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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、关注人物的语言描写。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。"
(1)选段抓住了渔夫的___________、___________和___________来写,表现了渔夫_______________________的可贵品质。
(2)读选段第一句,试着写写渔夫的心理活动。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。他想:__________________________
2、根据课文内容填空。
(1)狼牙山五壮士那视死如归的精神,让我想起了曹植的名言:_________________________
(2)读了《宇宙生命之谜》,我知道天体上生命存在的四个必要条件是:
__________、__________、____________、___________,还知道目前为止,人们________在太空中找到生命,但是仍然相信________________。
(3)_______________,无边光景一时新。_______________,万紫千红_______________。这首诗的作者是____________代的_____________。
3、知识梳理
宿/建德江
[唐]孟浩然
移舟______渚,日暮____新。
野旷______树,江清_______人。
孟浩然,唐代诗人,襄州襄阳(今属湖北)人,世称“孟襄阳”,与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾,早年他热心功名,然而科举失利,饱受打击,终因没有得力的引荐,不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。
六月二十七日/望湖楼/醉书
[宋]苏轼
黑云______未遮山,白雨______乱入船。
卷地_________散,望湖_________如天。
苏轼,字子瞻,又字和仲,号东坡居士,世称苏东坡。眉州眉山(今属四川)人,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派,与辛弃疾同是豪放派代表,并称“苏辛”。
西江月夜行黄沙道中
明月_______惊鹊,清风_______鸣蝉。稻花_______丰年,听取_______一片。
七八________外,两三_________前。旧时________林边,路转_______忽见。
辛弃疾,南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后,闲居江西上饶时所写。上饶风景优美,农田水利条件好。有一天晚上,词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景,即兴写下了这首词。
4、给句子加标点。
________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________
5、比一比,再组词。
坦(
)
检(
)
距(
)豪(
)
爆(
)
但(
)
捡(
)
柜(
)壕(
)
暴(
)
6、读拼音,写词语。
他看到家乡的环境因lànyòng(
)化学品、无节制kāicǎi()等而遭到huǐhuài(),心里很难过。于是他kāngkǎi()chūzī(
),在家乡成立了专门的环保组织,为家乡的环保事业作出了巨大gòngxiàn(
)。二、书写题7、看拼音,写词语。
1.春天到了,这里万象更新,fánhuāsìjǐn。
2.树叶沙沙作响,是在pǔxiě自己的乐曲吗?
3.他刚一按qínjiàn,美妙的音乐就流淌出来了。三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音,打“√”。
缩小(suōsuò)膝髁(kēhuái)伽蓝(jiāqié)凌乱(línlínɡ)
胭脂(zhǐzhī)
泼剌(cìlà)
一缕(lǚliǔ)
参差(cēncān)四、现代文阅读9、阅读《青山不老》片段,完成下面小题。我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去,这里风吹沙起,能一直埋到城头。当地县志记载:“风大作时,能逆吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”就在如此险恶的地方,我对面的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨起来抓把柴煮饭,带上干粮扛上锨进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他出去享清福,他不走。他觉得种树是命运的选择,屋后的青山就是生命的归宿。”1.写出下列词语的近义闻。
肆虐——(
)
风雨同舟——(
)
2.请采用抓关键信息的方法概括这两个自然段的主要观点:___________。
3.文章引用当地县志的话,写出了___________,衬托了___________,也使作者的叙述更有说服力。
4.选文第二自然段除了介绍了老人单调、简朴的生活外,还写了三个典型事例,分别是_________、_________、_________。
5.作为一名记者来采访老人,你要给老人拍摄一张照片。你将选取什么背景给老人留影?请根据全文内容展开想象,写一段话描绘一下这张照片。___________五、语言表达10、口语交际
班级准备举办一次关于“铭记历史,珍惜现在”的演讲活动,你的朋友晋雅想参加这次活动,于是向你请教,请你完成下面的对话。
晋雅:我想参加班级举办的“铭记历史,珍惜现在”的演讲活动,听说你在前几天学校举办的演讲比赛中取得了第一名的好成绩,我能向你请教一些问题吗?
我:____________
分:怎样才能使自己的演讲稿更有说服力呢?
我:你可以列举一些有代表性的事例,比如狼牙山五壮士为了掩护群众和连队转移,英勇牺牲;______。还可以引用一些名言警句,比如_______等。
晋雅:演讲时语气、动作方面有什么要注意的吗?
我:____________
晋雅:好的,我记住了,谢谢你!
我:不客气,祝你成!11、改为反问句。
1.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画。
双重否定句:___________________________________________________________
2.所到之处,人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
双重否定句:______________________________________________
3.在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。
___________________________________________________________
4.这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。
___________________________________________________________
5.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
反问句:___________________________
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