联发中学庆五四活动方案收藏

联发中学庆五四活动方案收藏联发中学庆五四活动方案为推动校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生积极进取、乐观向上的精神风貌；积极推动素质教育，努力营造文明和谐、奋发向上的校园文化气氛。以标准化建设为抓手，以人为本，秉承传统，开拓进取，创建和谐校园为目标，在20年“五四”来临之际，我校决定举办“五四”文艺演出，让我们一起唱响青春旋律，走进春天的怀抱。一、活动主题青春文明和谐快乐二：节目表演形式1、歌唱。各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞等。2、舞蹈。古典、现代、民族等形式不限。3、语言类。小品、话剧、相声、朗诵等。4、乐器演奏。民族或西洋现代器乐演奏。5、其他形式新颖、独具特色的创新类节目。三、节目报名要求：1、参选作品应健康向上、热情活泼、形式多样，反映当代中学生的学习生活，充分表达中学生积极向上的精神面貌，富有时代气息，特别是对在我校学雷锋活动中表现出的好人、好事以不同的文艺形式加以表扬。2、每班上报3个节目，节目类别不允许重复，每个节目时长约5分钟，节目名称及参赛人员名单上交。3、演出用的服装、道具等自备，伴奏曲下载后上交文件。4、每班上报的节目学校将组织审查，审查通过后方可参加演出，节目总量控制在25个左右。5、各班级能够邀请本班任课教师参加演出。4、节目演出时间；20年5月3日联发中学教导处联发中学团总支20年4月15日第：中学庆五四活动策划方案各班级：自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广学的成长、成才搭建了舞台，提升了学生的综合素质。为隆重纪念“五四”运动86周年，弘扬“五四”爱国、 学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促动青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案一、活动主题“历史青年责任”200年4月下旬——200年5月三、活动内容1、组织召开以“历史青年责任”为主题的班会。4月25日各班级能够各种形式组织召开，充分对学生实行深刻的思想教育。2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛。各班级围绕主题自定题目，设计班报，学校统一组织评比。3、组织新团员入团宣誓仪式。具体见通知。4、组织展开“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动。具体见通知。5、组织青年教师展开“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教第：中学庆五四文艺汇演活动方案荣昌仁义中学校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演方案主办：团支部荣昌仁义中学校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演活动方案五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，学校政教处及团支部决定举办一次文艺汇演。拥抱青春祝福明天副组长：刘国祥、吕袁红、学生各部部长成员：学生会全体成员1、准备阶段：4月1—4月24日2、正式演出：4月25日升旗广场1、各班选报两个节目，最多只能报一个歌唱类节目。校队选报三个节目。2、节目形式不限，歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈(霹雳舞除外)、独唱(要有伴奏)、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可。3、节目要求舞蹈类。要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。歌唱类。要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。(大合唱要求服装统一。)曲艺类。内容健康向上、表演自然大方、有一定艺术总策划：团总支活动筹备：学生会主持人组：广播站(负责主持人选拔及培训)节目筹备：各节目负责人艺术指导：曹科、刘国祥后勤总务：全体学生成员负责横幅、舞台搭架及活动结束后现场的清理工作等。安全保卫组：学校保卫科道具、服装、化妆：各节目负责人1、各节目负责人必须在5月23日前将用的录音带、碟片、文艺汇演节目选送表交团委办公室处。2、各班节目负责人要利用下午晚自习后或周末时间进行排练，不能影响学校正常的教学秩序。避免扭伤手脚的情况发生。4、舞蹈服装、道具、化妆由各节目负责人负责。5、观看期间，请保持场地卫生及会场纪律，特别是汇演结束后，清理好自己所在区域的卫生；会场秩序维持老师即时到位。6、各节目负责人要高度重视，以保证节目的质量。十、汇演预期效果及展望希望能通过这次汇演的举办，来增进同学们之间的合作，加深班与班之间同学的相互理解，促动师生之间的交流，融合师生情谊。提供一个平台让师生更大胆地表达自己，增强校园文化建设，为今后吸引培养我校艺术人才打下坚实良好的基础。十一、未尽事宜，另行通知。荣昌仁义中学校园文化艺术节暨“五四”文艺汇演流程一、时间安排：二、流程安排：2、授予团员标志，新团员宣誓。3、主持人开场白(评委介绍)4、主持人宣布文艺汇演开始6、宣布演出结束，后勤总务组清理会场。附件1五四文艺汇演节目申报表1、此表务必请详细填写。2、此表请于4月20日之前报至团支部办公室。第：庆五四主题活动方案庆五四新团员入团仪式暨诗歌朗诵比赛活动方案为隆重纪念五四运动94周年，激发我校学生的拼搏精神，提升我校团员青年的思想素质，推动校园精神文明建设，表达我校学生朝气蓬勃、奋发有为的精神风貌，为我校学生成长成才搭建更为广阔的舞台，校团委决定举办庆五四新团员入团仪式暨诗歌朗诵比赛。具体活动方案如下：我的中国梦副组长：校团委全体师生1、时间及地点；20年5月3日上午九点学校操场2、比赛形式。以班级为单位参赛。3、比赛内容及要求：①围绕“我的中国梦”主题，每班自选诗歌参赛(不超过五分钟);②4月28日以前，各班上报朗诵题目以及朗诵所需的背景音乐；4、比赛顺序。采用抽签方式决定。5、比赛成绩评定。去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均分即为最后得分。6、奖项设置：本次演讲赛将评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名(一)入团仪式(二)诗歌朗诵比赛1、主持人致词，介绍出席嘉宾及评委，宣读评分标准；2、比赛开始，各班按抽签顺序参赛；评委依据标准打4、特邀嘉宾：在校领导9、秩序维护：学生会各班班主任1、5月2日上午课间操各班班长到德育处抽签确定参2、请各班认真组织确保活动期间学生安全及活动的圆满实行。附：评分标准校团委附：评分标准(满分100分)1、朗诵内容：要求演讲内容紧扣主题，思想积极向上，富有真情实感。(30分)2、形象仪表：服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协姿态得体大方。(10分)3、组织形式。形式新颖、灵活多样。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐、或以其他富有创意形式朗诵。(20分)4、朗诵技巧：吐字清晰，普通话标准，准确把握诗歌节奏；感情饱满真挚，表达自然；很好地表达该诗歌的主题和内涵，很好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼力。(40分)第：中学五四活动方案中学五四活动方案中学五四青年节“拥抱青春祝福明天”大合唱比赛活动方案为纪念“五四”运动97周年，歌颂和弘扬爱国主义精神，激发同学们积极向上、乐观进取、勤奋学习、立志报国、为校争光的巨大热情，同时丰富校园文化生活，增强学生集体主义观点，学校决定展开“拥抱青春祝福明天”大合唱比赛。组长：赵建平副组长：曹俊虎吴杰组员：全体班主任五、比赛时间：20年4月31日下午忠温学明各年级。一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名。十1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班五分钟。各班班主任于4月24日前将参赛歌曲上报团委.。2、演唱者表情自然、大方，着装要统3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。4、赛前以抽签形式决定比赛顺序。十1、按10分制打分(保留两位小数),最低分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留两位小数)。4、演出服装整齐统一得体，充分表达新阳中学学生积5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词7、合唱歌曲有一定难度，能表达一定合唱艺术性，有感染力。(1分)中学庆“五四”合唱比赛活动方案为了继承和发扬“五四”运动的光荣传统，培养学生的爱国情操，激励学生积极向上、乐观进取的精神，丰富校园文化生活，经学校研究决定，特举办庆“五四”合唱歌颂祖国唱响青春二、组织机构组长：张茂培副组长：唐友祥卢琴成荣安成员：覃承滋徐兴华贾学文龚世安徐刚亢钧各班班主任组长：张茂培副组长：亢钧成员：覃承滋孟艳艳彭清波董柳张志谋职责。检查、训练、指导、审定各班合唱曲目。组长：龚世安成员：邓宗全王定琼曾红梅(1)为比赛提供各种所需的物质条件，准备奖状奖品及演出时的服务工作。(2)彩排前搭好梯台，做好音响系统的停电预案工作。组长：徐兴华成员：刘小山汪肖军杨婧学生会安检部职责。负责学生比赛时的各种安全保卫工作和维护比赛时的赛场秩序。组长：覃承滋成员：汪肖军胡万军辛华徐刚童立英王显锋张军许艳刘珍滕德政胡顺李光照(1)覃承滋。设计比赛场地、所需标语横幅、底幕并指导会场布置。(2)胡顺和本班男生。安排、搬运、悬挂、回收比赛现场所需标语、横幅、底幕、地毯、音响设备。汪肖军：负责组织学生进场排队；辛华。负责维持学生出场秩序。(3)徐刚、刘珍。准备并撰写获奖班级的机打奖状。(4)王显峰、张军。负责音响设备的安装与播放控制。(5)张志谋。负责伴奏的收集和与各工作组的联络。(6)许艳。负责会议室椅子的搬运、摆放、回收；负责从教室搬运10套同样的课桌凳到操场，供评委和音响师使用，演出结束后收室。(8)李光照、滕德政。负责活动的摄像、照相。童立英、朱佑和两名学生琴负责节目主持的指导)组长：卢琴负责在比赛前一天评委的选定与培训。副组长：贾学文负责比赛时评委所用表格的制作、各种分数统计等相评委：待定彩排：20年4月17日17：20高中部，18：30初中部，19：30新团员。比赛。20年4月26日上午。七年级、八年级、高一年级、高二年级全体学生，以班为单位参赛，参赛曲目每班一首。九年级、高三年级不参加比赛。初中部、高中部各取前三名实行表彰奖励，各设1个道德风尚奖、3个最正确指挥(以评委现场打分为准)。1、参赛人数10分。全班学生参加(生病、身体残疾以致不能参加的由学校批准后能够不参加)。2、精神面貌10分(具有朝气，精神抖擞，积极活泼，服装统一)。3、演唱整体效果50分(声音洪亮、音调统情丰富各占10分)。4、歌曲内容10分。5、队形编排10分(设计独特、新颖、创新)。6、进退场10分(秩序井然、按要求进退场、纪律良以100分制实行计算。去掉评委打出的一个最高分和一个最低分，最后算出平均分。七、活动程序第一项学校校长讲话(讲话稿由办公室负责撰写)。第二项合唱比赛第三项举行入团仪式第四项颁奖八、活动要求一；各班曲目尽量不要重复，在本周五放学前将选定的曲目提交团委张治谋老师处。2、各班的音乐教师要利用音乐课组织学生练习，班主任要利用课余时间自行组织练习，力争以最正确状态表达本班精神风貌，不得占用上课时间或者自习时间在教室练歌。3、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。4、参赛班级自备伴奏带或找人现场伴奏，也可无伴奏5、各参赛队伍按抽签顺序登台演唱。7、“道德风尚奖”由政教处考评、酌定。在节目结束时送交评委组。8、全体教师统一着装(白色衬衣，红色领带，深色裤子)出席此次比赛。9、值周领导负责教师考勤，政教处负责学生考勤。10、各班在彩排前一天将伴奏交到团委张志谋老师处，逾期不交，后果自负。中学“庆五各办公室、各班：为隆祝“五一”国际劳动节，纪念“五四”青年节，进一步弘扬“爱国、进步、、科学”的五四精神，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校师生的节日文化生活，经学校研究，决定在“五一”、“五四”两节来临之际，展开“庆五一，迎五四”系列活动。具体方案如下：本次活动，涉及人员多，活动范围广，积极意义大，一定要认真组织，密切配合，落实责任。为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：郝继成副组长：春、王志刚、刘德贵、孙彦春、杨晓宇成员：全体校委会成员及各班班主任：(另行通知)为展示体育二课堂成果，由体育教师杨晓宇和孙彦春老师各组学生队一支，教职工组队一支，共三支队实行比赛。比赛规则。先学生队比赛，获胜队再与教工队比赛，决出冠亚军。裁判：郝继成、孙彦春、杨晓宇2、学生书画作品展示：为展示美术二课堂成果，在举办活动期间同时实行学生书画作品展示，美术教师将平时学生的优秀作品粘成大图版(同以前)在操场展示。二、初三全部参加，以班组队(每班一队)参加，“齐心协力”看哪个队先到终点，先到的为胜，全程30米。道具。比赛用木板8付。后交给下一个人，依次跑4个折返结束。以参赛队员身体任意部位触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。比赛时，持球拍手不得超出把手，不得用手夹球。否则，成绩无效。队员行进中，只允许用单手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球动作。否则，成绩无效。途中若球落地，需捡起球置于球拍上，并从落球处继续跑。捡球时不得影响其他选手比赛。否则，成绩无效。过终点时，球必须在球拍上才可记为有效成绩。人和球必须同时过终点，不可用球拍将球抛过终点。否则，成绩无效道具：乒乓球拍，乒乓球各8个.3》滚雪球参赛人数：每队三男三女比赛规则。每队参赛人员纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。时间短的队胜利。全队人员全部超过终点才算全部到达。参赛人员必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑，否则算犯规。犯规者必须绕过未绕过的折转标志