小学语文人教二年级下册第二组二年级下册语文泉水

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泉水流过山腰的水池、山间的平地、山坡的果园、静静的山谷，遇到了提水的姐姐、火红的杜鹃花、果树、画眉鸟。画眉鸟学习要求：

1、找出泉水说的话。

2、练习感情朗读。（提示：朗读时，想象泉水当时的心情是怎样的，注意泉水说话时的语气。）

学习活动：课文朗读（2-5自然段）

来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。图

来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。

照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。

喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。

唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。

泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水很多很多，山上有一座天然水塔。”

泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。”

泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水很甜很甜，喝饱了，你们能结出更大更甜的果子。”

泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱吧！我的琴声很美很美，正好为你清脆的歌声伴奏。”

丁冬，丁冬，欢快的泉水弹着琴跑下山去。跑呀，跑呀，一路上遇到了好多同伴。他们互相问候：你好！你好！他们互相约定：大海里见！大海里见！丁冬，丁冬……

拓展延伸：欢快的泉水一路上又流到了哪里，遇到了谁，说了什么呢？学习提示：

1、自己想一想，并仿照课文第2、3、4、5自然段的写法说一段话。

2、

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