小学环境污染调查报告_第1页
小学环境污染调查报告_第2页
小学环境污染调查报告_第3页
小学环境污染调查报告_第4页
小学环境污染调查报告_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页小学环境污染调查报告小学环境污染调查报告1

第一、空气污染我国城市的空气污染仍为煤烟型为主,主要污染物是二氧化硫和烟尘。

其次、水域污染造成水体污染的物质种类有:有机有毒物质;无机有毒物质;耗氧污染物;植物养分污染物;病源微生物;放射性污染物等。我国城市及其旁边河流仍以有机污染为主,主要污染指标是石油类、高锰酸盐指数和氨氮。

第三、固体废物污染包括工业废弃物、建筑垃圾和生活垃圾等。

第四、噪声污染我国多数城市的噪声处于中等污染程度。

第五、土壤污染土壤的污染源包括烂施化肥农药,工业废水和废渣以及生活污水和垃圾等

环境污染是指人类干脆或间接地向环境排放超过其自净实力的物质或能量,从而使环境的质量降低,对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。详细包括:水污染、大气污染、噪声污染、放射性污染等。水污染是指水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性污染等方面特性的变更,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象。大气污染是指空气中污染物的浓度达到有害程度,以致破坏生态系统和人类正常生存和发展的条件,对人和生物造成危害的现象。噪声污染是指所产生的环境噪声超过国家规定的环境噪声排放标准,并干扰他人正常工作、学习、生活的现象。放射性污染是指由于人类活动造成物料、人体、场所、环境介质表面或者内部出现超过国家标准的放射性物质或者射线。例如,超过国家和地方政府制定的排放污染物的标准,超种类、超量、超浓度排放污染物;未实行防止溢流和渗漏措施而装载运输油类或者有毒货物致使货物落水造成水污染;非法向大气中排放有毒有害物质,造成大气污染事故,等等。

随着科学技术水平的发展和人民生活水平的提高,环境污染也在增加,特殊是在发展中国家。环境污染问题越来越成为世界各个国家的共同课题之一。

由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够,预防不利,导致了全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏.人类不断的向环境排放污染物质。但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、生物降解等的作用。污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫做环境自净。假如排放的物质超过了环境的自净实力,环境质量就会发生不良改变,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。

环境污染有各种分类:

按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染。

按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。

按造成环境污染的性质、来源分:化学污染、生物污染、物理污染(噪声污染、放射性、电磁波)固体废物污染、能源污染。

环境污染会给生态系统造成干脆的破坏和影响,如沙漠化、森林破坏、也会给生态系统和人类社会造成间接的危害,有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的干脆危害更大,也更难消退。例如,温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性,往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到,然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严峻的地步。当然,环境污染的最干脆、最简单被人所感受的后果是使人类环境的质量下降,影响人类的生活质量、身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊,人们的发病率上升等等;水污染使水环境质量恶化,饮用水源的质量普遍下降,威逼人的身体健康,引起胎儿早产或畸形等等。严峻的污染事务不仅带来健康问题,也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高,由于污染引起的人群纠纷和冲突逐年增加。

小学环境污染调查报告2

一、污染调查报告

原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里游戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们沉醉其中。

但是,最近我却发觉小河没有那么澄澈了,还有许多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查。

调查

我视察了四周的环境,植物生长得很茂密,我解除了自然灾难的可能性,可水中的死鱼特别多,垃圾也不少。这样,就只能是人为造成的。

分析

1小河旁边有一道马路,那里每天都有许多车辆通过。

2旁边还有许多商贩在卖小吃。

3还有很多饭馆,小吃店和果汁店。

4我们看到了两个污水排放管道。

结论

1有许多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡。

2由于有污水排放到河里,有的鱼是干脆喝了污水被毒死。

这些信息告知我,小河污染都是人为造成的,看着澄澈见底的小河变成了臭水沟,莫非我们没有责任吗?

建议

河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人便利而污染小河,我们应当自觉做到爱护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐。

二、作业调查报告

时间:

参与人数:

调查内容:《寒假作业》中较难题目的探讨状况

调查方式:查问

调查分析:《寒假作业》35页中,一字未动的人有25人。未过半的有28人。37页中,没有做的达25人,躲避现实的有2人。自己认为内容不合适的有15人。

这些人数都超出班里一半的人数,我不知道为什么这么多人都懒得做呢,35页只不过是举例说明四周的事物都在改变。而37页也只不过是把自己做过什么违反道德的事写出来。即使这样,还是有很多人没做。

我不知道自己在做35页时究竟是咋想的,竟然连一半都没写,莫非是懒?知难而退?

父母并没有什么责任,他们非常关切我的作业,只不过是没有时间来管我。

但愿同学们会因此而变更以往懒的看法,包括我在内。我认为同学(包括我)的的确确是少仔细精神,只看一看有点难度没,有就不做,其实谁都可以做,或许只是一时偷懒吧。

这种精神或许是诚恳,缺少诚恳,家长问:“做完没?”“做完了!”老师问:“做完没?”“做完了!”

这种精神或许还是思索,不仔细思索,看到有点难,思索都不思索,便干脆扔到一边。管都不管。

假如这样,自己又对得起谁呢?那只能是谁都对不起。包括家长,包括老师,包括一切关切我的人。

小学环境污染调查报告3

一、问题的提出环境是我们人类赖以生存的自然资源,爱护环境,就等于爱惜我们的家园。然而,随着科技与经济发展猛速发展的同时,环境也在一每天被“恶化”,被污染。全球性气候变暖,飓风、暴雨等灾难性天气频繁出现,“非典”、禽流感等传染性疾病时有发生,给人类的生活和工作带来严峻威逼和很多不便。那么究竟是哪些缘由导致的呢?于是我对本地的环境进行了调查。

二、实地考察我在街道旁、小河边、公园里等地点进行了细致调查。我发觉污染环境的来源有汽车尾气、痰液、塑料袋等垃圾,还有工厂排放的废气、树木削减等缘由,种类繁多。导致全球性的“三大危机”:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断的向环境排放污染物质,排放的物质超过了环境的自净实力,环境质量就会发生改变,危害人类健康和生存,造成环境污染。

三、调查分析与资料整理

1、池水因垃圾“腐蚀”,造成不流通,因此变成“死水”;

2、工厂排放的废气,由于人们对这方面学问不足,造成废气污染水源,许多食品、饮料都成为了人们的“夺命杀手”,刚诞生的孩子变成畸形,还有前一段时间的仿制医药物品、食品和肯德基变异鸡风波;

3、痰液的来源是因为人们随地吐痰,造成痰液传播,疾病越来越严峻;

4、人们大量砍伐树木,使土地荒漠化。

资料收集:汽车尾气中有害物质对人体健康造成多种危害,因呼吸是空气中悬浮颗粒物和其他有害物质进入人体的主要途径之一。汽车尾气中含有一氧化碳,一氧化碳与血液中血红蛋白的结合实力极强;汽车尾气中含有碳氢化合物,是发动机未燃尽的燃料分解产生的气体,在剧烈日照下可在大气中产生臭氧等过氧化物,对人的眼、鼻和咽喉粘膜有较强的刺激作用;汽车尾气中含有氮氧化物,主要是指一氧化氮和二氧化氮,对人的危害主要表现在对呼吸系统和神经系统的影响,是引起肺气肿和肺癌的缘由之一。每天千万吨的垃圾中,好多是不能焚化或腐化的,如塑料、橡胶、玻璃等人类的第一号敌人。工厂排放出的废水又脏又臭,污染水源、河流给生态系统和人类社会造成间接的危害。温室效应、酸雨和臭氧层破坏是由大气污染衍生出的环境效应。现淡水资源危机,地球有97%为无法饮用的海水,只有不到3%为淡水,我国500多个城市中就有300多座城市缺水,每年缺水量达58亿立方米。人们大量砍伐树木,使土地荒漠化,树木能阻挡风沙,汲取二氧化碳并放出氧气。

1公顷阔叶林一天就可以汲取1吨二氧化碳,放出0.73吨氧气。树木能阻挡和过滤粉尘,林木树冠茂密,具有减低风速的作用,当含尘量很大的气流通过树林时,随着风速的降低,空气中携带的颗粒较大的粉尘快速下降。树木对二氧化硫、氟化氢等有害气体同样具有较强的抗性。我们的家园已经在一点点的被“损害”,土地沙漠化导致自然灾难加剧,沙尘暴频繁。随地吐痰极易传染疾病,污染了生活环境,对别人,对自身造成危害。痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体,呼吸道传染病,肺结核、气管炎、肺炎、百日咳等的病原体,均通过痰液进行传播,危害性很大。肺结核病主要通过空气传染,咳嗽时,喷出的飞沫带有结核菌,从而传染给健康人。结核患者吐出的痰,痰中的结核菌附着在尘埃上,痰干燥后随风飞扬,引起结核病的'传播。

四、结论与建议

1、有些人很不文明,随地扔烟头、吐痰,一口痰中含有大量的病菌,当太阳晒着就会繁殖、传染;

2、有些人上街总爱带着自己的小宠物,而宠物随地大小便,主子不屑于这种举动;

3、垃圾箱旁堆满的垃圾,是因为有些人不讲文明,顺手扔到垃圾桶旁;

4、小孩子吃的零食边吃边掉,造成环境污染;

5、人们用过的塑料袋顺手乱扔,风沙大的时候塑料袋乱飞,社区的环境管理与人们防护意识不足;

6、工厂排放的废气、空气中的深烟等造成大气污染,我们的天空也失去了以往漂亮的蓝色……

环境与我们的生活亲密相关,每个人都有责任来爱护我们漂亮的家园。最终我给大家提几个小建议:

1、不随地吐痰,不乱扔垃圾,不运用一次性碗筷;

2、不践踏草坪,激励四周的人多植树;

3、家里有车的同学,最好父母骑电动车或自行车上班,这样对环境有很大的帮助;

4、不污染水源,在社区开展一些环境管理和防护意识增加的活动;

5、废物为宝,自己动手制作一些“小手工”……爱护环境,人人有责。

希望大家都能从我做起,从小事做起,养成良好的卫生习惯,时常“擦拭”着蔚蓝的“天空”,那么,我们的环境将变的更加美妙!让我们行动起来,让我们的生活变得更加美妙!

小学环境污染调查报告4

一调查目的

华容县梅田湖镇北路口村是我漂亮的家乡,村内有条小河,哺育着当地人民。改革开放以来,北路口村经济和交通有了很大的发展。然而经济的发展、给我们四周的自然环境带来了巨大的影响。作为家乡的一员,我们酷爱自己的家乡,关切自己四周的环境,因此我们利用休息时间对村里的环境污染状况绽开了一系列调查,希望借此了解家乡的环境现状,找到改善家乡环境的对策,为家乡的环境爱护事业尽一份力。

二调查过程及结果

此次调查活动我们实行了多种方式,多方面收集资料和数据,尽量获得第一手资料,力求真实和精确反映事物的原来面貌。在村里选点实地视察并实行水样;走访了村里的一些居民,了解了居民对环境污染的相识及对其污染危害的看法。要想全面反映一个地区的环境污染现状并做出精确评价是很困难的,限于我们自身的实力,我们对家乡的环境现状、影响、趋势做出一些粗浅的评价。

(一)实地视察过程及结果

本次实地调查,我们进行了大气和水污染状况调查。视察表明,北路口村大气状况尚属良好,晴天时大气能见度比较高。个别地方存在着肯定程度的水体污染。如旁边河段水色浑浊,散发出臭味,水样PH值测定表明,其PH为酸性。通过查阅资料我们了解到,污水干脆排入河道和水体造成的。

(二)调查结果

据调查,许多人认为,目前北路口村的环境大大不如十年前了,存在着一些问题,如河水存在肯定的污染,有些时候村里的空气质量也不能尽如人意等等。被访者普遍认为,的确应当加大力度、实行措施来加强对环境的爱护和治理,被访者就如何爱护我们的环境纷纷提出了看法和看法,他们也表示情愿从自身做起,参加到环境爱护工作中来,为把我们北路口村建设得更美尽自己的一份力气。可见人们对四周的环境还是非常重视的,他们的环保意识也是很强的。

通过这次调查,我们了解到:随着工农业生产的快速发展,为人类创建了前所未有的巨大物质财宝的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严峻威逼。解决环境问题已成为刻不待时的重大任务。变更目前这种环境状况,光靠环保部门的努力是远远不够的,还必需提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,爱护环境也应当是全社会的行为。我们每个人都有爱护环境的义务。

(三)改进看法

为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:

1、一水多用、节约用水。

2、慎用清洁剂,选用无磷洗衣粉,爱护江河湖泊,防止造成富养分化。

3、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的地点。

4、尽量不用、少用塑料袋,要主动运用可再生利用的用品,削减白色污染。

5、尽量少用一次性用品。

6、多学习和宣扬有关环保的法律,主动向环保部门举报破坏环境的行为。

7、增加环保意识,爱惜大自然,了解大自然,爱护大自然,和大自然交挚友。

信任通过我们大家的共同努力,我们的家园会变得越来越美妙。让我们以这次活动为新的起点,为爱护环境、爱护地球家园而行动起来吧!

小学环境污染调查报告5

一问题的提出

现在政府都在注意人们对环保意识作为一个目标,我们想看看本班的同学平常有没有做到环保,知不知道什么才是环保,又如何才能做到环保.于是,便开展了一次调查活动.

二调查方法

1访问全班同学认为如何才算称得上是环保

2上网阅读我们应当做到那些环保行为

3实地视察同学们的环保行为

三调查状况和资料整理

受调查人参与了“地球一小时”活动能节约用水用电,不乱丢垃圾其他环保行为不环保行为

全班53人16人42人用报纸卷制的铅笔、见到地上有垃圾主动捡起来,节约纸张乱丢垃圾,不节约用电,不节约用纸,奢侈粮食,糟蹋

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论