有理数的减法 七年级数学教案PPT模板下载

最新版本PPT模板有理数的减法最新版模板，下载可以直接修改总目录数一级目录数总页数演示内容长度预计演示时长本次演示内容概要20分钟有理数的减法2934字符85个10个75个x页其他目录数01一、素质教育目标三、重点、难点、疑点及解决办法五、教具学具准备二、学法引导四、课时安排六、师生互动活动设计目录030502040607七、教学步骤九、布置作业八、随堂练习十、板书设计目录0908010一、素质教育目标（一）知识教学点（二）能力训练点（三）德育渗透点（四）美育渗透点一、素质教育目标2.会进行运算.1.理解掌握法则.（一）知识教学点1.通过把减法运算转化为加法运算，向学生...3.通过运算，培养学生的运算能力.2.通过有理数减法法则的推导，发展学生的...（二）能力训练点（1）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（三）德育渗透点（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容12345（四）美育渗透点二、学法引导2.学生学法：探索新知→归纳结论→练习巩...1.教学方法：教师尽量引导学生分析、归纳...二、学法引导三、重点、难点、疑点及解决办法2.难点：有理数减法法则的推导.1.重点：有理数减法法则和运算.三、重点、难点、疑点及解决办法四、课时安排1、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容四、课时安排五、教具学具准备1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容五、教具学具准备六、师生互动活动设计1、请替换自己的演示内容2、请替换自己的演示内容3、请替换自己的演示内容4、请替换自己的演示内容六、师生互动活动设计七、教学步骤（一）创设情境，引入新课（二）探索新知，讲授新课（三）尝试反馈，巩固练习（四）课堂小结七、教学步骤2.由实物投影显示课本第42页本章引言中...1.计算（口答）(1)；(2)－3＋（...（一）创设情境，引入新课1.师：大家知道10－3＝7.谁能把10...4.例题讲解：2.再看一题，计算（－10）－（－3）.（二）探索新知，讲授新课3.世界最高峰是珠穆朗玛峰，海拔高度是8...1.计算（口答）（三）尝试反馈，巩固练习（1）、请替换自己的演示内容（2）、请替换自己的演示内容（3）、请替换自己的演示内容（4）、请替换自己的演示内容（5）、请替换自己的演示内容（6）、请替换自己的演示内容010302040506（四）课堂小结八、随堂练习2.判断题1.填空题八、随堂练习(1)3－（－3）＝__________...(3)0－（－6）＝__________...(5)－12－（－5）＝________...(7)－8比－2小___________...(9)如果，，则的符号是________...(10)用算式表示：珠穆朗玛峰的海拔高度...0103020405061.填空题(1)两数相减，差一定小于被减数.（）(2)（－2）－（＋3）＝2＋（－3）....(3)零减去一个数等于这个数的相反数.（...(4)方程在有理数范围内无解.（）(5)若，，，.（）123452.判断题九、布置作业（二）选做题：课本第84页中5、8.（一）必做题：课本第83页中2.偶数题，...九、布置作业十、板书设计（二）选做题：5.(1)－9；(2)－5...（一）必做题：2.(2)102；(4)－...十、板书设计3.(2)－0.6；(4)0.2；(6)...4.(2)；(4)；(6