责在身 任道远 论文

责在身任道远摘要：新冠疫情当下，医护人员的不畏病毒、拼死救人的精神让我们看到了他们身上强烈的责任意识。少年强则国强！在这个特殊的时期，更应该让初中生深切地感受到他们身上的责任以及他们身上的使命。让他们懂得：作为一个中国人，我们应该从小就具有强烈地责任感，努力奋斗，将来有机会为国家效力！关键词：新冠肺炎、伟人、责任2020年注定是一个不平凡的一年。这一年里，我们和我们的国家都经历了很多……突如其来的新冠肺炎打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷。因一场疫情而起的紧张、无措、愤怒、悲伤、奋斗、支援和奉献，雕刻了光明。没有一个春天不会到来，因为疫情终会过去，但是那些爱和温暖将永远定格在这个特殊的冬季。在这次疫情中，我们看到了中国人的团结，看到了中国人的伟大，更看到了我们国家的强大。这次疫情中，神一样的人物——钟南山院士给我们展现了大无畏的英勇精神，医生的责任意识在他身上体现地淋漓尽致，他在病毒中逆行，为所有人拼命。公众面前的钟南山，沉着冷静、精神矍铄，有着高超的医术和直言敢谏的社会良心，像一道永不过期的“救命符”，给惊慌中的人们以勇气和信心。除此之外，还有一大批像钟南山院士一样伟大的人，勇敢有担当，有奉献精神，这些都让我们看到了我们国家人民的团结以及责任意识。我们中国人都是好样的！在这个特殊的情形下，作为一名初中班主任老师，我觉得很有必要让我的学生深刻地感受一下“何为责任”。我觉得这将是给他们开展“责任教育”的一个很好的契机。针对我所带的这一届的学生，他们的责任意识非常淡薄，甚至有些学生压根就没意识到自己身上还承担了责任，具体表现在：学习缺乏主动性，不能深刻意识到学习是学生的主要职责；值日不主动，总是需要老师催促；对待父母，态度冷淡，不愿意与父母沟通，感觉父母对它的付出是理所当然的等等。这些表现在一些初中生身上很常见。就此机会，我打算开展一个以“责任”为主题的班会，让他们深刻意识到自己身上承担的责任。班会课是这样开展的：开门见山，何为责任？责任是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。给出定义，让学生明确何为责任，从而“对号入座”。第二部分：了解我们身边的有责任、有担当的伟人的故事：①同学们最熟悉不过的一句名言：为中华之崛起而读书！周恩来总理在少年时代立下的宏伟志向，表现了为国家和民族而奋斗终生的责任感和使命感！②有的人，身着白衣，心有锦缎。面对突发疫情，他呼吁大家不要去武汉，自己却只身来到武汉，冲到了战斗的最前线。白衣逆行，国士无双，让我们铭记这个闪亮的名字：钟南山！③花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任……这些伟人的行为都展现了他们身上强烈的责任意识，他们是我们学习的榜样！同学们也都积极响应，也都踊跃发言，说出自己心中的具有责任意识的榜样人物，也都得到了其他同学一致的称赞。第三部分：我们的责任！①做个好学生，对自己负责。学习是我们的第一责任。世界的和平、人类的进步、科技的发展、祖国的昌盛、父母的期待和自己的理想都需要我们努力学习科学文化知识，否则就要落后。因为我们是未来的主人。因此，我们必须奋斗，必须努力，必须从现在开始。古人说道：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。而对于一名学生而言，努力应该始于当下，不断提升自己，做好自己应当做好的事情，这就是对自己负责任的表现。在这个特殊时期，我们有做好自己的分内之事吗？（学生畅所欲言！）有些同学还是很自律的，说自己都能在规定时间认真学习，但是我发现大多数同学都觉得自己有时候也会疏于自律，过于放纵自己，没有踏实学习。②做个好孩子，对家庭负责。我们习惯了父母的付出，却忽略了回报。你是否曾经顶撞父母，觉得在他们的天空下无法呼吸？你是否厌倦妈妈的唠叨？反感爸爸的“专制”？而他们只希望你能快乐成长、学习！为了你，这个家庭付出了太多……你，是否担起了你的责任？在这个特殊的寒假，我们有好好陪陪父母、和父母聊聊天吗？（学生畅所欲言，说说自己在家和父母发生的一些事！）其中王帆同学的发言让我尤为深刻，她是这样说的：望子成龙，望女成凤是天下每位家长的共同心愿！我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待，严要求，但是我们已经长大了，我们要学会理解体谅父母的一片苦心。这些在我们看起来有些苛求的严却恰恰反映出父母对我们深深的爱。即使在我们与父母发生冲突以后，我们也不应该冷暴力。冷暴力真的很恐怖，愿我们都能被世界温柔以待！的确如此，作为孩子，要多和父母交流谈心，这样才不会产生隔阂。我们要知道：父母的初心总是希望孩子开心快乐的。③做个好成员，对集体负责。班集体，就像一个木桶，我们每个人都是一块木板，班级的荣誉和成绩，离不开每个人的努力！作为班级的一员，维护班集体的利益，是每个人应尽的责任！你有为班级尽过一份力吗？(同学讲讲自己在班级发生的一些事！）有同学说，自己捡到东西上交，为班级加了分；也有的同学说自己认真打扫卫生，班级得到了学校的表扬……劳动委员管奕翔如是说：我们每一位同学都是班级的一份子，每个人都应该为班级出份力，平日里不违反校纪校规，积极配合老师工作。当发现教师地面有纸屑时弯腰捡起；教室电灯未关时，动手关掉；教室桌椅不整齐时，动手拉整齐；在运动会时，为运动员们积极喝彩，做好后勤工作。④做个好公民，对社会负责。天下兴亡，匹夫有责。每个人都要为世界的更加美好承担一份责任！说说我们身边对社会负责的例子……我们班的学习委员孙鑫这样说道：负责的方式有很多种，但在今天病毒袭侵我国，医护人员拼死救人，对他们来说就是对社会负责；对我们来说，不出门，不串门，安心待在家，这就是我们对社会对自己对他人负责任的表现。以上这些同学的发言，其他同学都一致认可。我发现班级的同学对责任意识有了更深刻地体会。我也希望，不管以后同学们扮演何种角色，都能够有很强的责任心。在不同的角色中，都能承担起应当承担的义务，做一个有责任心的人。让我们在人群中去学会爱，在山水间去发现永恒，在社会的规则中勇敢承担。每一个孩子都要懂得爱与责任，让我们在责任中成长，共同去履行该履行的义务，承担该承担的责任。班会课之后，我看到了学生明显的变化，读书更大声了，听课更认真了，值日更主动了，态度也更积极了……不管是在学习方面还是在常规方面，都做得比以前更好，更有条理，也更积极主动。看到他们的变化，我打心眼里高兴，也真切地体会到了教育促使他们的改变，也让我在班主任工作中得到了更多的自信。而班主任工作不仅需要很强的责任心，有时候还需要有智慧。对于我第一年任教初三，充满期待又倍感压力。类似的事情又发生在了初三这个高压力，强度大的时刻。总体来说，我们班的学生基础不是很好，他们对学习没有过多的兴趣，甚至到了后期，有的同学彻底断了学习的念头。对于这一现象，我非常苦恼。经过几天的观察，我发现我们班有位男生状态大不如前。前一学期，即使基础不好，也还能认真学习，态度还是端正的，但是最近一段时间完全不学习，整天浑浑噩噩，作业也不完成，整个人就是一副颓废的状态。我看在眼里，急在心里。甚至，他还在课堂上睡觉，即便是这样，我仍然每天都督促他，时刻提醒他，只要他在课堂上走神，我就会提醒他，督促他，教育他。这样的状态持续了将近一个月，但是我每天仍然坚持提醒他，督促他。突然有一天，他给我发信息问我：“老师，我现在学还有用吗？我这成绩还能跟上吗？老师，你说我每天浑浑噩噩，但你每天还督促我，你不觉得烦吗？”当时我想，他能这样问我是不是内心有了一些改变的想法了。于是我回答说：“我明天给你答案！”第二天早上，我把他叫出去对他说：“我不觉得每天督促你厌烦，因为这是我的职责。我是你的班主任，教育你是我的责任。就像你作为一个初中生，认真学习是你的责任一样的。我希望你能好，希望你能重新活跃起来，有中学生该有的青春活力。虽然你的成绩不是很好，但是在初三这个紧要关头，你也不能放弃啊，你应该做的是努力努力再努力，其他的交给时间。不要觉得自己没有希望就放弃，我们是努力了才能看到希望。以后你的人生道路上还会遇到很多困难，我们该做的是想办法勇敢地克服困难，而不是就此放弃啊！更何况学习是你作为学生的主要职责，你怎么能没有一点责任感呢，你这样是对自己不负责任啊。我希望你能再好好想想，想想自己到底该怎么做。”他也答应我好好想想。事后的第二天，让我很惊讶的是，他居然来办公室请教我问题，我也是很高兴，耐心讲解给他听并鼓励他，给他加油。之后的一段时间，让我看到了与之前截然不同的他，他比之前更加努力了，也变得积极向上起来，最重要的是态度更加端正了，让我看到了责任的力量。这件事也让我深刻地感受到了教育的力量以及承担责任的必要性！龙应台曾说过:“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感；当你的工作给你时间，不剥夺你的生