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-3-小朋友园中班体育教案《遥控机器人》【--中班体育教案】中班体育教案《遥控机器人》适用于中班的体育主题教学活动当中，让小朋友能集中留意听信号准时变换动作，培育快速反应力量，学习听信号向方向变换走，快来看看小朋友园中班体育《遥控机器人》教案吧。活动目标：1、学习听信号向方向变换走。2、能集中留意听信号准时变换动作，培育快速反应力量。3、使小朋友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。4、学习嬉戏的玩法及规章。活动预备：1、鼓一面（有吊带的）。2、场地布置。活动过程：1、预备活动：队列练习。原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。2、基本活动。(1)出示大鼓，引起小朋友爱好。1、老师：我这里有一面大鼓，猜猜我今日带它来做什么？2、小朋友猜想并回答。（2）小朋友按鼓声节奏踏步，依据鼓声的缓和急分别踏慢和踏快。1、老师：当鼓声响起的时候，小朋友开头有节奏地踏步。2、老师：听，鼓声有什么变化？鼓声慢慢变快，请你们的脚步跟着鼓声也快起来。3、鼓声慢慢慢下来，请你们的脚步也跟着慢下来。（3）小朋友按鼓声齐步走，鼓声快，朝前走得快；鼓声慢，朝前走得慢；1、老师：听，鼓声又有什么变化（一下敲鼓面，一下敲鼓边）？这种鼓声表示朝前齐步走，我们来试一次。2、小朋友齐步朝前走，依据鼓声急缓，变化行走的速度。（4）小朋友按鼓声信号双臂上举足尖走。1、老师：听，鼓声又有变化了（用槌敲击鼓边），这表示双臂上举足尖走（老师同时示范)。2小朋友双臂上举足尖走，并依据鼓声急缓变化速度。（5）嬉戏：遥控机器人。玩法：小朋友扮演机器人，老师手中的鼓便是遥控器。机器人听到不同的信号就变化不同的走路方法。如上臂上举足尖走（鼓边）快慢原地有节奏踏步（鼓面）慢快齐步朝前走（一下鼓面一下鼓边）慢快。增加嬉戏难度：场地的四角设四个较大的拱门，门标志分别为椭圆形门、梯形门、半圆形门、长方形门。老师说出门标，小朋友朝的门走，在走的同时留意听鼓声的变化变换速度。可以走4-5次。3、放松活动。（1）在轻音乐中，小朋友捏、搓身体各部位放松。（2）老师：机器人现在要检修了，请检查一下我们身

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