幼儿园大班户外活动方案

幼儿园大班户外活动方案户外活动就是幼儿园身心健康教育的关键组成部分，它就是通过教师存有目的、存有计划的制订户外活动方案，积极开展合乎幼儿年龄特点的体育运动，下面大编成给大家增添幼儿园大班户外活动方案范文5篇，期望大家能讨厌。幼儿园大班户外活动方案（篇1）活动目标：1、使幼儿体验体育游戏的快感。2、培育幼儿坚强勇敢的优秀品质、3、掌控双腿弹跳的能力。活动准备工作：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。活动过程：一、1)队形队列练(齐步走，左右转回，左右靠拢、前后转回、报数、、、)2)随其音乐热身运动二、1、引入：今天老师给你们准备工作了一些有趣的东西，慢看一看就是什么?幼儿排队挑布袋，这些布袋怎麽玩玩呢?大朋友们慢去试试吧!2、1)幼儿民主自由积极探索布袋的玩法，教师鼓励辨认出不好的玩法。2)使特定玩法的幼儿展现互动3)师：刚才你们都玩玩得非常棒，你们除了和刚才不一样的玩法嘛?使我们再去试试吧!4)幼儿再次尝试相同的玩法，教师鼓励多种玩法，鼓励幼儿钻进布袋，积极探索各种布袋里的各种玩法，鼓舞幼儿讲诉自己怎样玩玩的，恶搞的那种小动物。5)师：使我们都去变为小袋鼠恶搞一下袋鼠冲吧!，调皮的袋鼠们你们想起森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会存有很多很多的困难，存有小河，小山，如果小袋鼠们没本领泡果?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师了解场地和规则：“小袋鼠必须一个直奔一个必须双UX21LI2677E篱笆，一个一个爬到过草地然后至起点再次已经开始，小袋鼠必须注意安全，把袋子加出来不要跌倒，不透气不挤，调皮的小袋鼠们赶快去联系我们的本领吧!幼儿园大班户外活动方案（篇2）活动目标：1、发展幼儿丢掷能力。2、培育机智、坚强、遵守纪律的品质。活动准备工作：1、幼儿颇感兴趣解放军叔叔当兵的故事或观赏军事演出。空饮料瓶搞的“手榴弹”，回收纸盒的“坦克车”，白、蓝颜色的长橡皮筋各一根。活动过程：1、鼓励幼儿饰演角色，活动身体：1)、教师搞指挥员，幼儿当解放军战士展开队列练。2)、教师鼓舞回答。——“解放军叔叔存有哪些本领?”2、根据幼儿的提问，师生一起搞恶搞动作：青威——上肢运动;拼刺刀——下躺运动;开炮——体转运动;骑马——全身运动。教师鼓励幼儿边搞动作边收到象声词，以唤起幼儿的兴趣。3、鼓励幼儿积极探索自学、集体练：1)、教师鼓舞回答。——“我们必须去练投掷手榴弹的本领，学会以后就可以摧毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。”2)、幼儿分为白、蓝两队，各自东站在红先和蓝线上，用力向前耗尽手榴弹(饮料瓶)并力争投过前方的封锁线(橡皮筋)3)、教师在观测幼儿积极探索自学的基础上恳请个别幼儿示范点。幼儿园大班户外活动方案（篇3）活动目标：1、唤起幼儿积极主动地参予活动，并体会游戏增添的快感。2、通过活动培育幼儿从高处跳下去、扣、爬到、走的能力。3、培育幼儿坚强克服困难的品质。重点：幼儿自学从20—25厘米低的地方双脚同列地跳下去。难点：掌控双脚落地时的屈膝缓冲器。准备工作：橡皮筋、海绵垫子、各种颜色的筐、各种颜色的小花、手鼓、小红帽、塑料块活动设计：由木偶剧《小红帽》导入游戏，先给小朋友穿上小红帽，并使幼儿步入情景中。随着歌曲《小红帽》的音乐，搞热身动作。基本动作练——自学从高处跳下去，教师传授，指导幼儿练。最后拎幼儿步入游戏环节。活动过程1、我们看看了木偶剧——小红帽，你讨厌小红帽吗?那么今天我们去搞游戏，老师去当小红帽的妈妈，小朋友就是小红帽。2、这就是我们的家，快快进去，妈妈必须给小红帽带可爱的红帽子。(给幼儿带小红帽)幼儿园大班户外活动方案（篇4）活动目标：1、充分利用小椅子搞运动，学会横跨障碍走。2、乐意参予竞争，具备集体荣誉感。活动准备工作：1、人手一把小椅子(课前将小椅子放置至活动场地)2、柔和音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：一、步入活动场地，搞热身运动1、教师率领幼儿跑步步入活动场地。幼儿民主自由变细，教师非政府在适当的边线上站好。2、教师率领幼儿搞热身运动：滇西北运动、头颈运动、腹背运动、弹跳运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。(教师可以根据幼儿体力或者天气变化展开适度的热身运动)二、谈话、教师鼓励幼儿简说与奥运会有关的内容师：今天我们展开一项体育运动，诶，小朋友，恳请你想一想你晓得哪些体育运动?幼：打篮球、踢排球、跳远、跨栏••••••师：小朋友真难受晓得这么多的体育运动，老师听闻这么多的体育运动兎至一块的时候，就叫作“奥运会”，小朋友晓得吗?幼：晓得。我晓得奥运会的郭晶晶就是跳高冠军••••••幼儿园大班户外活动方案（篇5）一、活动目标：共度欢乐__，加深亲子感情，推动家园共育。二、活动非政府：策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___三、活动时间：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活动准备工作：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。2、每班准备工作两个游戏，正副班各负责管理一个。3、每位幼儿一份六一礼物，游戏大奖品若干。4、每位家长一张游戏卡，优胜者奖券若干。五、活动流程：1、8：30—9：00家长凭接载卡入园内，至孩子所在班级打卡、领有游戏卡，班主任对孩子展开节日教育，可以适度非政府节目演出，向幼儿和家长了解本次活动具体安排和游戏玩法。2、9：00—10：30家长拎孩子随意出席同年龄班级非政府的游戏，每玩玩一个游戏后由非政府游戏的教师盖小印章，严禁重复玩玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券至保健室申领大奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩玩过)再加大礼物。3、10：30—10：50家长拎孩子回去班级，申领六一礼物。家长离园，原则上不拎孩子。六、活动项目：(一)大班组游戏一：袋鼠冲(地点：芽芽班外场地组织者：___)准备工作：场地上图画存有起点与终点的标志。玩法：分后4组与展开游戏，家长将孩子抱著在胸前，双脚按住从起点弹跳至终点，先至者为胜。规则：必须双脚按住弹跳至终点，否则视作犯规，数等成绩。游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：___)准备工作：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。玩法：分后4组与展开游戏，每个碗里摆10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子淋，把弹珠从一个碗移动至另外一个碗里，先移完的取头。规则：以碗中弹珠数为依据，坠落的不能扣除总数。游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：___)准备工作：场地上图画不好四个跑道。玩法：一位家长和一位幼儿出席活动，幼儿和家长分为四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚摔在家长的脚上，准备工作启程，游戏已经开始，家长带着幼儿向终点行进，最先抵达终点的队为胜。规则：幼儿的脚不许返回家长的脚。游戏四：喂食饼干(地点：苗苗班组织者：___)准备工作：在活动室内张贴不好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿东站在线后，将积塑丢进前面的箱子里，在规定时间内哪组与丢进箱子的积塑最多取头。规则：投积塑时家长和幼儿的脚无法少于横线，每次就可以投掷一个积塑。游戏五：两人三足跑(地点：果果班外场地组织者：___)准备工作：场地一块，绳子四根。玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩东站着，家长左脚宝宝右脚依偎捆住，听到信号已经开始，谁先至终点获得胜利。规则：游戏过程中，家长无法抱著幼儿例如存有回到原地，再次游戏。游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：___)准备工作：海洋球、框子若干。玩法：四家庭为一组，四组同时展开比赛。宝宝和家长分别东站在场地的两端。游戏已经开始，幼儿抛球，家长拿著框子接球，时间为一分钟，球多获得胜利。规则：掉下来在地上无法捡起来。(二)中班组游戏一：听音乐抢夺椅子(地点：朵朵班组织者：___)准备工作：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围著椅子跑，音乐暂停以最快的速度打听一张椅子起身，没抢下的出局，抢夺至最后一张椅子的取头!规则：建议音乐暂停后就可以抢夺椅子起身!游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：___)准备工作：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝拉住家长，家长从起点以最快的速度绕开障碍物原路回到至起点，中途家长严禁用手回去拉住孩子，谁最快为胜!规则：宝宝若不小心滑下来掉下来地，游戏中止。游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：___)准备工作：场地上图画不好若干格子，格子内分别写下上数字，沙包若干个。玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拎一个沙包依次投向存有数字的格子内，最后以数字总和小的取头。规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效率。游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：___)准备工作：场地上图画不好四个跑道。玩法：四个家庭为一组，孩子用手压住地面，家长用手紧握孩子的两只脚加出来，孩子和家长一起向行进，先抵达终点的一组为胜。规则：起点和终点必要在规定的范围中。游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：___)准备工作：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上挑选一张纸牌，把挑选的两张纸牌的数字提出来，数字和的一组家庭为优胜者。如果提出来数字一样，由孩子再次甩揪一张，轻易同意大小即可。游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：___)准备工作：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拎8只麻将牌，共同二垒低，二垒低的机会只有一次，中途坍塌，游戏就完结，最终四组家庭中产生一组二垒的的为优胜者。(三)小班组游戏一：夹弹珠(地点：甜甜的班组织者：___)准备工作：弹珠、筷子、碗各四双份。玩法：一亲子为一组，四组同时展开夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多取头。游戏二：投海洋球(地点：甜甜的班组织者：___)准备工作：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内展开投接海洋球，自己确认投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多取头。游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：___)准备工作：皮球8个，椅子4把。玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体快速行进，抵达前方之后绕开小椅子原路退还，最先抵达终点的为胜利。规则：在运球的过程中如果掉落必须再次从起点已经开始。游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：___)准备工作：四条绳子。玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚绑定在一起，并由四对展开同时比赛，先至终点的一对即为为获得胜利。规则：起点和终点必要必须在规定的范围中游戏五：运球跑(地点：豆豆班组织者：___)准备工作：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时展开比赛。宝宝和家长分别东站在场地的两端。游戏已经开