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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、将下列词语补充完整,并完成练习。
若有()()矜持()()肃然()()
情不()()不由()()一针()()
形容说话直中要害的词语是(
);形容做人做事端庄严谨,毫不马虎的词语是(
)。
2、读诗句,完成练习。
1.“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”这两句诗由情景交融的环境描写转为直接抒情。前一句把战斗之___________,战事之__________写得十分突出;后一句是身经百战的将士_______________的誓言。
2.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”“即从”“穿”“便下”“向”四个词将巴峡、巫峡、襄阳、洛阳四个地名连接起来,写出了诗人听闻喜讯后的______________心情以及____________________的思想感情。
3.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”这两句诗侧重_____________。一个“尽”字,表现了沦陷区人民_______________________;一个“又”字,表现了沦陷区人民对南宋朝廷的________________之情。
4.“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。”这两句诗中的“暗”“孤”二字,形象地展现了____________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
5.“三万里河东入海,五千仞岳上摩天。”这两句诗中“入”字和“摩”字的作用分别是:_________________________。
3、根据课文内容填空
《稚子弄冰》
①这首诗描写了色彩的词:______,描写了声音:______,描写了动作:__________,描写了器物:__________。
②这首诗生动地描写了天真稚气的小孩______的场景,展现了儿童_______的盎然意趣。
③孩子们看到冰块儿碎了会是什么样子的?___________________________。
4、把下列词语补充完整,并按要求完成练习。
()书()画
顶天()()
良()美()
()()浩渺
乐()不()()()旖旎
()()胜数
美妙()()
(1)含有反义词的词是___________,我也可以写一个这样的词:___________。
(2)形容“非常美妙,没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_____________。
(3)请任选上面两个词语写一段话。
_________________________
5、写出加点字的正确读音。
忌讳(
)
晦气(
)
宝钗(
)
6、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
(1)酒家给武松筛了满满一碗酒。(
)
(2)你如何不肯卖酒与我吃?(
)
(3)这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?(
)
(4)请勿自误。(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
yí
liú
qìnɡzhù
yóu
zhōnɡ
cí
xiánɡ
shěn
yuè
duàn
liàn
jiā
juàn
qiān
mínɡ
三、信息匹配8、选词填空。
只要……就……
之所以……是因为……
不但……还……
即使……也……
(1)猴子(
)不理,(
)撕得更凶了。
(2)(
)调换一下出场顺序,(
)可以转败为胜。
(3)(
)他走到横木那头拿到了帽子,(
)难以回转身来。
(4)田忌(
)向齐威王引荐孙膑,(
)孙膑帮他出谋划策赢了比赛。四、现代文阅读9、阅读理解汉字与中国心1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”和“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是靠翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典的诗词了。
吟“爆竹声中一岁除”;
吟“清明时节雨纷纷”;
吟“明月几时有”;
吟“劝君更尽一杯酒”;
吟“漫卷诗书喜欲狂”;
吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除了。1.根据意思写词语
(1)半开玩笑地回答。(
)
(2)比喻像潮水一样起伏的心情,难以抑制。(
)
2.选择合适的词语填到文中横线上(填序号)A.中秋时B.清明时C.过年时D.喜悦时E.慷慨时F.送别时3.汉字的特点是(
)(多选)A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。B.又整齐又灵动,适宜表达一种微妙、诗意的情感。C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴。D.汉字好记好学,是世界上使用最多的文字。4.最能体现汉字特点的是(
)A.汉字的形B.汉字的义C.中国古典诗词D.汉语拼音5.为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能被废除了”?
_____________________________五、语言表达10、语文与生活。
要想了解他人的童年生活,你准备设计哪些问题?请你照样子填一填下面的表格。弟弟你和小朋友喜欢做什么游戏?你用微信和小朋友们交流什么内容?你在剪纸兴趣班完成了什么作品?爸爸_________爷爷_________
11、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自己找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来
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