北师大版(优享)九年级历史上册-第12课 美国独立战争教学设计

第12课美国独立战争课时课型

新授课

教法

以引导启发为主，兼知识与能力

以比较、讨论分析思考北美独立战争爆发的原，战争过程中发生的重大事件，战争的影。培养学生综合分析历史问题的能力，并高学生全教学目标

面客观评价历史问题的能力。围绕北美人民渴望自由、追求自及保障自过程与方法情感态度与价值观

由，说明战争的原因、经过、结和影响。认识美利坚民族对独立、自由、等、追求幸福等天赋人权的勇敢追求，确积极进取的人生态度，培养崇尚自由、平的人格品质。教学重点

《独立宣言》

美国诞生的过程教学难点教具

理解《独立宣言》的内涵多媒体

美国独立战争的性质教学过程导入一、渴望自由：

教师活动以自由女神像导入

学生活动

设计意图从生活中熟悉的事物导入，引起学生1资主义的1讲美资本主义发展发展情况及美利坚民族的形成2、美北美殖民地的政策英国的殖民政策会对北美殖民地产生什么影响？在英国一系列压制政策下，殖民地人民要求摆脱英国的殖民控制，开始走上了追求自由二、追求自由的道路。

观察在教师引导下了解北美独立战争的原因

兴趣。简单了解美国独立战争的背景人民的组成，为下面的学习做铺垫。1、导火线

简介波士顿倾茶事件它说明北美殖民地与

了解

了解双方矛盾的尖锐殖民者之间矛盾十分尖锐，反映了北美人民反对英殖民统治政策的强烈要求和坚强决心，成为独立战争的导火线。2发克的枪声

简单介绍来克星顿的枪声

观察地图

培养学生看图、识

PPT出示民兵铜像图片及文字读这段文字北美人民对于战争是什么态度？独立战争第一枪打响了，是选择战争还是和解，来克星顿的枪声把战略决策提高到日程上来。3、第二次大陆会议：在次会上把汇集组建大陆军波士顿各民兵整编为大陆军，任命华盛顿为总司令。华盛顿为什么会被任命为大陆军的总司令呢？但是在大陆会议看来这只是迫使英国对殖民地让步的手段而已，他们并不想真正的与英国决裂，更没有想独立。直到为止，在北美广大人民的心目中，英国国王仍有相当的威信。PPT识真正使人民思想得到转变的还是一本小册子《常识》PPT介识的作用和影响4、建国：观签名最显著的《独立言发表一这大陆会议主

了解来克星顿枪声的由来读材料分析让学生了解伟人的生平业绩了解常识所起到的作用

图的能力培养学生总结归纳的能力通过常识的讲解，学生了解北美人民对战争态度的转变体会签字代表的为1776.7.4

席汉考克所签，当时他说：我要让乔治国王不戴眼镜也能毫不费力的看清！这是一份什么样的宣言让这些签署者如此义无反顾呢？出示独立宣言内容节

国家民族的生存发展努力奋斗精神，从而培养学生爱国主义精神和民族责任感。选分析1、说你从这段材料读出了哪些息？

分析独立宣言的内容并回答

培养学生初步从材料中最大限度地获取效信息的能力、处理信息的能

5—萨拉托加大捷（1777年）6约投降（1781）7．1783年，签订《巴黎合约》英国承认美国独立三、保障自由

2言》认为谁才权利的主宰呢？所以说《独立宣言》的发表既宣告了一个国家的诞生，又昭示了天赋人权、主权在民的思想宣言》是一个伟大的历史文件，马克思称它为为第一个人权宣言。假如你是北美民众中小组讨：波士顿倾的一员，听到《独立宣事件参与者；饱言》后，你会有怎样的英国剥和限制的想法？工主英军暴行下的幸存者；华盛顿麾在《独立宣言》签的大陆民角度分署后，告别了不明朗的状态，独立成为大势所趋。出示英美两国实力对比表对比得出结论美国面对的是一个强大的英国讲述华盛顿的故事。讲述概况了解概况从北美人反抗英国对殖民地的高压政策到赢得了独立战争的完全胜利。这一过程中在由旗帜感召小组讨之下，北美的人民通过独战争获得了么？介绍三权分立的政治体制结束升华

力。情境体验独立宣言的意义体会北美军队作战的艰难，并且在战争中表现出的顽强的精神使学生能够正确、充分的认识历史上重大事件的意义

板书设计

第12课美国独立战争一、渴望自由原因：英国的殖民压迫阻碍了北美