2023-2024学年河南省许昌市小学语文五年级下册期末评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、在括号里填上合适的词语。

(

)的低地

(

)的原野

(

)的光芒

(

)的小鸡

(

)的奶牛

(

)的骏马

(

)的荷兰

(

)的草原

(

)的运河

(

)的夜晚

2、写出下列加点词语的近义词。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。(

)

（2）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。(

)

（3）秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地踌躇了一会儿。(

)

3、先把词语补充完整，再完成练习。

(

)(

)大悟

碧波(

)(

)

(

)妙(

)伦

茂林(

)(

)

(

)天(

)地

(

)(

)背井

（1）经过老师的讲解，我_________________，原来这道题这么简单。（选词填空）

（2）与画“”的词语结构相同的词语还有_____________、______________。

4、根据课文内容填空

（1）毛主席得知岸英牺牲的消息时，想把他的尸体运回国，因为_____，后来他没有这么做，因为____________。

（2）本文通过叙述毛泽东得知长子毛岸英在朝鲜战场壮烈牺牲后的一系列举动，写了毛泽东常人的情感和伟人的情怀两个方面的内容。常人的情感体现在________，伟人的情怀体现在__________。“青山处处埋忠骨，________”既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的态度，充分显示了他无产阶级革命家________。

5、在括号里填入恰当的词语。

(

)的画卷

(

)的境界

(

)的风采

(

)的刀刃

(

)的淤泥

(

)的金字塔

6、查字典，填空。

“承”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节_______；按部首查字法应先查______部，再查_____画。

甲骨文字形，上面像跽跪着的人，下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义：捧着。

根据上图内容可知，下面词语中“承”的意思是本义的是(

)（①承认；②承重；③继承；④承担）二、书写题7、荣róng

【部首】艹

【结构】上中下

【文字源流】金文的字形显然是两把交叉着的火炬。这就是“荣”（“榮”）、“荧”（“焚”）二字的初文，它们原是一个字，本义是“明亮”。《释名》：“荣，犹荧也。”“荧”又问“萤”（“螢”），《尔雅》有“荧火”。

【常见词组】光荣荣幸

【课文原句】沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”。

三、信息匹配8、选词填空。

1．①速②涑③束

()缚

()度

()涑

2．①呼②乎③浮

()叫

是()

()力四、现代文阅读9、课内阅读。两茎灯草严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。1．“登时”的意思是___________________________________。

2．“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读了这段文字，你想到哪些成语来形容严监生此时的病情：___________、____________。

3．严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？

___________________________

4．假如严监生还能说话，他可能会说：______________________________。

5．你认为严监生是一个什么样的人？

_______________________________五、语言表达10、按要求写句子。

（1）借助人物的语言、神态、动作等描写，写出以下情景。

①焦急地等待：_______________________

②大吃一惊：_______________________

（2）仿照句子，联系自己的生活实际，写出前后不同的表现。

平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。

________________________________11、把下列句子改成陈述