可以看出来。

6、写出下列句子所使用的修辞手法。

1．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。(

)

2．垂柳把溪水当做梳妆的镜子。(

)

3．不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。(

)

4．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾。(

)二、书写题7、修xīu

【部首】亻

【结构】左右

【文字源流】形声字。从（纹饰），攸（you）声。本义是修饰。。

【常见词组】修建修饰修行修养

【课文原句】把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。

三、信息匹配8、选择恰当的词语填在括号中。

美丽

美妙

（1）大自然中有许多(

)的声。

（2）我们的校园到处都是绿树红花，真是(

)啊！

轻快

轻盈

（3）小明和朋友们拍手唱着(

)的歌儿。

（4）舞台上，她那(

)的身姿如蝴蝶般翩翩起舞。

灵活

灵敏

（5）军犬的嗅觉特别(

)。

（6）小王的脑筋(

)，遇到问题总会想出办法。四、现代文阅读9、阅读短文。粽子每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？1．找出文中表示颜色的词语圈一圈。

2．读第二、三、四自然段，这几段从________、________和________来写粽子。

3．用横线画出文中用比喻的句子，这个句子把________比作________。

4．简要说说端午节为什么要吃粽子。

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5．端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两项）

_________________________________五、语言表达10、品读句子，完成练习。

（1）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！

①画“____”的部分运用了_________的修辞手法，把________比作________，形象生动地写出了鹿认为自己的角非常____________。

②对句中的两个“多么”理解正确的一项是(

)。

A．写出了鹿自豪、骄傲的心理

B．写出了鹿谦虚、低调的心理

（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！

①这句话写出了鹿抱怨自己的腿太丑，读这句话时我们应该用_____的语气。

②改为陈述句：________________________11、按要求完成句子练习。

(1)不一会儿，墙被老虎抓了个窟窿，屋顶被贼挖了个窟窿。(给句子换种说法，保持意思不变)

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(2)例：顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”(照样子改为转述句)

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(3)这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

(改为肯定句)

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(4)贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”(照样子写一个描写心理活动的句子)

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(5)帽子店里放着帽子。(扩句，使句子更具体)

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(6)教室里的掌声激烈而持久。(修改病句)

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