学院2018年度学生工作总结报告_第1页
学院2018年度学生工作总结报告_第2页
学院2018年度学生工作总结报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

今年我院一直本着“全部为了学生,为了学生全部”的理念,仔细贯彻落实全国、全省、我校高校政治思想工作精神,以“立德树人”为根本,以学风建设和创新实践为抓手,全面提高人材培养质量,形成三全育人品局,不停探究学生管理工作的新门路。一、增强党建,发挥引领作用1.展开结对共建活动。经过教工支部和学生支部结对共建活动,形成优势互补、资源共享的良性循环,增强教师党员的示范引领作用,促使师生共同成长,形成全员育人的格局。2.增强党团职能作用。确立培养入党踊跃分子x人,发展对象x人,参加团课培训x人。组织学习十九大报告和习总书记系列发言等专题教育活动30余次,充散发挥党团员的前锋模范作用,引领大学生健康成长成才。二、多措并举,落实平时管理工作1.抓住重点,发挥领头雁作用。着重队伍建设,按期召开指导员和学生干部会议,以会代训,以会促学;成功举办学生干部培训班,参训人员达x人,不停提高素质能力。2.完美制度,严格履行纪律。考勤制度化,坚持日报和周报制;管理规范化,做妙手机入袋管理,严格请销假制度,对违纪学生实时办理和专人追踪教育管理。3.丰富载体,提高宿舍育人职能。我院宿舍合计257间,遍及12栋宿舍楼,领导常常带队深入宿舍,排查安全隐患,时刻绷紧安全管理弦。经过丰富多彩的活动,增强宿舍文化建设,提高育人质量。4.踊跃作为,做好毕业生服务工作。我院举办专场招聘会20余场,供给就业岗位300余个,已签约学生50余人。增强安全文明教育,保证毕业生安全文明离校。三、增强指引,创造优异学风院风1.抓好源泉,创造优异学风。经过讲座、会谈、走访等多形式多渠道教育活动,扎实做好新生入学教育工作,形成比学赶帮的浓重学风。2.以评促学,做好评先评优工作。整年评比三好优干441人,经过评比,建立先进典型,用楷模带动班级,形成优异班风院风。3.全员育人,发挥导师指引作用。装备学业成长导师20名,除毕业班以外的班级全覆盖,顺利实行全员育人模式。在我院优异学风气氛下,2018届毕业生共33人考中硕士研究生,2019届毕业生报考研究生率达到45%,专升本报考率达到88%。四、以人为本,保证困难学生健康成长1.展开诚信教育工作。组织贷款毕业生进行诚信教育,组织在校生宽泛参加“诚信校园行”活动,并包办我校“诚信校园行”知识比赛决赛。2.确实做好资助工作。评定国家奖助学金x人,共x万;校级奖学金x人,共x万;周国强助学金7人,共x万;办理助学贷款x人,共x万。3.做好各项困难帮扶工作。我院重生帮扶x人,就业帮扶9人,低保、单亲、孤儿、家庭困难学生评定助学金x人,此中建档立卡x人,所有送到受助温馨见告书;成立学习困难学生数据库,随时掌握、调解学生在学业上的疑惑;关注心理问题学生,做好意理劝导,进行全院x名学生心理健康普查,此中一类学生17人,二类学生61人,均对其逐个发言认识详情;关爱特别集体,扎实做好13名学生家访工作。五、着重实践,不停提高创新能力1.连续展开职业技术培训。今年我院合计培训x名学生经过高级电工职业资格判定。2.着力培养创新创业团队。2018年校级大学生科技创新项目立项33项,结项获学校资助20项;鼓舞学生参加各级创新创业比赛,获奖合计x人次,此中国家级8人,省级32人,市级1人,校级x人。3.连续展开“三下乡”活动。组建“奋斗新青年筑梦新时代”服务团赴叶县展开暑期“三下乡”社会实践活动,组织活动x场,维修家电x余件,获适当地民众的一致好评。六、千锤百炼,打造专业特点增强职业技术培训,鼓舞科技创新项目,不停提高学生着手实践能力,对促使学风建设和提升培养质量起到踊跃作用。在我院教授、博士以及研发骨干教师的指导下,成立e工程大学生创客空间,该团队先后多次参加创新创业比赛和学科比赛,均获得较好成绩。在师生共同努力下,2018年我院先后荣获2017年度“学生工作先进单位”“创新实践工作先进单位”“五四红旗团总支”、“宿舍安全文明月活动优异组织奖”、“暑期‘三下乡’社会实践活动项目一等奖”、“班级风范大赛一等奖”、“团日活动风范大赛一等奖”、“健身气功比赛一等奖”、“健美操比赛二等奖”、“心理运动会集体二等奖”、“排球联赛男子组亚军”、“篮球联赛亚军”、“足球联赛亚军”、“跆拳道比赛二等奖”、“武术比赛集体三等奖”等荣誉。七、存在的不足及努力的方向1.品牌意识不足,创新能力有待提高。2.媒体宣传

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论