高校教师个人年度考核工作总结

—高校教师个人年度考核工作总结充实的工作生活一不留神就过去了，回忆这段时间的工作，肯定有很多的困难困苦，是时分抽出时间写工作总结了。以下是为大家准备了高校老师个人年度考核工作总结20XX范文，欢送参阅。高校老师个人年度考核工作总结一一年的时间稍纵即逝，今年也是我来到X高校教书的第一年，在没有开头工作之前，我对自己是挺不自信的，觉得自己肯定没方法胜利的拥有老师这个身份，就算拥有了，我也没方法很好的履行自己的职责，但是伴着自己的工作开展，我发现自己在工作上顺当的出奇，不是说没遇到问题，是遇到问题后我都能顺当的解决，这一年来我对自己各方面还是很满意的。一、教学方面，精益救精。我明白自己还是个初出茅庐的老师，我还有太多地方需要学习了，我从来都不会只看当下，觉得自己找到一份工作了就万事大吉了，我会从各方面去端详自己，假如没到达自己心目中的标准就始终努力，比方说上课的活泼度、上课的效率、写教案的速度以及质量、批改作业的严谨度等等方面。我也是读过高校过来的，我深知同学们对待老师是个什么样的心态，既然我如今成为了一个班的老师，虽然说不是班主任，那么我就要对自己的这门课负责，对这一个班的同学们负责，不仅会抽时间去听别的老师的课，学习经验，私底下我也会讨。还会主动的去跟同学们沟通，他们才是最直观的感受者，他们的反应才是最直接可行的，我也就慢慢的越来越符合同学们的口味，他们也是从来都不缺席我的课，这都是我到的结果。二、对待同学，非常耐烦。我不敢说我是学校欢送的一个老师，但是我敢说自己是跟他们关系的一个老师，由于我也就比这群大二的同学们大个四五岁这样子，思维方式以及爱好爱好还是有共通点的。课余的时分，我更多都是连续留在教室跟他们去聊个天，一起玩个游戏什么的，我始终都是主见课上是老师，课下是好友，但是私人的情感我也肯定不会牵扯到工作当中来，上课的时分，对他们该严格的时分，我还是很严格的。对待同学，我都是一视同仁，不会由于谁学习成果好，我就对谁另眼相待，无论是他们向我询问找工作的问题，还是专业学问上的问题，我都会做到知无不言言无不尽，从来不会由于这是在消耗自己的个人时间而感到厌烦。三、工作上高要求、高标准。我也不希望自己教出来的同学，在专业成果方面非常的堪忧，所以我对待他们无论是考勤，还是各类的考试、作业，我都是拿标准来要求他们，作为一个高校生，最缺的就是压力，没有压力是没方法让他们重视这门课的。我对自己上的每节课也是同样的道理，这才是我作为高校老师的第一年，我还有许多时间去成长，我相信我终有一日，可以独立的去带一个班的。高校老师个人年度考核工作总结二光阴荏苒，伴随金秋的收获，我校的招生工作也接近尾声，具体回忆这一年的招生工作，由于领导的细心栽培和高度信任，我做了许多工作，充实很多也学到许多。在李科长以及同事的关怀、帮忙下，努力做到热爱本职工作，恪尽职守，以务实的工作作风、坚决的思想信念和饱满的工作热度，较好的完成了自己的本职工作和领导交办的各项工作任务。现就一年的工作总结如下：一、思想政治方面能够做到热爱自己的工作岗位，以科学进展观统领自己工作的一切事业。主动听从与尊重学校领导的工作布置，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋进展，一心为学校的新进展奉献自己的努力。二、工作力量及工作作风方面本人进入学校到招生办工作已有两年的时间，根本熟识招生的业务和学问，具有肯定的交际和公关力量，组织协调和开拓创新力量以及分析、研讨、解决和处理实际问题的力量作风：详细在工作当中，能严格要求自己，恪尽职守，主动主动，勤勤恳恳，兢兢业业，团结同志，乐于助人，以高度的责任心，力求做好每一项工作。主动主动创新等等三、全面完成招生的各项工作任务1、宣扬工作是招生工作的重要环节，是沟通学校、招生部门和考生及社会的桥梁，是外界了解我校最直接的途径。年初我们就可以开头投入简章制作，我通过以往搜集的图片协作提供图片材料，2、负责内蒙古职业技术学校联合办学的部分联系工作及X省、X招生资讯的简章编辑及刊登工作。3、对于我校来说，我个人认为当今诸多形式的医疗卫生对口单位，比方社区卫生效劳中心、诊所、药店等，都是医药工汇合的地方，来我校就读的同学将成为医护工的将来就业优势，所以药店就成为我校市区招生宣扬的重要一部分。我和X深化全市各大药店，通过细致周到、热度耐烦地讲解，得到了药店工作人员的高度认可，提升了我校知名度。共对X余家诊所药店进行宣扬。这一方法的实施，也使我校招生宣扬工作又开拓了一项新的途径。4、建立询问招生办公室并有老师在招生办值班是学校面对社会的一个重要宣扬窗口。招生老师应当在招生前主动研读父母心理，增加沟通技巧方面的训练定期相互沟通招生宣扬体会。在招生时做好招生询问和接待工作。为了使询问、接待工作有更好的效果，招生办的每一个老师应当仔细熟识招生政策，让父母“带着疑问来，怀揣满意归”。从招生期开头准备开头到招生结束期间放弃节假日，招办一直保证有老师值班并且主动延长上班时间历时近X个月，保证生源“上得来、留得住”。5、在下社区宣扬及值班过程中负责发放绶带，白帘，简章按时回收。6、迎新工作，作为二校区迎新工作主力，组织协调报名程序，帮忙帮助的老师做好同学报名的准备工作，例如讲解的方法，报名的程序等等，保证迎新工作的顺当完成。迎新工作可以依靠我们的老生进行。7、招生办通过相关方法了解报考高职中专类的考生及辍学在家的同学的联系电话，我们通过拨打电话方法让考生了解我校，为考生提供考试信息并指导同学报考。8、对生源来源方法、各地区生源数量、各地区生源分布比例等根底数据进行细致统计分析作为20X年招生嘉奖及科学决策20X年招生工作打下坚实根底。本年度的主要工作如下：依据我校的自身情况，效仿省外高校招生的方法，采纳设点招生的方法。我们通过各种形式发动全系教职工参与招生的宣扬工作，把老师切身利益、专业触及人员的利益同学校进展挂钩，理顺招生工作与学校的进展和自身利益的关系。增加教职工的危机感和主人翁熟悉，激发大家关怀、参与招生宣扬工作的热度，使全系上下主动关注招生进程，主动出谋献策，共同拓宽生源渠道。高校老师个人年度考核工作总结三一年来，在教育教学工作中，我一直面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起典范的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。一、强化学习，不断提高思想业务素养这一学期，在教育教学工作中，我面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想，重视同学的独特进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会进展的需要，顺应岗位竞聘的需要。一学期来，我还主动参与各类学习，深入剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从学校的工作布置，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。伴着社会的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。所以，本学期，除了主动参与政管理论学习外，我还主动进行业务学习，提高自己的工作力量和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，仔细学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，主动利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加同学学习的爱好和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自己独具风格的教学模式，更好地表达素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学力量，提高同学的成果与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等搜集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并主动与其他老师在博客上进行沟通、商量在教学中存在的问题。四、强化反思，按时总结教学得失反思本学期的工作，在取得成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研讨做得不够细和实，没到达自己心中的目标。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。4、工作的主动性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和强化。五、继往开来，开创新的天地鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多缺乏，我今后的努力方向是：1、强化自身根本功的训练，特别是课堂教学力量的训练。做到精讲精练，注意对同学力量的培育。2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。3、强化同学行为习惯方面的教育，使同学不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要能严格约束自己。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的根底上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。高校老师个人年度考核工作总结四时间如同白驹过隙，20X年转瞬就到了年底，这是一个辞旧迎新的时辰，更是一个总结过去、展望将来的时辰。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。一、思想政治方面作为高校老师，我非常注意思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业。作为一名老师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”老师的言行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是X学院的师德师风建设年，我专心上网阅读学校的师德师风建设专网，仔细学习学校的文件以及优秀老师的典型事迹，专心参与学校的师德师风建设活动（如学校的老师座谈会以及院里的师生座谈会），并学习了X在老师节前夕到X市第X中学探望师生后的座谈讲话《X》。透过这些学习，我深入的熟悉到老师肩上的重大职责。熟悉到要培育人才，务必以同学为本，构成高度的职责心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。二、工作方面由于本人报到的时间比拟晚，因此这半学年没排上课，院里领导研讨后布置我行政坐班，主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中从前者为主）。虽然没有走上讲台，理解教学实践的锤炼，但我屡次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的缺乏，以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，透过这些接触，我深入的熟悉到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班（除了特别状况，如博士辩论），并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参与市场营销专业评估的资料准备工作（如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编），评估期间的会议记录整理（专家座谈会、评估反应会的记录整理）以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培育方案进行修订。透过对其他院校物流专业课程设置的研讨以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期布置等进行了认真的修订。③建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告。此外，还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着仔细负责的看法来做，学到了一些待人处事的方式方法。在建立学术论时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研讨方法，为《科学研讨方法与论文写作》这门课积累了很多素材，并在阅读管理研讨方法相关书籍的根底上，构成了这门课的教学思路。三、存在的缺乏与展望目标在这半年的工作当中，我存在的最大缺乏之处在于没有写出必需水准的科研论文并进行发表，我反思了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠；二是在学习管理研讨的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研讨课题，为以后写作具有必需水准的管理类论文打下根底。在新的一年里我必需要抓紧时间，专心着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，专心申报科研工程，不负学校和院里对我的希望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，虚心谨慎，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。高校老师个人年度考核工作总结五本学期，我担任初一（四）班的辅导员。围围着学校的德育工作宗旨，我仔细完成了学校布置的各项任务，开展好同学的德育工作。同学由小学进入初中，最关键的问题在于是否能尽快顺应初中的学习生活。由于假如同学在初一阶段不能养成良好的学习和行为习惯，在初二的两极分化中将处于落后的边缘，更无从谈起初三的冲刺，那么可能这样的同学今后与读书无缘。而我们面临的情况是：小学学习生活环境比拟自由，由于升学压力较轻；活动比拟频繁，由于有充裕的课余时间，因此可能有些同学的学习、行为习惯没有很好地养成，自我掌握力量较低，这些同学假如不能较好地调整好角色的变换，不但会影响自己的前途，还会影响到整个班级的学风、班风。我在初一过渡阶段的辅导员工作总结如下：一、组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为标准》，标准同学行为。同学从小学进入初中，为了标准同学行为，一开头我就组织学习《中同学守则》和《中同学日常行为标准》，并结合我们学校新时期的进展特点，注入新的方法和活力，联系实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，显现问题按时对比守则处理，找出改进的措施。二、详细抓养成教育。苏格拉底说过：“教育不是灌输，而是点燃火焰”。为了同学养成良好学习生活习惯、进展良好独特，遏止同学中存在的不良风气，确保校风健康稳定，把不良习惯扼杀在摇篮里，我在开学初就将养成教育作为一项主要工作来抓，抓同学的卫生习惯，自觉学习的习惯等。通过各种形式的活动，如主题班会队等让同学理解习惯养成的重要性，并利用一些典范的力量，树立典型，强化气势。三、优选班干部，找准“领头雁”。“火车跑得快，全靠头来带”，班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班同学，使班风纯粹。激发这部分同学的工作热忱，留意培育并发挥其作用，是树立良好班风的关键。由于是刚接触同学，许多方面都不够了解，所以我只能从班级的每个同学档案中认真去加以分析，了解到哪些同学是得才兼备的，哪些同学做过班委，然后初步确定班干部人选，让他们先实践两个月，我还对全体班干部加以培训，指导工作的方式、方法，与个别班干部屡次沟通。两个月过后，确实有的同学不适合做班干部，虽然成果抱负，也能做到以身作则，由于在性格、管理力量等方面存在缺陷，所以，在