小学语文人教二年级上册第四组我要的是葫芦 名师获奖_第1页
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文档简介

húlu葫芦芦lú眼睛葡萄狐狸胳膊玻璃艹艹葫芦藤花谢了蚜虫盯着赛过感到奇怪慢慢地我会认返回翻翻看第一自然段第四自然段他看见()叶子上爬着一些蚜虫,

我的名字叫“蚜虫”,我长得很小很小,比你们吃过的芝麻还小,不过你们别看我小,我的肚子圆圆的,胃口可大了,专门吸食植物的汁液,使叶片皱缩、卷曲、畸形,严重时引起枝叶枯萎甚至植株死亡。他看见()心里想,(

)叶子上爬着一些蚜虫,有几个虫子怕什么!yá有几个虫子怕什么!

我来猜有几个虫子不用怕。他想的是______试卷发下来,小刚错了4道题,他满不在乎的说:“!”外面下雨了,小明不打伞就往外跑,边跑边说:“!”他盯着小葫芦自言自语地说:

dīng

“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”盯dīnɡ一个邻居看见了,对他说:“你葫芦了,叶子上生了蚜虫,快一吧!”那个人感到很,说:“

我要的是葫芦。”治治奇怪叶子上的虫还用治?什么?叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。别光盯着那个人可能在想:叶子上有虫子(),我要的不是叶子,是()。不用怕葫芦同桌讨论

种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?

如果我被蚜虫吃了,就不能输送养料给葫芦。葫芦就变黄了,落下来了。我是一片小小的葫芦叶,借着太阳公公的光芒,我能制造养分,由葫芦藤输送给葫芦,让小小的葫芦快快成长。

光合作用营养

葫芦藤上长绿叶,花谢之后葫芦挂。只盯葫芦赛南瓜,不顾蚜虫满叶爬。葫芦慢慢都变黄,一个一个全落下。葫芦、叶子有联系,不能孤立看问题。续编故事

种葫芦的人第二年春天又种了一棵葫芦,又看到了叶子上的蚜虫,他会怎么想?怎么做?思考

学了这故事,我们从中明白了:

事物之间是有()的,要联系地看问题。如果只

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