幼儿园中班音乐欣赏教案《秋天的落叶》含反思_第1页
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-3-小朋友园中班音乐欣赏教案《秋天的落叶》含反思【--中班音乐教案】中班音乐观赏教案《秋天的落叶》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让小朋友创编不同动作并合拍地表现树叶飘舞的景象，组织小朋友边唱边做相应的动作，培育小朋友对音乐活动的爱好，快来看看小朋友园中班音乐观赏《秋天的落叶》含反思教案吧。【活动目的】1、组织小朋友边唱边做相应的动作。2、引导小朋友创编不同动作并合拍地表现树叶飘舞的景象。3、培育小朋友对音乐活动的爱好。4、熟识歌曲旋律，学唱新歌。5、能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。【活动预备】落叶头饰人手一个，落叶等。【重难点】小朋友能自己创编动作。【活动设计】1、引入师：老师今日带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）树叶怎么都地上啊？（由于现在是秋天，叶子都落下来了）是啊，秋天的时候树上的叶子就都要掉下来了，听2、录音机范唱《秋天》师：秋天真美，那你们知道这小树叶是怎么掉下来的吗？（小朋友争论）我们在来听听歌里是怎么唱的。3、老师一边洒落叶，一边先念歌词，再唱歌曲。师：叶子是怎么掉下来的？（小朋友讲讲：飘下来的，飞下来的，滚下来的等。）那我们也来做小树叶，来学学树叶从树上落下来的样子好吗？树叶落到地上后是怎么样的？（睡地上）4、小朋友带头饰扮演落叶，仿照落叶的样子。（放录音2遍）师：小树叶，你是怎么落下来的？（小朋友讲讲）5、选择动作好的小朋友做示范。师：你们的动作都好美丽！我们在一起做一次！6、再次仿照动作。（放录音1遍）师：秋天了秋风一吹，树叶宝宝都离开的树妈妈，落在了地上。地上有那么多的落叶，我们把落叶都送回家吧，你们先每人捡一片树叶，看看你捡的树叶是什么样子的？7、延长活动：把不同的落叶归类。落叶有3种，梧桐树叶，广玉兰树叶，小树叶。请小朋友讲出区分后，把落叶送到地点。8、小结：师：现在这个园子里，又洁净，又干净，小落叶都找到了新家，我们宝宝也回家吧！9、回教室，结束。教学反思：在活动中，我为了避开孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采纳了谈话的方法，让孩子略微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有许多不足的地方，盼望各位老师和专家多加教导。小百科：秋天一般指秋季。秋季，是“春夏秋冬”四季之一。从现代气象学上划分，北温带的秋季在8月23日（处暑）~11月20日（小雪）；南温带的秋季在2月19日（

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