云南省镇康县2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第1页
云南省镇康县2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第2页
云南省镇康县2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第3页
云南省镇康县2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第4页
云南省镇康县2022-2023学年九年级化学第一学期期末教学质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小倩设计了如图所示的实验装置。小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质,U形管中红墨水向右移动,该物质是A.硝酸铵B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐2.下列实验设计能达到实验目的的是()A.图1验证甲烷燃烧生成CO2和H2OB.图2探究质量守恒定律C.图3探究可燃物燃烧的条件D.图4测定空气中氧气的含量3.国庆70周年大阅兵扬我国威,耀我中华。阅兵过程中,下列一定发生化学变化的是A.56门礼炮齐放,70响轰鸣B.放飞7万气球C.三军将士昂首阔步D.飞机拉出的彩烟4.下列常见图标中,与节约用水有关的是()A. B. C. D.5.图为硫元素在周期表中的信息及其离子结构示意图。下列说法错误的是A.硫元素位于第三周期 B.图b中n的值为8C.硫的相对原子质量是32.06g D.硫原子的最外层电子数为66.世界上每年有上万家庭发生火灾,造成了极大损失,如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施,就能避免火灾。下列说法你认为正确的是A.油锅着火用锅盖盖灭 B.用明火检查液化气罐是否漏气C.电器着火用水扑灭 D.室内起火时打开门窗通风7.下列有关金属资源的利用与防护不合理的是()A.经常用钢丝球擦洗铝锅表面,保持洁净B.在钢铁表面喷油漆可防止生锈C.废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一D.改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能8.化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液:稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液,现将其任意编号为A、B、C、D,然后两两组合进行实验,其中部分现象如下表:实验A+BA+CB+CB+D现象溶液变红溶液变红产生沉淀产生气体则A、B、C、D分别是()A.酚酞试液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液B.碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液、酚酞试液C.酚酞试液、碳酸钠溶液、稀盐酸、氢氧化钡溶液D.酚酞试液、碳酸钠溶液、氢氧化钡溶液、稀盐酸9.下列实验操作先后顺序不正确的是()A.一氧化碳还原氧化铜的实验结束时,先停止通一氧化碳,后停止加热B.点燃甲烷、一氧化碳、氢气等可燃性气体时,先验纯,后点燃C.木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的试管中取出,后停止加热D.用托盘天平衡量药品时,先调平,后衡量10.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是()A.元素符号为uUOB.原子序数为118C.原子的质数为176D.相对原子质量为294g二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,紫色石蕊试液的颜色变为_____色,其反应的化学方程式为_____。将反应后的溶液加热,溶液又由_____色变为_____色,其反应的化学方程式为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.化学实验的改进与创新有助于更好地达成实验目的。请据图完成有关问题:(1)图一中红磷燃烧的化学方程式为_____;实验改进后的白磷由热水加热而引燃,由此可知红磷的着火点_____(“低于”或“高于”)白磷。对改进后的实验分析正确的是_____(填序号)。A装置不需检查气密性B能减小五氧化二磷对空气的影响C实验结果误差更小D实验中会观察到活塞始终向左移动最后停在刻度4处(2)图二中改进前该实验能证明二氧化碳的性质是_____。若达到相同的实验目的,现有图中两低改进实验方案,你赞同方案_____(选填“1”或“2”),不赞同另一套方案的理由是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.CO2是一种宝贵的碳氧资源。(1)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。①空气中的氮气的体积分数是________,其中氖气的化学式为________。②步骤1中能量转化方式是__________能转化为化学能。③步骤2中发生反应的化学方程式为_________。(2)利用CO2催化氢化可制CH4,其实验流程如图:①铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是__________。②点燃CH4前必须进行的操作是________。(3)实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量,小乐进行了如下实验:取12.0g石灰石放于烧杯中,向烧杯中滴加稀盐酸,实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解,石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求:①产生CO2的总质量为___g②石灰石中碳酸钙的质量分数___(写出计算过程)。14.已知空间站的字航员每天每人平均需要消耗640g的氧气,排出880g的二氧化碳。(1)若空间站解决氧气供给的方法是电解水。则一名字航员每天需要电解水质量是_____?(写出计算过程)(2)空间站解决二氧化碳的方法是从空间站的空气分离出二氧化碳,在一定条件下将二氧化碳和氢气反应生成甲烷和水:;现要处理一名宇航员每天呼出880g的二氧化碳,请计算需消耗氢气的质量和生成水的质量,在图中画出相应的曲线图并标出相应的数据。

(3)空间站要永久除去硫化氢气体,下表是除去硫化氢气体的两种药品的相关信息:价格(元kg)质量kg(处理1kg硫化氢所需药品的质量)氢氧化锂LiOH951.4氢氧化钠NaOH572.4空间站应该选择__________来除去硫化氢气体,原因是_______。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.为了测定石灰石中碳酸钙的含量,小乐进行了如下实验:取12g石灰石放于烧杯中,向烧杯中滴加150g稀盐酸,产生气体质量与加入稀盐酸的质量之间的关系如图所示。整个过程不考虑稀盐酸的挥发和气体的溶解,石灰石中的杂质也不与稀盐酸反应。求:(1)产生CO2的总质量为_____g(2)石灰石中碳酸钙的质量分数_____(写出计算过程,最后结果精确至0.1%)。(3)请画出烧杯中剩余物质总质量(纵坐标)随加入盐酸质量(横坐标)的关系图_____。16.某学校的化学兴趣小组为了测定一份石灰石样品的纯度,取出2.5g石灰石样品(样品中杂质不溶于水,且不参与反应)并粉碎,然后逐渐加入稀盐酸,充分反应后剩余固体与加入稀盐酸的质量关系如图所示。(1)石灰石样品粉碎的目的是______。(2)石灰石样品的纯度是多少。(3)求生成的二氧化碳气体的质量(写出计算过程)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】A、硝酸铵固体溶于水时吸收热量,溶液温度降低,瓶内气体遇冷体积变小,使U型管中的液面将向左移动,故选项不正确。

B、氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,瓶内气体受热膨胀体积变大,使U型管中的液面向右移动,故选项正确。

C、蔗糖溶于水,温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故选项不正确。

D、食盐固体溶于水,温度几乎不变,不能使U型管中的液面有明显变化,故选项不正确。

故选:B。【点睛】U型管中红墨水向右移动,向水中加入的物质溶于水时必须能放热,使瓶内气体压强增大。氢氧化钠与浓硫酸等溶于水中会放出大量的热、硝酸铵溶于水吸热。2、C【详解】A、内壁蘸有澄清石灰水的烧杯能检验是否有二氧化碳生成,不能检验是否有水蒸气生成,故选项实验设计不能达到实验目的;B、稀盐酸和碳酸钠反应生成二氧化碳气体逸出,反应后烧杯中的物质质量减少,不能直接用于验证质量守恒定律,故选项实验设计不能达到实验目的;C、实验现象是:铜片上的白磷燃烧,而铜片上的红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,铜片上的白磷能与氧气或空气充分接触,并且温度达到了其着火点;红磷的着火点高,虽然与氧气充分接触,但达不到着火点仍不能燃烧;水中的白磷虽达到着火点,但不与氧气接触,同样不能燃烧;可燃物燃烧的条件是:与氧气或空气充分接触;温度达到着火点,故选项实验设计能达到实验目的;D、因碳燃烧生成二氧化碳气体,不好确定空气中减少的气体的体积,则不能达到测定空气中氧气的体积分数的目的。故选C。3、A【详解】A.鸣放礼炮过程中生成新物质,是化学变化;B.放飞气球过程中没有生成新物质,是物理变化;C.三军将士昂首阔步过程中没有生成新物质,是物理变化;D.飞机拉出彩烟过程中没有生成新物质,是物理变化;故选:A。【点睛】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。4、D【解析】A、图中所示标志是禁止吸烟标志,故选项错误。B、图中所示标志是残疾人通道,属于交通标志,故选项错误。C、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志,故选项错误。D、图中所示标志是节约用水标志,故选项正确。故选:D。5、C【详解】A、由硫离子结构示意图,是原子得到电子形成的,硫元素的原子核外有3个电子层;周期数=原子核外电子层数,则在元素周期表中,硫元素位于第3周期,故选项说法正确。B、第2层上最多能容纳8个电子,图b中n的值为8,故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为32.06,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误。D、硫原子的核外电子数应为16;硫离子结构示意图,是原子得到2个电子形成的,其原子的最外层电子数为16-2-8=6,故选项说法正确。故选C。6、A【详解】A、用锅盖盖灭,隔绝了氧气使油熄灭,故A正确;B、用明火检查液化气罐是否漏气极易引燃液化气而发生火灾,故B错误;C、电器着火若用水扑灭极易造成电线短路和人体触电,所以电器着火应先切断电源,再灭火,故C错误;D、根据燃烧的条件;可燃物燃烧需要与氧气接触,室内失火时,打开门窗,造成空气对流,氧气量充足,使火势蔓延,故D错误。故选A。7、A【详解】A、经常用钢丝球擦洗铝锅表面,会擦掉表明的氧化铝薄膜,故不合理,符合题意;B、在钢铁表面涂油、喷油漆、镀层可防止生锈,故合理,不符合题意;C、废旧金属的回收利用,保护金属资源的有效途径之一,故合理,不符合题意;D、改变金属的组成和结构,铸造成合金材料可优化其性能,故合理,不符合题意。故选A【点睛】铝制品耐腐蚀的原因是铝在常温下能与氧气反应,生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止了氧气的进一步氧化,起到了保护的作用。8、D【详解】化学实验室中有失去标签的四瓶无色溶液,分别是稀盐酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、酚酞试液中一种,A+B、A+C变红色,则A是酚酞试液,BC分别是氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液中的一种,D为稀盐酸,由B+C产生沉淀,B+D产生气体,由碳酸钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,则B为碳酸钠溶液,C为氢氧化钡溶液;故选:D。【点睛】本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别。9、A【解析】A.一氧化碳还原氧化铜的实验结束时要先停止加热,继续通入一氧化碳至玻璃管冷却,否则会导致生成的铜重新被氧化;故选项错误;B.可燃性气体时,先验纯,后点燃;防止发生爆炸;故选项正确;C.木炭还原氧化铜结束时,先把导管从盛有石灰水的试管中取出,后停止加热;防止发生倒吸,故选项正确;D.用托盘天平称量药品时,先调平,后称量,故选项正确。故选:A。10、B【解析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号,该元素的元素符号表示为Uuo,错误;B、元素符号前面的数字表示的是原子序数,故该元素的原子序数为118,正确;C、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,故该原子的质子数为118,错误;D、相对原子质量的单位是1,错误。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、红CO2+H2O=H2CO3红紫H2CO3=H2O+CO2↑【详解】向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2,二氧化碳与水反应产生碳酸,使紫色石蕊试液的颜色变为红色,其反应的化学方程式为:CO2+H2O=H2CO3。将反应后的溶液加热,溶液又由红色变为紫色,碳酸受热分解产生水和二氧化碳的化学方程式为:H2CO3=H2O+CO2↑;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、高于B、C密度比空气大,不可燃也不助燃1下层蜡烛先接触气流,火焰先熄灭与气体密度无关【详解】(1)图一中红磷在空气中燃烧产生五氧化二磷的化学方程式为:;实验改进后的白磷由热水加热而引燃,由此可知红磷(着火点240℃)的着火点高于白磷(着火点40℃)。对改进后的实验分析正确的是:A有气体参与的反应,装置需要检查气密性;故选项错误;B实验过程中药品始终处于密闭状态,能减小五氧化二磷对空气的影响;故选项正确;C实验装置气密性好,实验结果误差更小;故选项错误;D实验中白磷燃烧放出热量,温度升高,压强变大,活塞先向右移动,然后慢慢向左移动,最后停在刻度4处;故选项错误;故选:BC。(2)图二中改进前该实验,燃着的蜡烛由低到高依次熄灭,能证明二氧化碳的性质是:密度比空气大,不可燃也不助燃。若达到相同的实验目的,现有图中两种改进实验方案,赞同方案1,不赞同方案2的理由是:下层蜡烛先接触气流,火焰先熄灭与气体密度无关;四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、78%Ne太阳能CaCO3CaO+CO2↑3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2验纯4.483.3%【详解】(1)①空气中的氮气的体积分数是78%,其中是单原子分子,可以用元素符号直接表示,化学式为:Ne;②步骤1中能量转化方式是太阳能转化为化学能;③碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑;(2)①铁粉与水蒸气反应产生氢气和四氧化三铁,化学方程式是3Fe+4H2O(g)Fe3O4+4H2②点燃CH4前必须进行的操作是验纯,不纯的情况下可能会发生爆炸。(3)解:根据质量守恒定律可得,生成的二氧化碳的质量为12.0g+150g-157.6g=4.4g,设石灰石中碳酸钙的质量分数为x,解得x=10.0g,石灰石中碳酸钙的质量分数。答:①产生CO2的总质量为4.4g②石灰石中碳酸钙的质量分数83.3%。14、720g氢氧化锂,处理同等质量硫化氢,消耗的氢氧化锂更少,可以减少携带的质量【详解】(1)设一名宇航员每天需要电解的水质量为x,x=720g答:一名宇航员每天需要电解的水质量为720g。(2)设需消耗氢气的质量和生成水的质量分别为y、z,解得:y=160g,z=720g答:设需消耗氢气的质量为160g,生成水的质量分别为720g。反应从0开始,随着反应进行,消耗氢气的质量和生成水的质量不断增加,至反应结束,不再增加。(3)空间站要永久除去硫化氢气体,主

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论