二年级上册音乐教案第七单元《大海》人音版(简谱)(2014秋)_第1页
二年级上册音乐教案第七单元《大海》人音版(简谱)(2014秋)_第2页
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文档简介

《海洋》教课方案（演唱课）教材剖析：《海洋》是一首以一望无际的海洋为主题的少儿歌曲。歌曲为3/4拍F大调它借助其余姊妹艺术融入画、音乐为一体让学生赏识各样形态“海”的画面时经过歌曲对照学习体验歌曲的感情表现。教课目的：1、学生可以用和蔼自然的声音演唱歌曲《海洋》，并领会歌曲的境界。2、可以领会到附点音符在歌曲中的作用，并能正确演唱。教课重难点：要点：学会歌曲《海洋》难点：可以领会到附点音符在歌曲中的作用，并能正确演唱。教课过程：一、导入：1、听海：同学们，今日老师带你们去一个漂亮的地方。请你们认真听。（播放海浪的声音）2、看海：赏识海洋的美景（播放图片），谈谈你看到这些美景有什么感觉？有的同学会感觉海洋一望无尽，有的同学会感觉海和天都融为了一体，还有同学会感觉海水的蔚蓝的颜色。，你们说的都很好，今日我们就来学习一首与海相关的歌曲《海洋》二、学习歌曲1、初听歌曲感觉情绪歌曲听完了，你们感觉这首歌曲的情绪是如何的？2、学习歌曲：(1)学习歌词①老师读一句，学生读一句②解决问题：有一些地方同学们可能出现了一些问题，没关系，我们来看看。3/4大—海|大—海|多.大多|宽——|3/4大—海|大—海|多大多|宽——|此刻老师将这两句来读一读，你们看看有什么差别？问题就出在“多大多宽”，你们感觉那一种更能表现海洋的宽广，浪花的涌动呢？是的，就是第一种。老师读一遍你们读一遍。（2）学唱歌曲①老师唱一句，学生唱一句②解决问题：③师生接龙演唱④完好演唱（3）跟录音完好演唱三、小结：经过这节课的学习，相信同学

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