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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下面加点的的读音。
祖先(
)
必须(
)简单(
)炎热(
)
蔷薇(
)
譬如(
)秩序(
)重新(
)
2、数笔画填空。
“荡”共____画,第5画是_____,组词_______。
“杏”共____画,第5画是_____,组词_______。
“柳”共____画,第3画是_____,组词_______。
“寻”共____画,最后1画是_____,组词_______。
3、按要求写词语。
1.由意思相近的字组成的词语,如:寻找。
_____________
_____________
_____________
2.带“笑”字的ABB式词语。
笑盈盈
笑_____________
笑_____________
4、想象画面,补充合适的词语。
_________的天空
_________的阳光
________的田野
_________的微风
_________的鲜花
________的柳条
5、数笔画填空。
“诗”共____画,第5画是_____,组词_______。
“童”共____画,第5画是_____,组词_______。
“醉”共____画,第6画是_____,组词________。
“柳”共____画,第8画是____,组词________。
6、日积月累。
1.冠必____,纽必____,袜与履,俱紧切。
2.置冠服,有______,勿乱顿,致______。
3.唯德学,唯______,不如人,当自砺。
4.若______,若饮食,不如人,勿______。二、书写题7、岭lǐng,líng
【部首】山
【结构】左右
【文字源流】形声字。山表意,其形像山峰;领(ling)表声,领是在衣服的最上端,表示岭是山顶的路。简体字从山、令(ling)声,以命令来自上面,表示岭在地面隆起部分的上端。本义是山顶上的路。引申指山。
【常用词组】山岭、岭南、峻岭
【课文原句】窗含西岭千秋雪
三、信息匹配8、听一听,选一选。
①呢
②啊
③啦
④吧
Ⅰ大象说:“我生来就是这样________。”
Ⅱ大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的________?
Ⅲ他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病________?
Ⅳ我还是让耳朵耷拉着________。人家是人家,我是我。四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。春天的校园春风轻轻地吹进了我们的校园。瞧,旗杆顶上(
)的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,(
)的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,(
)的桃花在枝头绽开笑脸,(
)的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。春天到了,我们的校园真美啊!1.照样子写词语。
嫩嫩:_________、__________。
翩翩起舞:_____________、____________。
2.写出下列词语的近义词。
飘动——(
)
摆动——(
)
柔软——(
)
绽开——(
)
3.下列三个词的注音完全正确的一组是:(
)
旗杆
花圃
呼扇A.qígǎn、huāpú、hūshānB.qígān、huāpú、hūshànC.qígǎn、huāpǔ、hūshànD.qígān、huāpǔ、hūshān4.在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?(
)A.雪白、鲜红、粉红、嫩绿B.鲜红、嫩绿、粉红、雪白C.鲜红、雪白、粉红、金黄D.鲜红、碧蓝、金黄、乌黑5.作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?(
)A.时间顺序B.事情发展顺序C.地点顺序D.事物的不同特点6.“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:(
)A.中心句B.拟人句C.比喻句D.过渡句五、语言表达10、阅读下面的封面和目录,回答问题。
1.先仔细观察封面,再连一连。
书名罗宾德拉纳特·泰戈尔
作者
人民教育出版社
出版社
《愿望的实现》
2.填一填。
从这本书的目录中,我们知道,这本书一共有两篇文章,分别是《________》和《_____》。如果要读《纸牌国》这篇文章,应该从第______页读起。
3.猜一猜。
通过看故事的题目,我猜测《愿望的实现》讲的是________的故事,《纸牌国》讲的是发生在_____(地点)的故事。11、我能改写“把”字句和“被”字句。
例:啄木鸟除掉了树上的害虫。
改为“把”字句:啄木鸟把树上的害虫除掉了。
改为“被”字句:树上的害虫被啄木鸟除掉了。
1.青蛙吃掉了小虫子。
(1)改为“把”字句:____________________________
(2)改为“被”字句:___________________________
2.我们救出来了小狗。
(1)改为“把”字句:____________________________
(2)改为“被”字句:____________________________
3.爷爷赶走了那头吃草的牛。
(1)改
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