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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1.刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”,他的绝活是___________________。
2.为了烘托人物形象,作者在文中采用了对比的写作手法,将曹小三对师傅________的态度和刷子李________的自信进行对比,表达了对刷子李高超技艺的赞叹。
2、理清脉络
内容梳理
1.写出文中阐明道理的句子。
____________________
2.楚人的营销思路是:其盾___________;其矛___________。但他却忽视了___________的逻辑合理性,最终陷入___________的局面。
3.楚人的故事告诉我们_____________________________。
3、读拼音,写词语。
曹小三却以为shīfu()的手艺lòuxiàn()了,认为刷子李的形象hōngrán()倒去,怕刷子李nánkān(),不敢说。
4、默写古诗。
村晚
[宋]雷震
_____________________,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,______________________。
5、根据课本内容填空。
1.学习了课文后,我们认识了___的诸葛亮,___的林黛玉,______的武松,___的孙悟空,这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借箭》改编自《___》,书中给我留下深刻印象的故事是___________。我还会把有关四大古典名著的歇后语补充完整:周瑜打黄盖______________
2.诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,_____。”诗词能绘景,王维说:“月出惊山鸟,___。”看到奔腾不息的黄河,我想到了陆游的诗句:“三万里河东入海,_______。”
3.“___,也傍桑阴学种瓜”出自古诗______,作者是___代___。
6、看拼音,写词语。
jùn
mǎ
zhē
yǎn
zǔ
dǎnɡ
yítàiduānzhuānɡ
(
)
(
)
(
)
(
)
ɡù
yōnɡ
cù
yōnɡ
jí
chí
zònɡhénɡjiāocuò
(
)
(
)
(
)
(
)二、书写题7、咙lóng
【部首】口
【结构】左右
【文字源流】形声字。口表意,其形像张开的口,表示喉咙与口相连,亦表张口可见喉咙;龍(龙lóng)表声,龙有长大意,表示喉咙连着长长的气管、食道,并能发出很大的声音。声旁简化。咙指喉咙。现代“咙”不单用。
【常见词组】喉咙
【课文原句】严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
三、信息匹配8、用“√”选择恰当的形容人物的词语。
诸葛亮(恭敬有礼
迟疑不定):“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”
周瑜(明知故问
一脸疑惑):“十天造得好吗?”
诸葛亮(惴惴不安
心中有数):“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”
周瑜(步步紧逼
诚恳请教):“先生预计几天可以造好?”
诸葛亮(得意扬扬
胸有成竹):“只要三天。”四、现代文阅读9、阅读《军神》片段。沃克医生站起身,熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。他重新审视着眼前这个人,冷冷地问:“你是干什么的?”“邮局职员。”“你是军人!”沃克医生一针见血地说,“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”病人微微一笑,说:“沃克医生,你说我是军人,我就是军人吧。”沃克医生的目光柔和了,他吩咐护士:“准备手术。”沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克医生再一次愣住了,竟有点儿口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。”手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。”沃克惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。
①“你的右眼需要摘除坏死的眼球,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出___________。
②“他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出______________。
2.沃克医生为刘伯承检查病情后,立即断定“你是军人”的理由是:
①________________
②________________
3.概括沃克医生的优点:他具有高尚的_______和高明的_________。
4.举例说明刘伯承有哪些优秀品质?
__________________五、语言表达10、按要求完成句子。
1.猴子把孩子的帽子挂在桅杆的顶端。(改成“被”字句)
____________________________________
2.我躺在海面上,细浪在我耳边回响着。(改成拟人句)
___________________________________
3.植树造林,绿化祖国,这种好事难道我们不应该去做?(改成陈述句)
________________________________________11、将下列陈述句改成反问句。
①看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
__________________________
②从不同的角度看杨桃,就能看到不同的形状
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