小学生的自我介绍_第1页
小学生的自我介绍_第2页
小学生的自我介绍_第3页
小学生的自我介绍_第4页
小学生的自我介绍_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页小学生的自我介绍小学生的自我介绍1

大家好!我是油田一小一名二年级的小学生。一张秀气的脸上长着一双机智活泼的大眼睛和一个能说会道的小嘴巴,笑容时常挂在脸上,妈妈说我就是一“乐天派”。

我爱好广泛,有踢足球、打乒乓球、下围棋、弹钢琴、看书……其中下围棋、看书是我的最爱。就一标准的小棋迷和小书虫。

我从幼儿园大班就起先学围棋,目前我已经是一名业余三段棋手。空闲之余,我爱自己摆摆棋谱,探讨探讨围棋题。因为在家中找不到对手,我便自己和自己下,一手拿黑棋,一手拿白棋,下得兴致勃勃,有时左手赢右手,有时右手赢左手。妈妈老说我无聊,哼,其中的乐趣,大人是体会不了的。

说我是小书虫,一点也不过分。我喜爱读各种书籍:科幻小说、侦探小说、名著、动物小说、童话等。我一看起书来就如饥似渴,那一天我放学回家,手也不洗,衣服也不换,抱起一本书来如恶狼扑食般读起来。妈妈叫我吃饭,我充耳不闻,妈妈忍无可忍,使出她的绝技“河东狮吼”,我没有方法,只得放下手中的书去吃饭。妈妈吃完先去洗碗了,我立即放下没吃完的饭,偷偷跑到客厅看起书来。妈妈被气得无可奈何,说道:“你真是一个小书虫啊!”

上面是我静的一面,我也很活泼,我酷爱运动,从不放过任何一个运动的机会。我常常每天晚上都和楼下的小挚友玩,一玩就是一个多小时。

当然,我学习也不错。这就是我李羿纬,一个阳光欢乐的四年级小男孩,你们相识我、了解我了吗?

小学生的自我介绍2

有这么一个蓬勃向上的男孩——来自慈溪农村,有幸来到镇海这座海滨城市上学,而且一呆就是六年之久。

这个男孩就是我,姓朱,名科宇,我已经从刚来镇海时的无知小孩,在试验小学老师们的辛勤培育下,成了仁爱中学的一名初中生。这个过程看似漫长,但“光阴似箭,日月如梭”,对我来说简直是一盏茶的功夫。

我学习仔细勤奋,具有剧烈的上进心和求知欲。小学六年以来,各科成果均达优秀,而且均衡发展。在工作上,长期担当班干部及大队委员:工作主动负责,做事踏实,是老师们不行缺少的好助手;我性格开朗、团结同学、乐于助人、与人为善,经常能受到老师和同学们的一样好评……因而,各类荣誉接踵而至——“我们身边的好榜样”、“优秀社长”、“校内书法家”,而且多次被学校评为“五星级队员”。

我还爱好广泛,全面发展。尤其是书画方面,开创了自己的一方小天地,在书法老师的悉心指导下更使我对书法爱好倍增,与书法结下了不解之缘。我现在已通过宁波市毛笔书法考核最高级别——九级。我的书法作品也曾多次在校内外乃至全国竞赛中获奖并取得佳绩。现在,只要你踏进我的书房,或者卧房,一阵阵浓浓的墨香会包围着你。是呀,这墨香也浸润着我的心。它不仅陶冶了我的性情,还培育了我的自信念。书法艺术赐予我的无限乐趣!它将伴随着我,直到恒久……

“金无足赤,人无完人。”我也有些缺点,比如,做作业的时候马虎马虎,常常会不是漏下一个字,就是把很简洁的字写错;有时候上课的时候,还会开一下小差。但是我肯定会发扬优点,改正缺点,做一名德智体美劳全面发展的好学生!这就是我——一个乐观向上的阳光男孩!请记住我的名字——朱科宇。

小学生的自我介绍3

我叫张z,来自z路小学,猪年诞生,至今已经整整十二个春秋。今日与大家成为同窗,甚感荣幸。今后的日子我们就要同舟共济了,希望大家多多指教。

本人生性活泼、热忱开朗,并极富爱心,最大的爱好就是看书,因为书能藏有似水的梦怀、书能使人树立崇高的志向。此外,我也喜爱看电视、旅游,如若有志同道合者,我将一路奉陪。

我执着、好强,对待一件事情从不轻言放弃,我经常思索:做学问不就须要这股永不言败的犟劲吗?

我幽默、宽容,我一直不喜爱看别人愁容满面的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以我甘愿做一棵快乐果,为大家带去欢乐。比大地宽敞的是海洋,比海洋宽敞的是天空,比天空宽敞的是人的心灵。宽容能使狭隘的心胸容纳百川,所以对待别人的过失,我都付之于笑谈。

我主动、进取,我是小小的一粒沙,但我不甘落后,一生庸碌无为,我要做生命的酋长,做一粒不朽的珍宝泪。我渴望艺术之塔、文化之颠、事业之厦、庆功之缘,在繁华似锦的时代,留下一行扎实稳健的踪迹,为明天创建一片绚烂。

同学们当摘下红领巾的那一刻,我们就已经告辞了金色的童年,踏进一中就意味着我们将拥抱五彩的少年。少年立志、志气浩然。我的志向是当一名记者——一名受人仰慕的记者。记者虽苦,但在辛苦中可体会人生的价值;记者虽累,但在劳累中可感悟人生的真谛。先从现场搜集资料,而后以最犀利的语言见诸于报端,真可谓是体力与脑力的完备结合,生活与真理的永恒凯歌。

当然,我是茫茫人海中的一滴水,是天涯不起眼的一颗星,志向的实现还须要自己的奋力拼搏、睿智进取,须要大家的竭诚帮助,更须要老师的辛勤培育。感谢大家!

小学生的自我介绍4

Hello,大家好,我是来自河北省尚义县大苏计乡双井子村的一只小猫。我身披白黄相间的花外套,两只眼睛特殊惹人宠爱,三角形的小耳朵更给我增加了漂亮与可爱。

我对什么事都充溢着新奇,总想探个原委。今日,小主子家的墙纸开了一条小缝,不巧被我望见了,于是,我用锋利的爪子去抛地挖根,但没想到它却深藏不露,这引起了我极大的爱好,在我的坚持努力下,它最终曝光了,原来美丽的墙纸下面却是一片水泥墙。

别看我顽皮,其实我有一项绝技是你们人类所不及的——爬杆,我的个子虽然不大,但爬起杆来,那可以相当的快,不是我“吹牛”,我可以在几钞钟内爬上一棵高大的大树顶,也可以一下子爬上两米多高的墙上,怎么样,我了不得吧!平常,我对馒头之类的东西没什么爱好,但苍蝇却是我的最爱。这美味佳肴是通过我的辛勤劳动换来的,每当我望见苍蝇飞到玻璃窗边上时,我总是以最快的速度扑过去,用我的前爪一下子把它按住,然后用嘴来逮捕猎物,虽然样子有些难看,但为了大餐,不管三七二十一。

这就是一只活泼好动、聪慧机智的我,你喜爱我吗?

小学生的自我介绍5

大家好,我的名字叫做潘可可,今年x岁,在河南虞城上初中。我不喜爱长头发,所以我的发型是“蘑菇头”,我的眼不大不小,鼻梁翘翘的,小巧玲珑的鼻子,下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。

我的个子高高的,身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛,如:跑步,画画,唱歌……但我最喜爱看书,我的屋里摆放的都是书,我的目标是每天看10页,现在,我已经看完十几本书了,别人说我的自很好看,这也许是我的优点吧。哪有了优点,确定有缺点,我的缺点就是,太马虎,一次考试我竟然因马虎错了7、8分,从那次以后我再也不敢马虎马虎了。这就是我一个活泼可爱的女孩。

小学生的自我介绍6

我是大北街四年级二班的,活波可爱!就体重有点偏高一点,喜爱笑!不爱学习!

稍胖没关系,我信任加入了查字典世界,在各位热忱老师和同学们的帮助和支持中会越来越好,成为德智体美劳全面发展的好学生,好伙伴!感谢!

小学生的自我介绍7

我的名字叫XX,因为春天是漂亮又美丽的季节,小鸟和燕子等鸟类都会再回来和我们作挚友。

我有许多的幻想。比如说;当警察,成为科学家,当一名宏大的企业家。这里有保卫祖国的警察,有为中华人民共和国的科技奋斗的科学家,还有甲富一方的企业家。可是这里面我最喜爱当一名宏大

的企业家。因为当上企业家就可以想要什么就有什么,可以不挨饿,穿好衣服。过上舒适的生活,可以说是无奇不有。

我有许多爱好比如说,打篮球,打乒乓球,滑旱冰。许多许多爱好,我最喜爱打篮球,因为我的个子很高,也许有1。7米左右。

我们大家虽然都有好的幻想,可还是要好好学习,将来才能把愿望达成。希望大家喜爱我。

小学生的自我介绍8

我叫孙银迪,在宋诏桥小学六(1)班,我身高139公分,体重32公斤,爱好球类运动,例如:乒乓球,篮球,足球等等。我还爱好数学,因为数学非常好玩,在日常生活中非常有用。

数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将损害全部的学问,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。所以我非常宠爱数学。

嘿!大家好,我叫杨奇玮,是一个活泼开朗的女孩子。我在学校里,是个爱玩的小姑娘,我还有很多好挚友呢!我的性格有点倔强,在某些事情上我会坚持自己的观点。但老师说过:信任自己,别人才会信任你。

在家里,我特别听话,常常做一些力所能及的事。大家都说我是个好帮手哩!

这就是我,怎么样啊?

小学生的自我介绍9

一双似大非大的眼睛炯炯有神,但眼泡肿了。还有一个塌塌的鼻子,一个红红的嘴唇,嘴唇上面和下面都有一个黑痣,一头乌黑的头发。这些组成了一个活泼可爱的我。

我是一个爱劳动的人,记得每当我们打扫卫生,我都早早的去学校打扫卫生;并且我还是个爱发脾气的人,我的妈妈说我做得不对的时候我就和妈妈对着说,就因为这,我已经被妈妈打过了好几次;别人只要一说我的不是,我就和别人对着干,我知道这样不好,我会渐渐改正的;我的学习看法不好,每一次考试我都考80多分,有时候考的考的分数还低,可能是因为我上课有的时候还做小动作,而不能用心听讲,所以我的成果始终上不去;我还有一个特大的毛病,这个大毛病就是我喜爱啃指头,我妈妈打算给我剪手指甲的时候,就发觉我的指甲已经很短了,就特别严厉的教训我,说下一次我不能再啃了,我就记在心中不能啃了,可过了几天我的老毛病又犯了,这个坏毛病,我肯定改;我还特别喜爱玩,不喜爱读书,只要别人一找我玩,我就立刻出去和他们玩,并且我们相处得很好。这就是个多彩多变的我。

这就是我,一个惹人又烦又喜爱的我。和我相处每天都会让你不一样,我喜爱这样的我。

小学生的自我介绍10

我是一名四年级的学生。我的成果并不是很好,但是在学习中或在生活中,我总是会不断的学习;不断的努力;不断的进取,并争取做一名优秀的“八好”学生。

语文是我们的母语,毋庸置疑我们都应当学好它,可为什么我们就学不好呢?语文可以说简单,但又很困难。因为每个同学的阅历不同,所以学起来的程度也不同。我们应当多读书,读好书,记住一些好词佳句,一些描写独特的地方。读得多,自然写作文时就得心应手。记得在三年级的时候,老师是这样给我评语作文的:“没有美丽的句子和生动的词语衬托这篇文章,那这篇文章就不算佳作。”我当时模模糊糊的,不懂真正的含义,等我想明白之后,才知道我们应当多读多记。终归书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。高尔基也曾说过:“书籍是人类的阶梯。”

数学成果优异的人应当分为两种吧:一种是先天性就有天赋的'人,一种是通过后天的勤奋而成为学习优异的人。我可能是属于其次种人吧,但我为此也并不苦恼,因为妈妈教育过我,说;“只有功夫深,铁棒磨成针。”这句话也早已成了我的座右铭了。有时候,我在解答数学题时,假如不会做,我就会想起妈妈常教育我的方法:“先读懂题意,再带着问题去理解一遍,然后再分析每个题的步骤,这样做起来就简洁很多了。”思索题特殊困难时,妈妈又会告知我:“有的思索题就像嬉戏一样,你愈是焦急,就愈是不能理清题意,你应当静下心来,仔细读题,才能突破自我。”

最让我头疼的是英语。因为英语要记要背要读。记英语单词时,对于很多同学可谓是难点中的难点。因为英语单词有的可依据单词读音来记,而有的英语单词只能死记硬背,从而导致很多同学厌恶英语。其实我们可以理由每天早上的非常钟来记单词,读课文,假如你真的养成了这个习惯,那你肯定会发觉英语的乐趣。虽然英语很平凡;很死板;很味同嚼蜡;但是英语这门学科对我们可是非常重要的。

在生活中,可是有很多值得我们学习的地方!比如自己玩耍的玩具,自己整理的井井有条。做任何事情都要有始有终,可不能像“小猫钓鱼”哦!妈妈就像我的知心姐姐一样,陪伴着我,我们一起玩耍;一起爬山;一起谈心······生活中的乐趣,只有自己才能体验,学习。

在我的童年里,我要感恩很多人。感恩我的父母,是他们赐予我们一个健康,欢乐的童年;感恩我的老师,是他们教给我们学问;感恩我的同学,是他们让我感受到了真实的友情。每一位家长都希望“望子成龙,望女成凤。“我们肯定不要辜负爸爸妈妈的期望,将来成为祖国的栋梁之才

小学生的自我介绍11

大家好,我的名字叫裘智硕。再过3个月我就满7周岁了,“裘”是我爸爸的姓,“智”是我妈妈希望我特别有才智,“硕”是因为妈妈梦见了一个特殊大的“硕”字,所以就组合成了我的名字。

我的爱好有踢足球、游泳、阅读,还有架子鼓。我最喜爱的季节是冬天。冬天里雪花落下的时候仿佛身处仙境。我想假如和好挚友们一起打雪仗确定很好玩。我也很喜爱柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。一片白茫茫的世界,就连树木也穿上了漂亮的白色外套。我喜爱冬天。

我是班里的午餐管理员,每天中午给大家盛汤,还会视察同学们的吃饭状况,有时候同学须要开盒盖,我都会主动帮忙,也会帮同学们扔垃圾,还会提示几个同学的吃饭进度。

我的好挚友黄中力和裘辰俊,在下课的时候我们会玩一个很好玩的嬉戏叫“冰冻老鼠”。我很喜爱和他们一起玩,希望我们始终都是好挚友。

在学校里有快乐的事情,也会发生不开心的事情,但是我每一天都会开快乐心的去上学,好好学习每天向上。

小学生的自我介绍12

我是张景格。今年6周岁。爸爸妈妈给我起的名字。“张”是由弓和长这两个字组成的,“景格”是爸爸妈妈希望我是一个有福气的小格格。

我喜爱春天。每当春天来了,树叶绿了,小草也发芽了,爸爸妈妈总会带我去骑行,我感觉自己仿佛是一只小鸟,在春姑娘的花裙子里飞来飞去。我喜爱冬天,每年老家下雪时,我就会堆个小雪宝陪我打雪仗聊闲聊。

我是班级里的代班小老师。每次杨老师把要发放的作业本拿到教室,我就会抓紧过去帮忙把作业本发到每一个同学的课桌上。

我的好挚友叫蔡沈羿,我俩住在同一个小区,所以我们常常一起放学回家。她跳绳特殊棒,我要向她学习。

小学生的自我介绍13

我的名字是许清愉,今年六岁了。我的名字是怎么来的呢?“许”是我爸爸的姓,“清”是“澄澈”的清,“愉”是开心的愉。爸爸妈妈给我取这个名字是希望我可以开快乐心的。

我爱画画,游泳,架子鼓。其中我最爱画画,我画的美人鱼似乎在水中跳舞,我画的花朵似乎一个太阳。

我在班上担当老师的小助手,帮助老师喊“倒垃圾”口令和盖章。工作的时候,我很能干,不一会儿工夫,就把全部人的章都盖完了。

小学生的自我介绍14

我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁,是因为爸爸妈妈期望我经过努力,能够成为一个坚毅英勇、乐于助人的男子汉。

我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗,还异样喜爱交挚友。我有许多的爱好爱好,游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。

我的学习成果非常好,每门功课都在90分以上,并且课堂上进取发言,仔细思索。下课后,我还是老师的小帮手,帮忙老师分发作业,组织活动。

我之所以来到少年领袖口才的课堂,是想提高自我的口才本领并结交更多的挚友。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论