苏教版五年级语文试题-苏教版五年级下册语文

苏教版五年级语文试题:苏教版五年级下册语文语文试题是查验学生语文学习状况的一种教课方法，下边是WTT整理的苏教版五年级语文试题，供大家参阅，希望对你有帮助!苏教版五年级语文试题1一、看拼音写词语。liǎnpaacute;ngsheacute;nyugrave;nlǐmagrave;ohǎijiāngtuǒtiējiegrave;īnqiaacute;ngbigrave;ruigrave;ligrave;二、填上适合的汉字。ieacute;和( )( )调扶老( )幼chaacute;n( )嘴纠( )金( )脱壳yugrave;美( )犹( )家( )户晓三、按课文内容填空。1、《成语故事》：瞬时间，只见，，被点上眼睛的龙。旅客们，无不佩服张僧繇。2、《在海洋中长生》：飞机在高空回旋，鲜花，撒向。海洋，北风卷着浪花，。3、《清平乐村居》：，溪上青青草。，鹤发。大儿，中儿。最喜，。4、《所见》：牧童，歌声。，突然闭嘴立。四、选择题。1、没有错别字的是：( )A浩月当空B慌张失错C交口称赞D奋笔急书2、不是同类的一个是：( )A刻舟求剑B亡羊补牢C旗开得胜D多此一举3、与中秋风俗没关的是：( )A观月B登高C祭拜月神D期盼团聚第1页共8页4、搭配正确的选项是：( )A伊索-古希腊-《伊索寓言》B高尔基-意大利-《母亲》C法布尔-法国--《昆虫记》D诺贝尔-瑞典--发明5、以下事件，鲁智深还没有出家做和尚的是：( )A倒拔垂杨柳B大闹野猪林C拳打镇关西D智取二龙山五、按要求答题。1、本册课自己名填空。楷模的力量是无量。当我们面对天灾，不知所措时，就是楷模;当我们遣辞造句，咬文嚼字时，就是楷模;当我们长久坚持，绝不放弃时，就是楷模。2、用“奔跑不息”写一个句子，用上打比方的手法。3、在汉语里，不一样的词语能够表达同样的意思，如“死亡”与“”，“出生”与“”;表示“看”这一意思的词也好多，如、、等。4、“王冕、李时珍、韩愈”按历史年月排序，应当是。三人中，我最赏识的是，由于。5、邓小平是那样热爱祖国，他深情地说过：。我所知道的爱国名言还有所说的。6、春季到了，公园里五彩斑斓。刘春明看了诗兴大发，不由地吟诵起来：“这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!”他说得对吗?为何?假如是你，你会如何说?7、当他人提出不合理的要求时，我们应当学会。比方说，李文明发现街坊张大伯家没人，他家的桃树上挂满了红统统的桃子。他想约你一同去摘几个尝尝鲜，你应当这样说：六、阅读短文，达成练习。(一)相传在太古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。有一个力大非常的英豪名叫后羿，他信心为老百姓(排除解决)这个磨难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖--嗖--嗖--”一口气射下了九个太第2页共8页阳。他对天上最后一个太阳说：“从今此后，你每日(一定必要)准时升起，准时落下，为民造福!”后羿为老百姓除了害，大伙儿都很恭敬他。1、这段故事记录的是的故事，还有、也是这种故事。2、用“﹨”去掉括号顶用错的词。3、从这个故事中，你以为后羿是个如何的人?写一两句话表达自己对他的看法，用上一两个成语。(二)要敢于说不我去一所学校采访，正追上一件事，一个叫齐成的学生把另一个学生脑袋打破了。那一刻，齐成的模样真是可怜极了，神色苍白，浑身不住地发抖。但他深深地埋着头，听凭老师如何查问，就是不张口。就在老师束手无策时，办公室的门被推开了，进来一位男生。本来事情是由这位叫李森的男生挑(tiāotiǎo)起的。李森与那个被打的同学向来不睦，找了几个同学想(教育教训威迫)他一下，齐成是此中的一个。在杂乱中，齐成开始不过跟着人群拥来拥去，此后他怕李森说他不卖力，便从地上拾了块石头，不想还真砸着了人。不用说，李森和齐成都挨了(严格严肃严苛)的责备，齐成还被免除了中队长的职务。但最令我印象深刻的是齐成的一席话。他说他其实一开始认定李森这种做法是出错误的，他压根儿就不肯去，但他和李森是街坊，从小在一同，亲如兄弟。他说：“我无法拒绝他。”结果只仿佛那样，违愿地去做错事，纵容了他人也害了自己。1、在( )里划去不适合的词语或拼音。2、在找出相对应的词语，写在括号内。一点方法也想不出来。( )对错误行为不加遏止而任其发展。( )3、用“”线在文中划出详细描绘“齐成的模样可怜”的语句。4、齐成说他无法拒绝的原由是什么?5、读了短文，你懂得了什么?第3页共8页七、习作。有好多东西，失掉了才知道它的可贵，请珍惜你所拥有的。以此为话题，写一篇400以上的作文，题目自拟。苏教版五年级语文试题2第一部分：基础知识累积与运用(48分)一、看拼音，写词语。(10分)kuǎndagrave;iduagrave;nliagrave;nzhēnzhuoacute;yuacute;njǐnhǎijiāngbiāncegrave;yānwugrave;miacute;meacute;ngjiaacute;raacute;neacute;rzhǐ二、给带点字选择正确的读音，用“rad;”表示。(3分)教诲(huigrave;huǐ)纤弱(iānqiān)舷(uaacute;n窗iaacute;n)鸟栖(īqī)虫居刹(shagrave;chagrave;)那间按捺(nagrave;inagrave;)不住三、比一比，组词语(4分)墓( )尊( )诲( )隔( )暮( )遵( )悔( )融( )四、把以下词语增补完好(8分)身( )其境奋笔( )书中途而( )坚持不( )( )紫( )红永久不( )持之以( )安稳( )( )五、请选择适合的词语填空。(2分)矗立肃立矗立矗立李白依旧( )在江边，凝望着远方。2.( )在黄浦江边的东方明珠电视塔已经成为上海这个现代化多数市的标记之一。俯视瞭望仰望我们到达毛主席纪念堂，( )这位伟人的遗容。第4页共8页读了古诗《登鹳雀楼》，我能感觉到诗人登上鹳雀楼，( )江面时新潮汹涌的情形。四、按要求达成练习，审题要仔细。(5分)清晨的雾可真大呀，。(增补夸张句)爸爸妈妈常严苛地训斥法布尔。爸爸妈妈没能阻挡法布尔对昆虫的喜爱。(用上关系词语改写成一句话).万里长城、故宫博物院和南京长江大桥都是中外有名的古建筑。(改正病句)小溪迅速地流淌着。(改为拟人句)假如我们也能像水滴那样，还有什么了情做不可呢?(改为陈说句)五、联合课文内容填空。(16分)“白帆跟着江风逐渐远去，消逝在蓝天的终点。李白依旧矗立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩大荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是，。表达友谊的诗句你知道的还有：，。(4分)富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了;谈迁面对的打击，绝不气馁，写出了《国榷》;李时珍经过二十几年的不懈努力，写出了药学巨著《》，这些案例都赐予我们启迪：目标专一而不，锲而不舍而不，就必定能够实现我们美好的理想。(5分)或许，奔跑不息的浪花会把他的骨灰送往;或许，奔跑不息的浪花会把他的骨灰送往;或许，奔跑不息的浪花会把他的骨灰送往;或许，奔跑不息的浪花会把他的骨灰送向邓小平爷爷的影响，，他，。(4分)祖国绿色的大门，给孩子们一片。去吧，去呼吸山川间，去吧，去翻开大自然。大自然充满奇妙，漂亮而奇特，请你写出描绘自然风光的成语：、。(3分)5.希望同学们不要忘掉伟大的人民教育家在他的演讲中对我们的教育，希望我们在每天都要进行“”，这样，我们才有长足的进步。(1分)6.《清平乐村居》是南宋词人写的一首词作,“清平乐”是。此中“，第5页共8页”将小儿的形象描述得绘声绘色。(2分)第二部分：阅读累积与运用(22分)(一)天火之谜(节选)(10分)一片乌云掠过风筝上方，富兰克林发现麻绳上的纤维“怒气冲天”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号!突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之”字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。麻绳淋湿后就成了能使电流经过的导体。这是富兰克林用手指凑近铜钥匙，“啪”的一声，突然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林惊喜若狂地喊道成功了成功了我捉住天电了写出以下词语的近义词。(3分)大雨倾盆-( )惊喜若狂-( )突然-( )空白处填上适合的标点符号。(2分)给加点的字选择正确的读音,打“rad;”(2分)纤(iānqiān)维怒气冲天(guagrave;nguān)骤(jugrave;zhograve;u)然钥匙(chishi)3.用“--”画出描绘天气的语句。并谈谈其作用是什么。。(2分)4.用“﹋”划出片段的语言描绘。从中你能够领会到。(3分)(二)高尔基和孩子们(12分)前苏联有名作家高尔基特别关怀体谅少儿，因此孩子们对他十分敬爱和(依靠信任)。有一回，在一个荒僻的城镇上念书的一名小学生，不当心把学校图书室的一本《童年》弄丢了。他跑了几家信店也没有买着，特别焦急。于是，便唐突给高尔基写了一封信，希望获得本书作者的帮助。高尔基接到信后，随马上(收藏)多年的一本《童年》寄给了这位小学生。难怪孩子们常说:”有了困难找高尔基他必定能帮助你解决.”高尔基关于孩子们固然特别喜爱，但当发现他们的错误和弊端时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了很多不应出现的语法错误，他特别生气，回信中绝不留情地责备了他们：“四年级的学生啦，写得这样不通，实在可耻，很可耻!”第6页共8页自然，对孩子们获得的成绩，他老是喜在内心，乐在眉梢，赐予适合的鼓励，但从可是分地(夸耀炫耀)。特别是对那些较早地崭露出智慧(峰锋)芒的孩子更是这样，以防止他们滋长骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅9岁的小诗人，小诗人当面朗读了自己的诗作，特别流利，也很优美。高尔基听了深为诧异，内心暗暗赞美，但当面却没有给孩子过多的赞誉，不过轻轻地抚摸着孩子的头，深情地说：“好勤学习吧，不要太累了，要记着你仍是个孩子呀!”高尔基就是这样以他尽心的爱，关怀着孩子们的成长。在文中括号里选择适合的字词。(在选择的字词下打“rad;”)(2.分)联系上下文给加点字选择正确的解说。(1分)唐突：①糊涂;②隐蔽;③惨淡;④冲犯。( )崭露：①高峻，超出;②优秀，好。( )短文中的高尔基是国有名作家。他的作品有、等。