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文档简介
2022-2023中考语文模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、积累1.下列句子没有语病、表意明确的一项是()A.“孝”文化,尽管是中国人的根文化,也塑造着每个人的精神气质。B.一个人如果要开创自己的光明前程,关键就是在于持之以恒的努力和付出才能够实现。C.为改善城市生活环境,当地政府加大投入建设了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。D.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷魅力,今人只差爱上的机缘。2.下列句子中的加点词所表述的人生际遇与其它三项不同的是()A.三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 B.迁客骚人,多会于此。C.辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 D.一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。3.下列文学常识、文化常识表述正确的一项是()A.赋、说、铭、表等都是古代文体,表是古代臣下向上级陈情言事的一种文书,如诸葛亮的《出师表》。B.古代乐器中的“丝”指管乐器,“竹”指弦乐器,如《醉翁亭记》中的“非丝非竹”中“丝”、“竹”就是这样的乐器。C.道家文化在金华地区源远流长,金华山在东汉道教文化鼎盛时期被誉为“江东名山”,东阳的东白山自东晋时期以来便是道家文化的象征。D.中华礼仪讲究长幼有序,古人的“名”、“字”常用来表示在家族中的行辈。仲是老大,伯是老二,叔是老三,季是老四,如孔子字仲尼,说明他在家中排行老大。4.下列加点词语运用不正确的一项是()当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴,舞台上扑朔迷离的灯光,3D电影院皇上下左右晃动的座椅,魔术师利用光学仪器制造的视觉误差等。从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备,技术的发展速度令人吃惊。然而,有多少人思考过这个问题:技术到底赋予了艺术什么?关于世界,关于历史,关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现?在许多贪大求奢的文化工程、文艺演出中,我们不难看到技术崇拜正在形成。A.仿佛 B.扑朔迷离 C.赋予 D.神秘莫测5.将北朝民歌《敕勒歌》补写完整。敕勒川,阴山下。__________________,________________。_________________,____________________。风吹草低见牛羊。6.运用课外阅读积累的知识,完成小题下面文段选自《海底两万里》,A处的生物学家是___________,B处的潜艇名称是_____________。在挪威沿岸一带的危险海域中,A(生物学家)和尼德·兰、康塞尔,乘坐小艇脱离了B,结束了这次穿过太平洋、印度洋、红海、地中海、南北两极海洋的海底两万里环球旅行。孙悟空共有三次离开唐僧,其中,主动离开的那一次的原因是(____________)A.他打死了白骨夫人幻化的三个人B.他毁掉了人参果树C.他打死了六个强盗D.他打了师傅唐僧二、阅读7.阅读下面的文言文,完成下列小题。[甲]出师表臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。[乙]诸葛亮,言家事初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任无别调度随身衣食悉仰于官不别治生以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》1.解释文中加点词语的意思。先帝不以臣卑鄙卑鄙:(________)遂许先帝以驱驰驱驰:(________)悉仰于官悉:(________)及卒及:(________)卒:(________)2.将下面的句子翻译成现代汉语。受任于败军之际,奉命于危难之间。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。3.[甲]文“受任于败军之际,奉命于危难之间”这句话,历来被人们所传颂。请列举出我国历史上类似于诸葛亮这样的人物及对应的事例。4.[甲][乙]两文中你分别读出了诸葛亮的哪些品质?请简要概括。8.刘羽冲读书刘羽冲,性孤僻,好讲古制。偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将②十万。会有土寇,自练乡兵与之角,全队溃覆,几为所擒。又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫③甫④成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。由是抑郁不自得,恒独步庭阶,摇首自语曰:“古人岂欺我哉!”①经年:一年左右。②将:率领。③沟洫:沟渠。④甫:刚刚。1.选文写了刘羽冲的两次失败经历:第一次,用古兵书之法训练乡兵,与土匪战斗,结果一败涂地;第二次,________________________________________________________________。2.下列选项中与选文文意相符的一项是()A.言行不一 B.才疏学浅 C.巧言令色 D.泥古不化9.阅读下面的文言语段,完成小题。金石录·后序(节选)李清照余建中辛巳,始归赵氏。时先君作礼部员外郎,丞相作礼部侍郎,候年二十一,在太学作学生。赵、李族寒,素贫俭。每朔望谒告,出,质衣,取半千钱,步入相国寺,市碑文果实。归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。后二年出仕宦便有饭蔬衣綀穷遐方绝域尽天下古文奇字之志。日就月将,渐益堆积。丞相居政府,亲旧或在馆阁,多有亡诗、逸史、鲁壁、汲冢所未见之书。遂尽力传写,浸觉有味,不能自已。后或见古今名人书画,三代奇器,亦复脱衣市易。尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》,求钱二十万。当时虽贵家子弟,求二十万钱,岂易得耶?留信宿计无所出而还之。夫妇相向惋怅者数日。1.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是()A.每朔望谒告朔望:向北方遥望B.不能自已自已:控制自己C.亦复脱衣市易市易:购买D.留信宿,计无所出而还之信宿:连宿两夜2.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是()后二年出仕宦便有饭蔬衣綀穷遐方绝域尽天下古文奇字之志A.后二年/出仕宦便有饭蔬/衣綀穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志B.后二年/出仕宦便有饭蔬/衣綀穷遐方/绝域尽天下/古文奇字之志C.后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀穷遐方/绝域尽天下古文奇字之志D.后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀/穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志3.下列对文本的理解,不正确的一项是()A.徽宗建中靖国元年,李清照嫁给赵明诚,那时赵明诚担任礼部员外郎一职。B.李清照夫妇家庭虽寒贫,但是如果遇到名人的书画或者古董,往往都会买下来,拿回家赏玩。C.因有亲朋故友在收藏图书、编修国史的部门任职,李清照和赵明诚夫妇能接触到许多散轶的珍贵图书。D.夫妇俩对金石、字画、书籍等文物酷爱有加,曾因无力购买徐熙的一幅《牡丹图》,“夫妇相向惋怅者数日”,可见他们收集文物的不易和对文物的珍惜。4.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。归,相对展玩咀嚼,自谓葛天氏之民也。10.阅读下文,完成后面小题。扬州瘦西湖白塔①扬州白塔原为瘦西湖二十四景之一,位于莲性寺北岸,坐落于瘦西湖风景区的中心地带。②扬州至今还流传着“一夜造白塔”的故事。该故事出于《清朝野史大观》。一天,乾隆在瘦西湖中游览,船到五亭桥畔,忽然对扬州陪同官员说:“这里多像京城北海的琼岛春阴啊,只可惜差一座白塔。”第二天清晨,皇帝开轩一看,只见五亭桥旁一座白塔巍然耸立,以为是从天而降。身旁的太监连忙跪奏道:“是盐商大贾,为弥补圣上游瘦西湖之憾,连夜赶制而成的。”据说,是扬州八大盐商之一的江春用万金贿赂乾隆左右,请画成图,然后一夜之间用盐包为基础,以纸扎为表面堆成的。尽管只可远视,不可近攀,但乾隆还是不无感慨地说:“人道扬州盐商富甲天下,果然名不虚传。”③传说是无稽的,瘦西湖白塔的旧塔建于何年,已不可考。喇嘛塔,原属藏系佛教中喇嘛教寺院的塔制,元代以来,渐行全国。现在的扬州白塔,乃清乾隆四十九年(1784年),两淮盐总江春集资仿北京北海白塔,就旧塔基建造。④《扬州画舫录》点明,该塔是“仿京师万岁山塔式”,但型制已大有区别:北海的白塔是寺庙塔,肚大头细,高35.9米,下为高大的砖石台基,塔座为折角式的须弥座。扬州的白塔虽取喇嘛教寺院的塔制,但在瘦西湖中仅为点缀,系园林塔。另则扬州的建筑都以柔秀见长,因此取其形式,改换面目。一是降低高度,扬州的白塔仅27.5米。二是外形轮廓线变得秀美,使之身子缩小,其相轮(十三层级)也较北海白塔瘦长,这样扬州的白塔更形似花瓶了。三是发挥砖刻特长,塔座全是砖雕的束腰须弥座,座为八角四面。塔身南面设门,内置佛龛;东、西、北三面设砖雕假门,四个侧面凸雕碑形,上书佛教偈语。八个转角处作重层小塔。塔身上出三层砖檐,檐角系铜铎。塔的下部为密檐塔型,上部砌作覆钵式。每面三龛,龛内砖雕十二生肖像,象征一年十二月份,一天十二时辰;筑台五十三级,象征童子拜观音的五十三参图;相轮为十三层,象征天的最高处十三天。⑤著名建筑家陈从周在《园林谈丛》中曾将北海白塔和扬州瘦西湖白塔进行对比,说:“然比例秀匀,玉立亭亭,晴云临水,有别于北海白塔的厚重工稳。”可见北方之景到了南方也随乡入俗,雄壮之气锐减,窈窕气质倍增了。1.文章开头叙写“一夜造白塔”的传说有什么作用?2.文章第④段运用最多的又是最主要的说明方法是什么?有什么作用?3.依据文章内容完成下表填空。比较项目北海白塔扬州白塔塔制寺庙塔整体造型肚大头细轮廓秀美,身子缩小,相轮瘦长高度高27.5米塔座砖雕的束腰须弥座风格厚重工稳4.叶圣陶在《苏州园林》中曾经比较北京园林与苏州园林的色彩:“苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。”品读选文第⑤段中划线的句子,请你谈一谈为什么北京之景具有“雄壮之气”,而南方之景具有“窈窕气质”?11.寒不冻心跳,风不散笑容包利民①十月,便已下了雪,小兴安岭的冬天早早的来了。这最初的冷,往往在感觉上要比腊月三九难熬。可能是冷的比较突然,没有了过渡。②每一年由初冷入深冷的过程,我天天都会到河边散步,看一河流水在寒冷的侵蚀中渐渐凝固。有时会想,如果说流淌是河流的心跳,难道就这样被寒冷冻结了?记起儿时同亲人一起去冬天的河里捕鱼,当凿透厚厚的冰层,却见冰下流水依然。原来,那一层坚冰只是一种保护。③少年时代,就曾问过家人这样的问题:是不是所有的水都不会被彻底地冻结?是不是所有的水都能在冰层下流淌?其实并不是这样。我们曾刨开过甸子里的一些水塘,冰层竟是一冻到底,下面并无流水。我便明白,被冻透的,只是那些死水。不流动的水,或许在夏日里也是盈然,或许四周也是花草繁茂,或许偶尔也承接雨水泛起涟漪,但从根本上也是没有了心跳的。所以,冬季来临,它们就死了。或者说他们早就死了。④就像有那么一个人,他就在我们身边,日复一日过着不变的生活,他偶尔也笑,也沉默,似乎就要这样度过一辈子。就算遇上艰难坎坷,他也是一样的状态,不谈得失,不论悲喜。有人说,这是一种淡然,或者一种超然,而我却觉得,这是一种失去了希望的麻木。笑也麻木,沉默也麻木,平常时麻木,艰难时也麻木。实际上他的生命也如同一潭死水。⑤而冬天依然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把清澈的笑容写在我们的眼睛里。河流的笑容来自不停地流淌,而非偶尔路过的风。只有那一汪汪死水,才会在风来的时候,麻木地笑。⑥对于我们来说,笑由心生,只要心中有美好的希望在葱茏,哪怕外面是无边的风雪,也冻结不了如花绽放的笑容。风再大也吹不散笑容,再深重的苦难,也挡不住朝着梦想前行的脚步。风越大,就越应像河流一样,笑容越灿烂。给生活一个微笑,生活便会回报以花开。⑦小的时候,问祖父,你的脸上怎么会有那么多深深的皱纹?祖父一生经历坎坷,命运无常,可是无论在城里还是乡下,他都走得坚实而有力,从不曾在生活面前弯腰,总是露出真心的笑容。他这样说,我脸上的皱纹是笑出来的,比别人笑得多,所以皱纹就比别人的多,比别人的深。多少年间,每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一种美好在涌动着,就要拔节开花。⑧寒冷能冻结万物,却冻结不了澎湃的心跳,也冻结不了在苦难中露出的笑容;而苦难能在脸上刻下沧桑,却不能抹去笑纹里荡漾的温暖。那么,就用澎湃的心跳,去迎向正走来的冬天,面对渐渐强烈的北风,就准备好最美丽的笑容吧!1.结合语境,理解下列句中加点词语的含义。看一河流水在寒冷的侵蚀中渐渐凝固。每想起祖父的答案,我心里就会濡湿,仿佛一钟美好在涌动着,就要拔节开花。2.请对第⑤段画线句子作简要赏析。而冬天依然流淌的河,到了春天就冲破了桎梏,把清澈的笑容写在我们的眼睛里。3.第④段和第⑦段都写到了“笑”,这两种“笑”含义有何不同?4.最后一段主要运用了哪种表达方式?该段在文中有何作用?5.本文给了你怎样的启示?请简要谈谈。三、应用12.近年来,中央电视台《朗读者》栏目在全国引起强烈反响。请你参加“我们一起来朗读”综合性学习并完成以下任务。(修改启事)招聘启事为了进一步办好校园广播“朗读欣赏”栏目,现面向全校学生招聘“优秀朗读者”10名,具体要求及相关事宜如下:①爱好朗读,对作品有自己的理解,能够独立进行作品朗读。②具有较好的音质和音色,并掌握一定的朗读技巧。③应聘者请于周五上午完成报名,周五下午参加面试。此致敬礼如海中学学生会2019年4月22日以上启事中内容方面的错误是:_______________;格式方面的错误是______________。(鼓励应聘)小米同学想去应聘,但又担心落选后会让人笑话。假设你是他的同学,准备编发一条微信给他,鼓励他去参加应聘。请将你的微信内容写下来。___________________________________________(学会朗读)请你找出下面这段话的朗读重音,并说说重读的理由。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉!__________________________________________四、综合性学习与写作13.与朋友相伴的日子,我们相互鼓励,共同成长;与父母相伴的日子,我们享受亲情,温暖甜蜜;与书籍相伴日子,我们博览古今,通晓世事;与梦想相伴的日子,我们不忘初心,坚持奋……请以“与相伴的日子”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案一、积累1、D【解析】
A.搭配不当,应该将“尽管”改为“不仅”。B.结构混乱,应该改成:关键在于持之以恒的努力和付出。C.缺主语,可把“建设了”改为“建设的”。D.没有语病。2、C【解析】
ABD三项的加点字。都表示“当官被贬”。C项的加点字“表示被启用”。3、C【解析】
A项错误,表是古代文体的一种,即臣下给皇帝的上书;B项错误,“丝”指弦乐器,“竹”指管乐器;C项正确;D项错误,伯是老大,仲是老二,如孔子字仲尼,说明他在家中排行老二。4、B【解析】
扑朔迷离:形容事物错综复杂难于辨别。用于此处与语境不符。故选B。5、天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。【解析】
考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“穹庐、笼”的书写。6、(1)阿龙纳斯“鹦鹉螺号”或“诺第留斯号”(2)C【解析】
试题分析:(1)《海底两万里》的故事并不复杂,主要讲述“鹦鹉螺号”(诺第留斯号)的故事。1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,出于对航海安全的考虑,也是在公众的呼吁下,由美国派遣了亚伯拉罕•林肯号对“海怪”进行追逐。法国生物学家彼埃尔•阿龙纳斯教授受邀参加了这次追逐行动。结果,追逐怪物的战舰反被怪物追逐,并遭到“海怪”的凶猛袭击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔,以及一名捕鲸手尼德•兰落水,被“海怪”所救,此后便被尼摩船长囚禁在这艘神秘的潜艇中,之后便开始了海底两万里的环球旅行,并发现这是一艘名为“鹦鹉螺号”的潜艇。最后,他们设法逃走,重回陆地。据此可知,A处的生物学家是“阿龙纳斯”,B处的潜艇名称是“鹦鹉螺号”或“诺第留斯号”。(2)孙悟空离开师父唐僧有三次:第一次是孙悟空刚拜唐僧为师的时候,因为他杀了六个强盗,唐僧不满,责怪于他,悟空一气之下离开唐僧,前往东海龙宫后来被东海龙王劝回去,结果被唐僧戴上了紧箍咒。第二次是三打白骨精,孙悟空打死了白骨精,唐僧却受猪八戒的撺掇,认为悟空害的是好人,将悟空逐走。第三次是“真假美猴王”那一回,孙悟空打死了几个强盗,被唐僧逐走,后来六耳猕猴假扮悟空攻击唐僧,最后被如来佛祖识破。据此可知,答案为C。二、阅读7、1.(1)身份低微,见识短浅(2)奔走效劳(3)全,都(4)等到死2.(1)在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。(2)如果我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下。3.①唐朝大将郭子仪受命平息安史之乱;②林则徐受命虎门销烟;③毛泽东遵义会议后领导中国革命等。4.[甲]表现了诸葛亮为报先帝知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已的精神。[乙]表现了诸葛亮清廉为官两袖清风,践行诺言一心为国的精神。【解析】1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“驱驰”古今异义词,“奔走效劳”;“卑鄙”是古今异义词,“身份低微,见识短浅”的意思。2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“受任(接受任命)、于(在)、际(时)、危(危机)”几个词是赋分点,注意倒装句要“调”;(2)句中的“若(如果)、使(让)、赢财(赢余,多余)、负(辜负)”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。3.试题分析:开放性试题。“受任于败军之际,奉命于危难之间”的意思是:在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命。在生活中,那些在民族和国家生死存亡的关键时刻,从积累的能体现“受任于败军之际,奉命于危难之间”这一特点的历史上的人物和事例作答。4.试题分析:考查对人物形象的分析。甲文“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰”表现了诸葛亮为报先帝知遇之恩,鞠躬尽瘁,死而后已的精神。乙文内容可以看出来诸葛亮在职期间没有多余的财物,没有给子孙留下钱财,表现了他的清政廉洁、一心为国的品质。据此概括作答。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文:【甲】我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。【乙】先前,诸葛亮自己向后主表明说:“成都有桑树八百株,有不是很肥沃的田十五顷,儿子兄弟的穿衣吃饭,他们都会有盈余。而我在外当官,没有其他的花费,全靠公家的俸禄过活,没有做其他的兼职营生来增加自己的收入。如果我死的时候,不会出现那种有多余的绸布,多余的钱财这样的状况来辜负陛下。”到了他死的时候,果真像他所说的那样。8、1.依古书之法修建沟渠,大水一来把村里人几乎都淹了。2.D【解析】1.考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。根据“又得古水利书,伏读经年,自谓可使千里成沃壤。绘图列说于州官。州官亦好事,使试于一村。沟洫甫成,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。”概括出:修建水渠,大水一来,把人都淹了。2.A.言行不一:说的是一套,做的又是另外一套。B.才疏学浅:才学不高,学识不深(多用作自谦的话)。C.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。《刘羽冲死读书》讲述了刘羽冲没有灵活运用书中的内容及知识,终究以死板的书呆子为终的故事。与D泥古不化:比喻拘泥于古代的成规或说法,不知根据具体情况,加以变通。意思一致。【点睛】翻译刘羽冲,是沧州人,性格孤僻,喜欢讲古制,实际上根本行不通。他偶然得到一部古代兵书,伏案读了若干年,便自称可以统率十万大军。恰好这时有地方土匪军队造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。画了图劝说州官。州官也喜欢多事,让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,千百遍地摇头自语道:"古时的人怎么会欺骗我呢?"9、1.A2.D3.A4.回到家中,我们面对面地坐着,一边展玩碑文,一边咀嚼果实,自己觉得很象远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。【解析】1.试题分析:A项对句中加点词的理解不正确。朔望,分别指初一和十五。朔:农历每月初一。望:农历每月十五。点睛:推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。2.试题分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:后二年/出仕宦/便有饭蔬衣綀/穷遐方绝域/尽天下古文奇字之志。译为:后二年,明诚出仕做官,便立下即使节衣缩食,也要游遍辽远的地方,把天下的古文奇字全部搜集起来的志愿。此题要注意把相关的几个意思划开。3.试题分析:A项“那时赵明诚担任礼部员外郎一职”对文本的理解不正确。“时先君作礼部员外郎”句意是:当时先父在做礼部员外郎。4.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“相对”“谓”等字词的翻译。“相对展玩咀嚼”省略句的翻译。译文:徽宗建中靖国元年,我才嫁给赵氏。当时先父在做礼部员外郎,丞相公公在做礼部侍郎,我夫明诚年方二十一岁,正在太学做学生。赵、李两家本是寒族,向来清贫俭朴。每月初一、十五,明诚都请假出去,把衣服押在当铺里,取五百铜钱,走进大相国寺,购买碑文和果实。回到家中,我们面对面地坐着,一边展玩碑文,一边咀嚼果实,自己觉得很象远古时代葛天氏的臣民那样自由和快乐。后二年,明诚出仕做官,便立下即使节衣缩食,也要游遍辽远的地方,把天下的古文奇字全部搜集起来的志愿。日积月累,资料越积越多。丞相在政府工作,亲戚故旧中也有人在秘书省的,常常有《诗经》以外的佚诗、正史以外的逸史,以及从鲁国孔子旧壁中、汲郡魏安釐王墓中发掘出来的古文经传和竹简文字,于是就尽力抄写,渐渐感到趣味无穷,以至欲罢不能。后来偶而看到古今名人的书画和夏、商、周三代的奇器,也还是脱下衣服把它买下来。曾记得崇宁年间,有一个人拿来一幅南唐徐熙所画的《牡丹图》,要二十万钱才肯卖。当时就是贵家子弟,要筹备二十万铜钱,谈何容易啊!我们把它留了两夜,终于因为想不出法子而还给了他。我们夫妇俩为此惋惜怅惘了好几天。10、1.叙写传说巧妙的引出了本文说明的对象,增强了说明的生动性,引起读者强烈的阅读兴趣。2.作比较说明。通过比较,清晰的说明了扬州白塔和北海白塔的异同之处。3.园林塔高35.9米折角式的须弥座比例秀匀,玉立亭亭4.北京为帝都,北京之景处处都要显示皇权至上,威严无比,所以造型要“雄壮”,色彩要鲜艳、富丽堂皇;扬州、苏州等南方是富庶之地,南方之景大都是私人宅院、园林,追求的往往是闲适、高雅、自然,所以造型要“柔秀”,色彩要淡雅。【解析】1.本题考查学生对说明文开头讲故事或引名言作用的理解。开头段落的作用一般是引出说明对象。表述格式一般为:引出文章的说明对象+吸引读者,增强文章趣味性。开头叙写传说巧妙的引出了本文说明的对象——扬州瘦西湖白塔,增强了文章的生动性、趣味性,吸引读者。2.本题考查学生对说明方法及其作用的分析能力。解答时要知道说明方法的种类:分类别,下定义、举例子、作比较、列数字、打比方。要知道每种说明方法的标志,做题时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容看说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第④段主要通过作比较,突出地说明了扬州白塔和北海白塔的相同之处与不同之处。点睛:对说明方法及其作用的分析,可以套用下面的格式去作答:运用**的说明方法,**地说明的****。注意此格式包含三个要点:说明方法+说明方法自身的作用(下定义——科学准确、作比较——突出、打比方——生动形象、分类别——条理清晰、列数字——准确具体、举例子——具体)+结合文章的具体内容。3.本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干,确定信息筛选的标准,按照规定的范围、角度、逐句逐段,找准相关的信息部位,确定具体语句“北海的白塔是寺庙塔,肚大头细,高35.9米,下为高大的砖石台基,塔座为折角式的须弥座。扬州的白塔虽取喇嘛教寺院的塔制,但在瘦西湖中仅为点缀,系园林塔”“比例秀匀,玉立亭亭,晴云临水,有别于北海白塔的厚重工稳。”筛选信息准确填空即可。4.本题考查学生对文章说明内容的理解分析能力。品读选文第⑤段画线的句子,北京造型“雄壮”,色彩鲜艳、富丽堂皇,主要是为了凸显皇权。扬州、苏州等南方造型要“柔秀”,色彩要淡雅,多是私人宅院、园林,追求的是闲适、高雅。据此分析作答即可。11、1.(1)“侵蚀”本义指在风、浪、流水等外力作用下,地表、岸滩表面物质被逐渐剥落分离的过程,在句中指寒冷让河流逐渐结冰,形象地表现出坚冰形成的过程漫长。(2)“濡湿”本义指使湿;用水或其它液体浸透或弄湿。在句中指祖父乐观的回答让我无比感动,表现了我对祖父笑对人生的崇敬。2.这个句子运用了拟人的修辞,赋予“河流”以人的性格,用春天来描摹它的“微笑”,形象生动地表现河流冲破苦难时的快乐,为下文表现我们要笑对人生苦难的主旨作铺垫。3.第④段的“笑”是一种对生活无奈的麻木的笑;第⑦段的“笑”是一种积极乐观面对人生的笑。4.议论、抒情;表达作者对人生苦难的看法,认为人生的苦难并不可怕,只要我们乐观面对,终可以让苦难望而却步,点明中心,深化主旨。5.示例:读了本文让我明白了怎样面对人生的苦难。每个人的一生都不可能是一帜风顺的,当我们面对苦难时,与其哭着过,不如笑着面对,就如坚冰来临,河流依旧在坚冰下唱歌一样。这样的坚持与奋斗,终可以换来辉煌的人生。【解析】1.本题考查文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义,然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义。(1)句中的“侵蚀”本义指在风、浪、流水等外力作用下,地表、岸滩表面物质被逐渐剥落分离的过程,在句中指寒冷让河流结冰,表现坚冰形成的漫长过程。(2)句子中的“濡湿”本义是用水把东西浸透,这里指“我”的内心很感动,生动形象地写出祖父的乐观对“我”的影响很大,表达了“我”对祖父的崇敬与怀念。2.本题考查句子的赏析。解答此题关键要选择好赏析的角度,语句赏析的角度一般有:修辞(比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等)、词语(动词、形容词、副词、叠词等)、描写方法(语言、动作、心理、神态)句式、手法、内容、情感等。这句话赋予“河流”以人的性格,主要运用了拟人的修辞,表现出河流冲破苦难的快乐。3.本题考查词语含义的理解。理解词语含义,要结合具体的语言环境进行理解。第④段可结合段中的“这是一种失去了希望的麻木”来理解,是一种对生活无奈的麻木的笑;第⑦段的“笑”可结合祖父的话表现出的精神来理解,是一种积极乐观面对人生的笑。4.本题考查表达方式及其作用的分析。“寒冷能冻结万物,却冻结不了澎湃的心跳,也冻结不了在苦难中露出的笑容;而苦难能在脸上刻下沧桑,却不能抹去笑纹里荡漾的温暖。”写出作者对人生苦难的看法及态度。“用澎湃的心跳,去迎向正走来的冬天,面对渐渐强烈的北风,就准备好最美丽的笑容吧!”在前面议论的基础上抒情,抒发了笑对苦难的乐观情怀,点明主旨。5.本题考查学生个性化阅读能力。解答阅读感悟与启示,要把握作者的情感倾向,提炼出自己的观点,并结合生活实际阐述理由。注意表述流畅,语言要简洁明了,最好能做到有创意的表达。结合文章答出积极阳光的心理,或点出文章赞美生命与希望的主题即可。三、应用12、(1)没有交代报名和面试的具体时间与地点“此致”“敬礼”是多余的(2)示例:小米,你要有自信,只要认真准备,你一定成功。即使落选也没有关系,你得到了一次锻炼机会,多了一次人生体验,多好啊。还是去报名吧,祝你成功!(3)朗读重音:为什么、常含、爱、深沉重读这些词语,有助于更好地表达诗人对
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