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Word版本,下载可自由编辑-3-国庆节感恩主题活动策划对于如何过国庆节,同学都比较认识,普通是家长通过长假带着外出巡游或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一班级学校生认知区域中的一个"盲区',因此,我们在设计时从同学比较认识的"过生日'这一生活情境入手,以"我为祖国过生日'这一主题贯通囫囵教学过程。
国庆节活动计划
一、指导思想
为了强化爱国主义教导,增加同学爱国热烈,培养同学良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际,组织全体少先队员开展以"怀感恩之心,唱祖国颂歌'为主题的系列教导活动。
二、活动任务
1、利用观察录像、亲身体悟等方式,感触人们欢庆国庆的喜悦情绪。
2、挑选自己喜爱 的方式(歌唱、跳舞、写诗、画画等)表述对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而骄傲。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感触国庆活动的热情,知道我国的国名和国庆日,为自己是中国人而骄傲。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动预备
1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、"五十'国庆大阅兵的录像)。
3、老师预备祖国体面录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名体面及各族人民载歌载舞的录像。)
4、指导同学精心观看国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建造物上或小学、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里展现的天安门广场上的花坛等。
五、活动设想
对于如何过国庆节,同学都比较认识,普通是家长通过长假带着外出巡游或走亲访友,但国庆节的由来及对祖国的理解,是一班级学校生认知区域中的一个"盲区',因此,我们在设计时从同学比较认识的"过生日'这一生活情境入手,以"我为祖国过生日'这一主题贯通囫囵教学过程,利用说对国庆节的了解弄清同学的未知,针对同学的未知开展下面的教学,并播放相关录像使问题得以解决;利用观察祖国体面录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,并在收集资料、观察十一庆典、"五十'庆典录像、用自
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