学优练(江西专用)2016春八年级语文下册第三单元13《旅鼠谜》学案新人教版

《旅鼠之谜》自主预习一目标导入累积词语，认识旅鼠的三大神秘。（重点）理解列数字的说明方法及作用。比较本文与一般的说明文在写法上的不一样，学习语言的正确、生动性。（难点）多角度理解旅鼠对人类的启迪；学习动物学家的科研精神。（难点）二走近作者位梦华是最初登上南极大陆的中国人之一，是中国科学家中的第一个并且八次进入北极的人，也是第一个在北极过冬的并第一个和爱斯基摩人交朋友的人。1995年他带领中国首次远征北极点科学观察队进入北极中心地域，把五星红旗插上了北极点。主要著作有《奇异的大陆——南极洲》、《北极的呼喊》等。三背景资料旅鼠，是一种生活在北极草原的小动物，啮齿类动物，生殖能力惊人。对于旅鼠有很多解不开的谜团。几个世纪以来，科学家们对此进行了大批研究，却向来没有什么进展或收效。美国科普作家、将来学家阿西摩夫就人口的将来写道：“当前，世界人口正以每天20万或每年7000万人的速度增添着，完整有原由担忧，假如地球人口持续像此刻这样，每过35年就增添一倍，那么，到公元2570年人口将增添10万倍；到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量！看来很显然，假如不加以控制，将造成不行估计的恶果。四字词预习1.识记音形苔藓（）揪住（）啮齿（）幼崽（）淹没（）风趣（）寻衅（．．．．．．．．吓了一跳（）繁yǎn（）迷wǎng（）pì（）美shè（）水．ｊú（）红东跑西diān（）前fù（）后继

）辨别字形（qǐ）图（qí）黄（péng）（péng）

湃胀收（liǎn）（jiàn）

光（ｘｉáｎｇ）详3.理解词义（1）：美好的程度差不多；比美。（2）寻衅：（3）：因为分辨不清而疑惑，不知怎么办。

。（4）饶有兴趣：.（5）鼠目寸光：.（6）相辅相成：.（7）：前面的人倒下了，后边的人紧跟上来。（8）：不行想象，不可以理解。（9）：从道路上听到，在道路上传说。泛指听说的，没有依据的话。讲堂研究一、课文感知（一）内容归纳北极旅鼠的三大神秘是什么？旅鼠之因此能够这样做的原由是什么？二、深层研究（一）记述因素.这篇科学小品的写法能够叫做“用记述的框架、对话的方式”来介绍科学知识，采纳这类写法有什么利处？请梳理出本文记述的六因素。利处：时间：有一天；地址：；人物：；事情的因由：；经过：；结局：。（二）说明方法下边的句子分别运用了什么说明方法？有何作用？1）它们固然是哺乳动物，却可能是生殖能力最强的动物之一，或许只有细菌分裂才能和它们相媲美。（2）就是因为天气、疾病和天敌的耗费等原由半途死掉一半，也还有82万只！天哪，这几乎是一个天文数字！3）有人特意研究了各地旅鼠迁徙的方向，结果发现，它们最后的目的都是奔向海洋。比如，瑞典和挪威中部的旅鼠是往西奔向大西洋，而挪威北部的旅鼠则是往北奔向巴伦支海。（三）感悟启迪请从不一样角度说说本文带给我们的启迪。2【答案】自主预习四、1.xiǎn/ｊｉū/niè/zǎi/mò/jī/ｔｉǎｏxìn/xià/衍/惘/媲/涉/橘/颠/赴2.企/岐/澎/膨/敛/剑/端/祥3.（1）媲美（2）借端惹祸，妄图惹起矛盾或战争（3）迷茫（4）特别有兴趣（5）比喻目光短浅（6）相互增补，相互当合（7）前仆后继（8）不行思议9）耳食之闻讲堂研究第一大神秘是，生殖能力惊人，为动物世界之最。第二大神秘是，旅鼠的生殖并不是年年这样，一旦生殖过多，就有各种奇异的自杀行为，或停止进食，或在天敌眼前主动寻衅，或改变毛色，吸引天敌。第三大神秘是，死亡大迁徙，数百万旅鼠汇成浩浩大荡的队伍，奔向海洋，葬身海洋。旅鼠是集体观点很强的动物。他们在保持着生态的均衡，保持着自然的和睦发展，或许旅鼠有这类本能。用记述的框架，对话的方式，生动风趣地介绍“我”对隐鼠的神秘的研究，使读者像读风趣的故事同样，越读越有起劲。并且小品文有对话，有议论，方便内容的睁开，并且合适阅读心理。通篇寓知识于叙事之中，知识性与兴趣性联合，让人既长知识又有兴味。地址：巴罗邻近的爱斯基摩人乡村旧址；人物：“我”和丹尼斯；事情的因由：“我”捉到了一只旅鼠；经过：“我”听丹尼斯叙述旅鼠的各种神秘；结局：丹尼斯就旅鼠的研究和旅鼠的行为的奇异发布他的感想。3.（1）作比较；将旅鼠的生殖能力雨细菌分裂比较，突出旅鼠生殖能力之强。（2）列数字；用详细的数字，突出旅鼠的数目之多，生殖之快。（3）举例子