小学语文人教五年级上册第六组五年级上册地震中的父与子

学习目标：1、感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。2、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。3、有感情地朗读课文。

课文记叙了一件什么事？

这篇课文记述（）(时间)，在（）大地震中，（）冒着危险，经过（）小时的挖掘，从废墟中救出（）和（）的故事。美国洛杉矶一位父亲儿子同学38有一年这是一场怎样的地震？在课文中找出相关句子。

那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。

有一年，美国洛杉矶发生了大地震，30万人在不到四分钟的时间里收到了不同程度的伤害。地震造成人员伤亡。地震造成房屋坍塌。一片废墟这是一对折射归这是一对

的父与子.

请同学们默读课文3－11自然段，哪些句子深深感动了你，让你觉得这位父亲很了不起，用“

”画下来。了不起

1.

在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他七岁儿子的学校。

2.在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便走向他七岁儿子的学校“冲”字，这个动作体现了这位父亲急切的心情，他迫切地希望孩子能够平安。比较句子：

当看到教学楼已成为一片废墟时，他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子。”1.这句话体现了父亲（）心情。2.有感情地读一读：“阿曼达，我的儿子。”感到眼前一片漆黑失去儿子的悲痛跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么，我总会跟你在一起!”他坚定地站起身，向那片废墟走去。父亲了不起：有责任感、信守承诺

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

“太晚了，没有希望了。”

“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”

“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己、对他人都有危险，马上回家吧。”

“谁愿意帮助我？”（恳求）“你是不是来帮助我？”（带着希望，急切地）“你是不是来帮助我？”（有点儿生气）

有感情地朗读下面的对话面对其他父母绝望的眼神，父亲在心里对自己说：

面对消防队员的劝阻，父亲在心里对自己说：面对警察的安慰，父亲在心里对自己说：不论发生什么，我总会和你在一起！1.一连串的数字说明了什么？2.“再”字说明了什么？你能说出来吗？3.你能想象到父亲在挖掘的时候会面临哪些痛苦？

4.你知道是什么让他不怕困难，坚持挖下去呢？

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。父亲了不起：坚守承诺、永不放弃在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。

动作描写

他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛然想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。动作和语言描写

他猛地想起自己常对儿子说的话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”

心理描写

然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪。到处都是血迹。……

外貌描写你能总结概括吗？课文作者是抓住了父亲的哪些方面的描写，这样的描写有什么好处？答：作者抓住了父亲的外貌，动作，语言、心理描写。

这些描写突出了父亲的了不起，有责任感、坚守承诺、永不放弃。儿子：“爸爸，是你吗？”父亲：“阿曼达！我的儿子！”儿子：“爸爸，真的是你吗？”父亲：“是我，是爸爸！我的儿子！”父亲：

“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”

分角色有感情地朗读下面的对话父亲：

“你现在怎么样？有几个孩子活着？”儿子：

“我们这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架成个大三角，我们没被砸着。”

1、“我告诉其他同学不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”。（儿子很了不起。因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学们不要害怕，坚持生的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。即使在最危险，最艰险的时刻，儿子的信念都没有动摇，奇迹的出现来源自伟大的父爱。））2、“不！爸爸。先让我的同学出去吧！，我知道你总会跟我在一起。”（这位儿子不但安慰同伴，坚持生的希望，而且在得到父亲的救援的时候，他首先想到的是同学，他这种先人后己的品质真是来自对父亲承诺的信赖。）为什么说这是一位了不起的儿子？了不起的儿子临危不惧、鼓励同学、先人后己

这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸还活着就一定会来救我，也能救大家。因为你说过，不论发生什么，你总会和我在一起！”（临危不惧、沉着冷静、坚强自信）（语言描写）体会写法“不!爸爸。先让我的同学出去吧!我知道你会跟我在一起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（语言描写）这一让，让出的是什么？（先人后己的品质）不论发生什么，我总会跟你在一起。

因为这句话是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了儿子对父亲多么信赖。课文中没有一处写出了父爱的伟大，却让我们体会得很深刻，你又是从哪里体会出来的呢？（课文对人物外貌、语言和动作的描写，让我们品悟出父子情深、父爱的伟大，儿子从父亲身上汲取巨大的精神力量。）小结父爱如山高大巍峨父爱似水流淌心扉地震来了，我们该怎么做？1.避震要点震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩