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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、你会用哪些词语来形容不同的季节。
春:暖和春光明媚春暖花开
夏:_______________________
秋:_______________________
冬:_______________________
2、根据课文内容填空。
本文主要写了____________小时候的事情。面对小伙伴突然掉进瓮里的情况,其他小伙伴们“____________”(用原文回答),而“____________________”(用原文回答),最终落水的小伙伴得救了。从中可以看出司马光是一个____________________________的孩子。
3、给下面的句子加上标点。
1.西沙群岛一带海水五光十色()瑰丽无比()有深蓝的()淡青的()绿的()淡绿的()杏黄的()
2.我国东北的小兴安岭()有数不清的红松()白桦()柞树()几百里连成一片()就像绿色的海()
3.草地上盛开着各种各样的野花()红的()白的()黄的()紫的()真像个美丽的大花坛()
4、根据《手术台就是阵地》课文内容填空
1.课文主要写了齐会战斗中,________在形势越来越危险的情况下,把手术台当作_____,坚持给伤员__________,连续工作了六十九小时的事。赞颂了白求恩_______,_______,________的精神。
2.白求恩认为__________。这样写既能点明____,又能表现出_____________的精神。
3.白求恩仍然争分夺秒地给伤员做手术,做了一个又一个。从“争分夺秒”这个词语中,你感受到_______________________。
5、补充下列四字词语,并按要求完成练习。
面(
)耳赤
眉(
)眼笑
五(
)缤纷
提(
)吊胆
绚(
)多彩
(
)不安
(1)以上描写人物心情的词语有:___________________。
(2)以上描写人物神态的词语有:_____________________。
(3)以上描写色彩多而美的词语有:_____________________。
(4)选择一个词语写一句话。_______________________________________
6、根据意思,补全词语。
①光线充足(多指室外)。________朗
②不整齐;没有秩序。凌________二、书写题7、看拼音,写词语。
yōu
xiù
jiāo
cuò
yán
shí
lóng
xiā
tǐng
lì
bǎo
guì
shēn
hòu
shǔ
shù
三、信息匹配8、选词填空。
失望绝望希望
1.我真(
)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。
2.王大爷得了重病,在他几乎(
)的时候,医生治好了他的病。
3.爸爸本来答应这个星期天带我去划船的,但他出差去了,我觉得很(
)。
如果……就……只要……就……一……就……
4.风(
)吹,它们(
)在枝头跳起了舞。
5.你(
)轻轻一跳或轻轻一爬,(
)能住进鸟窝,像平时上你的床那么容易。
6.(
)你喜欢这房子,(
)可以住进来。四、现代文阅读9、阅读理解。掩饰过失的猫有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。“走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”1.“掩饰”是什么意思?________________
2.用“
”画出这篇短文的中心句。
3.“话没说完,就沉没了”指的是_____________________
4.下面属于短文中猫掩饰过失的事情是()(多项)A.捕捉老鼠B.河边捉鱼C.掉进泥坑D.掉进池塘里E.掉进河里F.被主人打5.这个故事告诉我们()A.要勇于承认错误,不要掩饰过失。B.要像小猫一样掩饰过失。五、语言表达10、按要求写句子。
(1)她没卖掉一根火柴。
她不敢回家。(用恰当的关联词连成一句话)
_________________________
(2)他把椅子拆了。(扩句)
___________________________
(3)大黄牛把红头和草一起卷到嘴里了。(改成“被”字句)
____________________________11、改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
_________
(3)它会把你和草一起吞到肚子里去。
_________
(4)那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。
_________
(5)密密层层
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