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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(
)
(2)我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。(
)
(3)这小家伙……一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上……一会儿把灯绳撞得来回摇动。(
)
2、先根据课文内容填空,再体会句子所使用的描写手法的好处。
(1)即使是_____的夜晚,也有一只两只______,闪着朦胧的微光在飞行,这情景________。
(2)夕阳斜照西山时,动人的是_______急急匆匆地朝窠里飞去。
(3)_______的大雁,在高空中______,更是叫人感动。
以上句子属于_______描写,这样描写的好处是______。
3、判断下列句子运用的修辞手法。
(1)桂花树静静地立着,默默地看着自己的主人。(
)
(2)桂花一开,香飘十里。(
)
(3)它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(
)
(4)它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(
)
4、品读句子,完成练习。
(1)人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了一鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。
这两句话运用了_________和_________的说明方法,说明了___________________。
(2)有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时。
这句话主要运用了_________的说明方法。请你用上这种说明方法写一句话。
______________________________。
(3)下面句子中加点的词语能否去掉?为什么?
光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!
______________________。
5、把下列成语补充完整,并写出与该成语的出处有关的人物。
(
)(
)挂书_______
韦编(
)(
)_______
凿壁(
)(
)_______
囊(
)映(
)_______
悬梁(
)(
)_______
手不(
)(
)_______
6、回忆课文内容填空。
(1)学习了本单元的民间故事,我认识了___________的海里布,___________的牛郎,___________的织女以及___________的王母娘娘。除此之外,我还读过民间故事____________,认识了______________________。
(2)“七夕今宵看碧霄,_________________。家家乞巧望秋月,________________。”这首诗描写的是我国古代传统节日__________。除此之外,我还知道“_______________,______________”也是描写这个节日的诗句。二、书写题7、把下面字写到田字格里。
冠
喷
束
枚
箭
筒
三、信息匹配8、给下列加点字选择正确的读音,用“√”画出来。
1.松鼠在睡觉(juéjiào)的时候也是十分警觉(juéjiào)的,只要有人触动一下大树,它们就会醒来。
2.窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强(qiángqiăng)可以进出。
3.母亲用龟(jūnguī)裂的手指数着皱皱的毛票。
4.父亲同我住了一间最便宜的小客栈(zhànjiàn)。四、现代文阅读9、阅读百花园。鸟的天堂(节选)①我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声、到处都是鸟影③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是静寂的。⑤接着又看见第二只,第三只。⑥大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!1.首段中的6句话的顺序已被打乱,请重新排列:___________(填序号)
2.文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的___________,“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”写了鸟的_________________。
3.作者在写看鸟时,为什么要专写一只画眉鸟呢?
_____________________
4.品读文中画“
”的句子,完成练习。
(1)引号的作用有:①表示着重强调的对象;②表示引用的语言;③表示特定称谓。这句话中引号的作用是___________。
(2)加引号的“鸟的天堂”,指__________,不加引号的“鸟的天堂”指___________。五、语言表达10、按要求完成句子。
1.真是令人难以置信。(用加点词语造句)
_____________________________________
2.不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。(写出这句话的言外之意)
_____________________________________11、按要求写句子。
1.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”(改为转述句)
_____________________________________
2.赵王接到了信非常着急,立即收集大臣来商议。(修改病句)
_____________________________________
3.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?(改为肯定句)
_________________________________
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