2023-2024学年吉林省九台市小学语文六年级上册期末自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、给下列加点的字注音。

青稞(

)

搪瓷(

)

收敛(

)

红锈(

)

抽噎(

)

疙瘩(

)

2、读句子，完成题目。

1．人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。

“热天”指的是_________，“长”指的是_______，这句话的意思是____________。

2．它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……

“它们”指的是_______，这句话运用了________的修辞手法，生动形象地写出了___________，表达了“我”穿上雨衣后的______________。

3、我会按查字典的要求填空。

1．“磅”是(

)结构，用部首查字法应先查(

)部，再查(

)画。在“磅礴”一词中，“磅”的读音是(

);除此之外，它可以读(

)，组词(

)。

2．“征”用音序查字法，应先查音序(

)，再查音节(

)。它在字典中的解释有:

①远行;②用武力制裁;③由国家召集或收用;④寻求，希望得到;⑤证明，证验;⑥现象，迹象。它在下列各词中应选哪种解释？

征文(

)

长征(

)

象征(

)

南征北战(

)

4、字词搜索。

本册书我们在“艺术的魅力”中，不仅受到了美的熏陶，还积累了不少和艺术有关的成语，让我们一起把它们写下来吧。

与音乐有关的成语有：______________、_________________

与写作有关的成语有：______________、_________________

与绘画有关的成语有：______________、_________________

5、根据积累填空。

（1）“你唱歌五音不全，很难听啊！”这句话中的“五音”在古代是指：________、________、________、徵、________。

（2）成语“五彩班斓”中的“五彩”在古代是指________、青、________、白、________这五种颜色。

（3）春天，公园里春风习习，让人觉得那百花盛开、姹紫嫣红的景象都是由春风点染而成的。这时我们不禁想起了宋代诗人朱熹写的古诗《春日》中的诗句：________，________。

6、根据语境填空。

（1）jīnɡyínɡ(

)美丽的地球上有一望无际的草原，有广阔浩瀚的大海，还有珍贵的矿产zīyuán(

)这些都是地球母亲给人类的恩赐。可是如今，它们在一点点kūjié(

)，这些都是人类不加jiézhì(

)地lànyònɡ(

)、huǐhuài(

)造成的。

（2）稻、麦、________、________、________称为五谷；宫、商、角________、羽称为五音。二、书写题7、故宫博物院

任务一：游览顺序的词语、方位词和表示具体位置的词语——有目的地阅读

任务二：位置—样貌—作用—故事传说

选择合适的材料——提取关键信息三、信息匹配8、比一比，用“√”选一选。

昂(手首)挺胸(坠堕)落山涧

满腔(恕怒)火横七(竖坚)八

(斩崭)钉截铁粉身(粹碎)骨

悬崖绝(壁璧)(惊经)天动地四、现代文阅读9、非连续性文本阅读关于“方言和普通话”一、民间的声音——关于“地方方言还能存活多久”的讨论帖：1楼：昨天听抖音热歌《丁丁》，7岁的侄子居然问我那些闽南方言唱的是什么。天啊，福建闽南人听不懂本地话。再看看16岁的儿子，也是在福建土生土长的，比堂弟好点，还会说几句闽南话，但也不常用，说得不熟练。儿子还说，他的同学和他也差不多。记得我们小时候，连学校老师上课都是用方言。可现在的孩子都是一口流利的普通话，会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？2楼：我女儿现在也只讲普通话，很多方言她连听都听不懂了。3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！4楼：不知道，也许有一天，无声无息地消失了。但也没什么可惜的，语言失去交流沟通功能，离消亡也就不远了，这是事物的发展规律。5楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，地方话他们听不懂，还是普通话好。6楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊！7楼：方言里有文化，我们老师说闽南话唱起歌来可有韵味呢，有文化的东西是不会消亡的。二、学者的言论（1）“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。”

——钱乃荣（语言专家）（2）“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他（她）的内心世界，要融入其中，谈何容易！”

——程乃珊（作家）（3）“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。”——敬文东（文学博士）（4）“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）（以上内容均摘自互联网，有删改）1．第一则材料关于“地方方言还能存活多久”的讨论是由___________这个现象引发的。网友们认为造成这个现象的原因是_____________。

2．统观一、二两则材料，方言具有哪些价值？判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）方言里有丰富得多的生活、情感用语，交流起来让人觉得很亲切。()

（2）方言里有文化内涵，值得保留和欣赏。()

（3）方言毫无价值，应该被消灭。()

3．如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，观点各不相同：有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；有人提出工作时用普通话，生活中用方言。你觉得方言可以作为教学内容进入课堂吗？说说自己的理由。

____________________________________五、语言表达10、按要求写句子。

1．火星表面没有生命存在的。（改为反问句）

___________________________________。

2．人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人们仍然相信遥远的太空存在着生命。（用恰当的关联词合并句子）

_____________________________________。11、给句子换个说法，使句子意思不变。

(1)即使这些设想能实现，又有多少人能够去居住呢？

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(2)人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

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