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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、智慧摩天轮。
请你写出描写秋、冬季的诗句各一句。
__________________
2、根据课文内容填空。
1.宋人有耕田者。_________。兔走触株,________。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,________。这则寓言故事告诉我们________。
2.《陶罐和铁罐》这则寓言中,谦虚的陶罐多年以后还是那样________,________,________,而骄傲的铁罐却______。这个故事告诉了我们_____________的道理。
3.《鹿角和鹿腿》中的鹿发出了这样的感叹:“两只美丽的角差点儿________,可四条难看的腿却让我____________!”让我明白了________________。
4.《池子与河流》是一首__________。通过池子与河流的对话,告诉我们___________
3、课文《燕子》为我们展现出了一幅幅优美的图画,请你分别给它们取个名字。
4、比一比,组词语。
瓣(
)
蓬(
)
胀(
)
佛(
)
辨(
)
篷(
)
账(
)
拂(
)
5、用“举”组词。
(1)赵州桥的设计,在建桥史上是一个(
)。【举:发起,兴办。】
(2)他通过(
)来证明自己的说法是对的。【举:提出。】
(3)大家一致通过,(
)林磊为新一任班长。【举:推选,推荐。】
(4)他(
)高雅,待人很有礼貌。【举:动作行为。】
6、读古诗《惠崇春江晓景》解释下列诗句的意思。
(1)竹外桃花三两枝。
___________________
(2)正是河豚欲上时。
___________________二、书写题7、看拼音写词语
guówáng
jiāoào
àomàn
qiānxū
nuòruò
shénqì
zhùzuǐ
wángcháo
chéntǔ
guāngjié
měiguān
gǔdài
jiàzhí
dòngshǒu
xiāngtíbìnglùn
三、信息匹配8、给加点多音字选择正确读音并填空。
1.báo
bó
bò
薄片(
)
刻薄(
)
薄荷(
)
厚此薄彼(
)
2.hé
hè
huò
huó
和气(
)
和面(
)
和弄(
)
随声附和(
)
3.sàn
sǎn
分散(
)
散步(
)
松散(
)
散兵游勇(
)四、现代文阅读9、阅读题。桂林山水(选段)我看见过波澜(nánlán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿作,绿得仿佛是一块无瑕(xiáxá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sìshì)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(éwù)立,怪石嶙峋,像一不小心就会栽倒下来。1.我会在文中的括号内把不正确的读音“\”划掉。
2.这两段分别描写了________和________。
3.(1)漓江的水有________、_______、_______的特点。
(2)桂林的山有________、_______、_______的特点。
4.在文中用“
”画出任意一处比喻句,本句把
比作
,这样写的好处是
。五、语言表达10、按要求写句子。
(1)人们从地下挖出了陶罐。
“把”字句:______________________
“被”字句:______________________
(2)把句子换一种说法,意思不变。
这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
_____________________
(3)修改病句:我一定要改正不好的缺点。
_____________________
(4)例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
仿写一句拟人句:________________11、句子练习。
(1)照样子把两句话合并成一个句子。
例:我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
_____________________________________________________
(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)
________________________________________________________
(3)小鸟破壳而出。(扩句)
____
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