狼-文言文中名词的活用现象 【技法精讲+典例精练】 七年级语文上册 群文阅读分主题精析（ 含答案解析 ）

18、狼————群文阅读文言文中名词的活用现象文言文中,名词在实际使用时越出本词类的语法功能范围,临时充当其他词类才能充当的句子成分,则表示这一名词出现了活用现象。如本课课后习题第三题中的四个加点词就是属于词类活用中的名词用作动词、名词作状语。名词的活用现象是中考文言文阅读中的常见考点,一般在主观题中以解释、翻译的形式或在选择题中以判断解释正误的形式出现。【考点解读】名词的活用现象是中考文言文阅读中的常见考点,一般在主观题中以解释、翻译的形式或在选择题中以判断解释正误的形式出现。常见的考查方式有：01.解释下列加点词的意思。02.用现代汉语翻译下面句子。03.下列加点词的解释有误(正确)的一项是()。【技法点拨】解答此类题目,要掌握常见的名词活用现象,主要有以下几种形式:一.普通名词用作动词。01.代词“之”常在句中充当宾语,所以,用在宾语“之”前面的名词一般用作动词。如《马说》“策之不以其道”中的“策”原义是马鞭,这里用作动词,意思是“用马鞭驱赶”。02.副词常用在动词前面,充当句子的状语,所以,副词(以否定副词为多见)和其他状语后边的名词一般用作动词。如《曹列论战》“小信未孚,神弗福也”中的“福”用作动词,意思是“赐福,保佑”。03.能愿动词(如能、可、欲等)常常与它后边的动词一起组成合成谓语,所以,能愿动词后边的名词一般用作动词。如《马说》“食马者不知其能千里而食也”中的“千里”在能愿动词之后,这里用作动词,意思是“日行千里”。04.介词结构常常连在动词后边作补语(有时介词省略),所以,作补语的介词结构(常见的是表示处所的“于”字介词结构)前面紧连的名词一般用作动词。如《狼》“一狼洞其中”的“洞”在这里用作动词,意思是“挖洞”。05.除介宾短语外,只有动词才能带宾语,所以,确定了宾语之后,宾语前边紧连的名词用作动词。如《木兰诗》“愿为市鞍马”中的“市”在这里用作动词,意思是“买”。06.主语名词后面常紧跟谓语动词,所以确定了主语之后,主语后面的名词一般用作动词。如《陈涉世家》“大楚兴,陈胜王”中的“王”在这里用作动词,意思是“称王”。二.方位名词用作动词。表示上、下、左、右、东,西.前、后,中等方位的名词用作动词,表示的是主语按照方位名词所表示的方向而发生的一种动作行为。如《狼》“狼不敢前”中的方位名词“前”,在这里用作动词,意思是“上前”。三.普通名词作状语。01.表示动作、行为的特征或状态,采用比喻形式,一般译作“像……一样”或“像……那样”。如《狼》“其一犬坐于前”中的“犬”在这里作状语,意思是“像狗似的”。02.表示动作.行为所用的工具,一般可译作“用……”或“拿……”。如《陈涉世家》“乃丹书帛曰”中的“丹”在这里作状语,意思是“用丹砂”。03.表示动作、行为发生的处所,一般可译作“在……”或“从(由)……”。如《狼》“意将隧人以攻其后也”中的“隧”在这里作状语,意思是“从通道”。04.方位名词作状语。方位名词作状语,表示动作行为的趋向或方位,翻译时可在方位名词前加上“向（往)”或“在”等字,译成“向(往)……”“在……”等介词结构。如《与朱元思书》“从流飘荡,任意东西”中“东”“西”在这里作状语,意思是“向东(漂流)"“向西(漂流)”。05.时间名词作状语。“岁”“月”“日”放在具有行动性的动词前面,表示行动十分频繁,可译成“每年(年年)”“每月(月月)”“每日(日日)”等。如《〈论语)十二章》“吾日三省吾身”中的“日”在这里作状语,意思是“每日,每天”。【真题演练】（一）请阅读下面的文字，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻之两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】一屠暮行，为狼所逼。道傍有夜耕者所遗①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾③无计可以死之。唯有小刀不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法④吹之。极力吹移时⑤，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也。（选自《狼》其三）【注】①遗：留下。②行室：俗称“窝棚”。③顾：然而，可是。④吹豕之法：豕（shǐ），猪。吹豕之法，猪被杀后，屠户在猪脚下隔开皮吹气，便于去其皮毛。⑤移时：过了一段时间。01.解释下列加点词在文中的意思。①顾野有麦场看，视②一狼洞其中挖洞③令不可去离开④股直不能屈大腿【解答】本题考查理解文言词语含义的能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可。①句意为：他往旁边看了看发现田野中有个麦场。顾：看，视。②句意为：等另一只狼正在挖洞。洞：挖洞。③句意为：不让它离开。去：离开。④句意为：四条腿直挺挺地不能弯曲。股：大腿。02.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是BA.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之B.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之C.唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之D.唯有小刀/不盈寸遂割破狼爪下皮以吹豕之法/吹之【解答】本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿。仔细分析各个选项，得出答案即可。句意为：只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气；故断句为：唯有小刀不盈寸/遂割破狼爪下皮/以吹豕之法吹之。故选：B。03.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。②非屠，乌能作此谋也。如果不是屠户，谁能想到这样的办法。【解答】本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。①句中重点词：变诈，欺骗手段。几何，多少。句意为：禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了。②句中重点词：非，不。谋，计策，办法。句意为：如果不是屠户，谁能想到这样的办法。04.【甲】文通过屠户战胜恶狼的过程，揭露了狼的贪婪和凶狠的本性；【乙】文屠户用吹豕之法（方法）杀死恶狼。【解答】本题考查对文章内容的理解能力。解答此题的关键是在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合【甲】文内容，从“骨已尽矣。而两狼之并驱如故”“少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾”中可知，揭露了狼的贪婪、凶狠、狡诈、可笑的本性。结合【乙】文内容，从“惟有小刀不盈寸，遂割破狼爪下皮，以吹豕之法吹之”中可知，屠户用吹豕的方法杀死恶狼。【参考译文】【乙】有一个屠户，傍晚走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的草棚，他就跑进去趴在里面。凶恶的狼从苫房的草帘中伸进一只爪子，于是屠户急忙捉住狼爪，不让它离开。但是没有想到办法可以杀死它，只有一把不满一寸长的小刀，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。（屠户）用力吹了一阵儿，觉得狼不怎么动了，才用绳子把狼腿绑起来。出去一看，只见狼浑身膨胀，就像一头牛。四条腿直挺挺地不能弯曲，张着嘴也无法闭上。屠户就把它背回去了。（如果）不是屠夫，谁有这个办法呢？（二）请阅读下面的文字，回答问题。【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自《狼》）【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复奔渐迟声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异•牧竖》）（注）①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。01.用“/”划分下列语句的朗读节奏（两处）。数十往复奔渐迟声渐弱数十往复/奔渐迟/声渐弱【解答】本题考查给文言语句断句。答题时先要弄清句子的意思，再根据句意来分析判断停顿。本句的意思是：来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了。所以可断句为：数十往复/奔渐迟/声渐弱。02.解释下列加点词的意思。①两狼之并驱如故原来，以前②一狼径去离开③跑号如前状先前，前面④意甚仓皇神情【解答】本题考查理解文言词语的意思。答题时先要弄清句子的意思，再结合句意来分析推断词义。①句意为：两只狼像原来一样一起追赶。故：原来，以前。②句意为：一只狼直接离开了。去：离开。③句意为：（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。前：先前，前面。④句意为：神情十分惊慌。意：神情。03.用现代汉语翻译文中画横线的句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。②竖下视之，气已绝矣！牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。【解答】本题考查文言语句的翻译。答题时先要理解重点词的意思，再初步翻译，然后根据现代汉语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。①重点词有：几何，多少；耳，罢了。句意：禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。②重点词有：绝，断；矣，语气词，了。句意：牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。04.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的。【解答】本题考查阐述观点看法的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上，结合题目的提示来阐述。结合内容，明确赞同甲文中屠户的做法，围绕着着“对待像狼一样的恶势力，要敢于斗争”来阐述，言之有理即可。【参考译文】（乙）两个牧童走进山林里（恰好）走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，（两个牧童）谋划着各抓一只。（他们又）各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿，大狼回来了，它钻进狼窝看见小狼不见了，神情十分惊慌。一个牧童在树上扭小狼的脚和耳朵，让它哀号；大狼听到小狼的叫声，仰头看见了（牧童和小狼），愤怒地冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓（着树干想爬上去）。（这时）另一个牧童也在另一棵树上扭着另一只小狼的脚和耳朵令它急急地哀嚎；大狼听到另一只小狼的哀嚎后停下来四处张望，看见另一棵树上的小狼和牧童，它又放弃这棵树奔跑向另一边，（它）边刨土边嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了；不一会儿，（就累得）奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，大狼已经断了气。（三）请阅读下面的文字，回答问题。大鼠蒲松龄万历间①，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖②其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡③自穴中出，见猫，怒奔之。猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。如此往复，不啻④百次。众咸谓猫怯，以为是无能为者。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口龁⑤首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，则鼠首已嚼碎矣。然后知猫之避，非怯也，待其惰也。彼出则归，彼归则复，用此智耳。噫！匹夫按剑，何异鼠乎！（选自《聊斋志异》）【注释】①万历：明神宗朱翊钧的年号。②阖（hé）：关闭。③逡（qūn）巡：从容，不慌不忙。④啻（chì）：仅；止。⑤龁（hé）：咬。01.解释下列加点词语在句中的意思。①适异国来贡狮猫正巧、恰逢②众咸谓猫怯都、全③既而鼠跳掷渐迟缓慢、迟缓【解答】本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。①恰好有外国来进贡狮猫。适：正巧、恰逢；②大家都说猫胆怯。咸：都、全；④过了一会儿，老鼠跳跃的动作渐渐迟缓。迟：缓慢、迟缓。02.对画线句“然后知猫之避，非怯也，待其惰也”翻译正确的一项是CA．看到这种情况以后，才知道猫是害怕了才赶忙躲避，并不是在等待老鼠疲乏下来。B．看到这种情况以后，才知道猫是害怕了才赶忙躲避，并不是在等待老鼠懒惰下来。C．看到这种情况以后，才知道猫的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠疲乏下来。D．看到这种情况以后，才知道猫的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠懒惰下来。【解答】本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：之：结构助词，的；怯：害怕；待：等待；惰：疲乏。句子翻译为：看到这种情况以后，才知道猫的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠疲乏下来。故选：C。03.选文中描述的大鼠极其凶悍，请用自己的话说说其主要表现在哪里。①老鼠体型很大，横行宫里，鼠害肆虐；②大鼠一次次吃掉了企图捕食它的民间佳猫；③大鼠不等狮猫吃掉它便主动多次进攻狮猫，不依不饶，很凶悍。【解答】本题考查筛选文章信息、归纳文章内容的能力。①“大与猫等，为害甚剧”，老鼠体型很大，横行宫里，鼠害肆虐；②“遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食”，大鼠一次次吃掉了企图捕食它的民间佳猫；③“