教师表态发言稿word版

PAGE页码19教师表态发言稿word版20____教师表态发言稿老师表态发言稿范文在生活中，许多地方都会运用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是我为大家整理的老师表态发言稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。老师表态发言稿范文1敬重的各位领导、各位老师、敬爱的同学们：各位领导、老师们，年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，新的学年已经起先，战斗的冲锋号已经吹响。新的起点，新的任务更须要我们充溢新的____。为此，我代表九年级全体班主任，请学校领导放心，新的一年我们肯定严格要求自己，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，遵守职业道德和各项规章制度，以奋勉向上的精神和扎实的工作作风，时常更新思想，刻苦钻研业务，主动投身到班级管理工作中去；自觉加强师德修养，以脚踏实地、乐于奉献、淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影响塑造学生。日月灼灼，不拒萤火之光，我们同处于盛世与花年，心胸着光荣与幻想，我愿和大家一起，追随着多数优秀班主任的光辉踪迹，用钢铁般的意志养蓬勃朝气、养昂扬锐气、养浩然正气，在这个平凡而又崇高的岗位上，以追求和奋斗体会人生的壮美，为推动我校教化事业的发展再立新功，争取20xx年35人上重点中学，再创佳绩。最终，祝各位领导和全体班主任老师身体健康，事业有成，家庭华蜜，万事如意！老师表态发言稿范文2当前，____正处在历史上最好的发展时期。天____北正在发生着令人激昂的新的历史性改变，____呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。从意识形态、经济制度、法律规范、文化艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想XX，对信教群众进行全方位的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校内，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐蚀青少年，成为宗教和谐的最大威逼。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、行为上狂热化，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。因此，宗教极端势力已成为____社会稳定最现实、干脆的严峻危害，必需坚决依法严厉打击。作为一名幼儿老师，我们在教学任务上应当做到以下几点：第一，坚持引进与培育相结合，切实提高师资水平坚持“能进人、进能人”的要求，注意从高校、地方以及其他部门单位招录和引进符合党校教学要求的优秀人才。以学科学术带头人为主体，加强拔尖人才、学术领军人物、中青年老师培育，努力形成人才梯队。支持年轻老师攻读博士学位，组织骨干老师赴发达地区考察学习，选派优秀老师到上级党校(行政学院)、知名高校和出国(境)参与培训和深造。加大党校老师到党政机关或基层挂职熬炼、蹲点调研力度。建立老师跟班学习制度，增加老师“接地气”的机会。党校课堂要有吸引力，离不开名师。要实施“名师工程”，培育知名老师。县级党校应有“田秀才”“土专家”，省、市级党校应有叫得响的名师名家。其次，坚持专职与____相结合，切实优化师资结构坚持“不求全部、但求所用”，以多种形式和途径选聘各方优秀人才。比如，通过教学竞赛和精品课程选评，建立全省党校系统师资库;定期支配外请报告，选聘党政领导干部、企事业单位领导人员、知名专家学者来党校讲课，建立客座教授库;设立异地教学基地，选聘当地优秀老师、专家学者和党政领导干部担当基地老师，建立异地培训师资库;以学术报告、重____论问题研讨____为载体，聘请全国知名专家学者、政界重要人士等来党校讲座，建立面对全国的专家信息库等。与此同时，加强____老师队伍规范管理。一方面，建立严格的____老师准入与退出机制，加强聘期管理。另一方面，依据教学评估效果和教学工作须要适时调整，实行动态管理。此外，建立健全领导干部到党校讲课制度。目前，____已____《关于建立领导干部上讲台制度的看法》。下一步，将坚决落实中心要求，推动领导干部到党校讲课常态化。第三，坚持激励与约束相结合，切实加强师资管理考核评价具有“指挥棒”作用。要围绕教学、科研、询问等主业主责，建立健全相应考评机制，并力求细化、量化、固化，不能失之于宽、失之于软、失之于散。还要探究建立科学有效的人才激励机制，加强岗位激励、待遇激励、荣誉激励，增加职业成就感、获得感、荣誉感，让党校老师安心党校工作。再就是建好用好退出机制，坚持既要“输血”，又要“造血”，还要“换血”。通过推行老师竞争竞聘上岗，加强教学科研竞赛评奖、系统大比武等，让能者优者脱颖而出，让庸者差者无舞台。探究建立师资准入和退出机制，着力打破身份地域限制，切实解决优秀人才进不来上不去、平凡之辈下不来退不出的问题。第四，为人师表，无私奉献，知道“为了谁”作为一名人民老师，就要一心一意地为学生的成长服务，为学校的发展服务，要始终牢记学生、家长和学校利益高于一切;作为一名人民老师，更应当深刻领悟这一点，为了一切学生，为了学生的一切，为了家长，为了学校的发展，也为了个人的发展，我要爱岗敬业，无私奉献，立足本职，仔细学习，努力工作。人生非坦途，前方的路不行能平坦，只会更曲折，更艰险，同学们应当有充分的心理打算，学习生活中肯定会有许多困难。所以，拿出你“天生我才必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的志气，去迎接人生风雨的洗礼，终归只有经验风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。前进的号角已经吹响，这是一个奋斗的时刻，更是一个挑战的时刻。明确今后的努力方向，才能以满腔的热忱，深化生活，不怕吃苦，勇于吃苦，在教化教学工作中更大程度地发挥自己的潜能，才能为群众培育出更加合格的人才。老师表态发言稿范文3敬重的各位领导，各位老师：今日，我校召开全体领导及初三老师参与的教学工作会议，听了领导的讲话和各位同仁的表态发言，深受鼓舞，也倍感压力。在已经过去的20xx年中考中，我校取得了可喜的成果，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此，我代表初三年级语文老师表态如下：我们有信念。尽管我们的工作面临着许多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我们有信念，这信念来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的语文老师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。我们有决心。我们的语文教学有决心做到以下几点：1、加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。在抓实基础学问和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合语文素养及应试实力。2、弘扬团队精神，发挥集体的力气。老老师的阅历、中年老师的踏实、青年老师的____是我们的财宝，也是我们胜利的基础。3、拓宽信息渠道，集思广益，、信息时代，信息的作用越来越重要。我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的石头过河，这就要求我们多借鉴别人的阅历，特殊是教学资料。我们每个老师将利用一切关系帮助学校，采集有价值的教学及考试信息为我所用。我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在明年中考中取得新的成果，不辜负校领导的厚望和社会的期盼，为我校的辉煌再作新的贡献。老师表态发言稿范文4各位领导，各位老师，下午好！又一年的毕业考试即将接近，随着既定日期的到来，我们全部任课老师的惊慌心情是不言而喻的。今日我们齐聚一堂，共同探讨毕业班工作。其实，我是抱着学习的心态来的，学习先进老师的教化方法，学习先进班级的管理理念。下面我就几个方面谈谈我个人的想法。期中抽测成果已揭晓，面对令人堪忧的成果，我们心情沉重。其实，我们每天也都在反思，是什么缘由导致班级的整体学习水平提不高，通过比较____，可以看出，及格率是我们前进的绊脚石，譬如：我们的数学六年级两个班共有34个未合格的学生，可以用“凄惨”来形容。所以，我认为在后半阶段，如何提高学生的合格率是关键。当然，也正因为有如此之多的不合格人数，同时导致班级整体平均分的下滑。通过比较，我们也不难发觉，语文和英语学科也存在着类似的状况。那么，是什么缘由导致了现在这样的局面？我认为：一是学生学习方法不够正确，学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。二是学生学习目的性不强，没有充分利用好有限的课堂时间，上课时思想开小差的学生许多，试想，没有有效的课堂，哪儿来的教化质量。三是部分学生还不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。当然，作为老师我们不应当把责任全部归结于学生，老师也是有责任的。这就要求我们要变更教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对学生的学习方法指导。要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐性细致的思想工作，提高学生相识。同时我们作为一名科任老师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。接下来，我想谈一谈后面的教化方法和补救措施。1、仔细做好教学“六仔细”工作。长期以来，我总认为“六仔细”工作是做给领导看的，是用来应付检查的，其实，现在想来是错误的，尤其自从去年市教化局开展有效课堂以来，我更加坚决了自己的想法，扪心自问一下，尽管为了达到“有效”的要求做得很辛苦，可是回过头来想想，自己的确进步了不少。所以，我将在接下来的日子里更加仔细地做好“六仔细”工作，真正做到备课为上课服务，上课为学生服务。2、抓好每一次的检测和____。要仔细组织检测，做好成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。刚好和学校领导沟通，以便学校刚好了解毕业班教学状况。3、组织学生进行学习方法的沟通。我想以年级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，学科老师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指导、带动大家进行学习的作用。最终，我想说：现在不是埋怨的时候，是须要我们一起努力的时候，现在不是消极的时候，因为还有这么多学生等待我们去教化。不管过去的成果怎么样，它终归已成为过去，把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管，我们可能不能创建“奇迹”，但我们会努力走向奇迹，最至少在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹，只有这样，那么到拿到毕业成果时，我们才能做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于领导，无悔于教化。老师表态发言稿范文5敬重的各位领导、老师们：大家下午好！听了刚才领导们的讲话和各位同仁所取得的成果，我深受鼓舞，也倍感压力。在已经结束的期末考试中，我所带的班级并没有取得满足的成果，在这里，我谨代表我校全体年轻老师做表态发言。首先，我们将会仔细____本次考试的成果，细致寻试卷中找所反映的问题，并且刚好的拿出整改方法。其次，我们有信念也有决心，把自己所带的学科教好。在今后的教学中，我们将接着仔细备课，钻研教材，探讨教法与学法，塌实肯干，虚心向“师傅们”请教，多听课，多思索。想学生所想，急学生之所急。充分利用课堂45分钟的时间，发挥学生们的主子翁作用，提高课堂教学效果，争取在最短的时间内让自己的教学水平和教学质量得到进一步的提高。同时我们诚诺：在今后的道路上，我们肯定不会辜负学校领导和各位“师傅们”的殷切期望。我们肯定会向老老师们一样，真诚、坦诚的关切每一位同学，在学习和生活上尽我们最大的努力去帮助他们，耐性引导他们，不仅要成为学生的'老师，也要成为学生的挚友。争取早日成为一名合格老师，成为一名优秀老师！我的表态发言到此结束，感谢大家！表态人：xxx20xx年xx月xx日老师表态发言稿范文6敬重的领导，老师：大家下午好！首先感谢领导给我这次机会代表六年级全体教。我校在历届的六升七综合评估中，我校都取得了优异的成果，特殊是今年的成果更是令人鼓舞。这些成果对我们来说是一种压力，但同时更是一种动力。现在新一轮目标，新一轮任务又交到了我们肩上，我们有信念，这信念来自于领导的高度重视；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的老师；更来自于全体学生的主动进取，努力拼搏。这一届学生的生源质量有目共睹，面对着生源质量、家长素养不高的难题。我们必需认清现实，做到以下几点：一、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。探讨教材教法、学情学法，依据本届六年级学生实际状况制定本学科安排，把教学探讨工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。二、上好每一节课，严格遵循教学规律，刚好有效地进行自我学情调查和学情____。仔细处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。教学中注意培育学生____问题，归纳问题的实力，激励学生主动思索，敢于创新。教学中注意训练学生的审题实力，解题实力和答题规范实力。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料____题。这是成果提高的增长点。三、加强学法指导，提高学习效率。课堂中不断XX学法指导，指导学生如何学会系统地整理驾驭学问结构、重难点，学会合理有效地支配时间、选用资料，解除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。教学质量是学校的生命线。教学工作是学校的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期盼，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼。我们全体六年级老师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，竭尽所能，加倍发奋。总之，我们毕业班全体老师肯定会同心协力，决心以爱心为桥梁，用细心和耐性去教化学生，满怀信念为我校的辉煌再做新的贡献。老师表态发言稿范文7最近，我校被省教委批准为建设中的重点中学，这是我校发展史上的一个里程碑。我们全校师生为之欢欣鼓舞。争创省重点中学己成为每一位老师的自觉行动、我们初三年级教学更有义不容辞的责任。因为明年初三中考成果，干脆有关系到我校的办学成果，对建设省重点中学具有重要意义。我们肯定要根据学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏，力争精彩地完成学校交给我们既光荣而又艰难的任务。要完成这个任务，我们要正视面临的困难。最主要的就是优生群体比较少，优生指标数大于优生比例数额。因为这一届初三进初一时，四中是14个班，我们只有6个班，比例是7：3。我们要以少胜多，任务是艰难的；其次是生源素养比较困难。初一、初一来我校就读的基本上是来者不拒，有部分在其他学校较淘气或较差的学生也鱼目混珠地转入我校，这给教化教学管理带来了肯定难度。在看到困难的同时，我们更应当看到我们的优势，我们几十年的初中办学阅历，有学校的正确领导，有蹲点领导的详细指导、有全体老师的大力支持，我们力争不辜负学校的期望。下面我就初三的工作谈几点准备：一、虚心向上届初三学习，学习他们团结一样的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。二、充分调动全组老师的工作主动性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教化，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。三、向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学探讨活动。1、各备课组要比照上届的中考成果，找差距，订目标，订措施；2、年级领导，备课组要深化课堂探讨学情，每周至少要有一节课的听课记录；3、通过上教学研讨课来找教学的差距，提高课堂教学效率，通过以上详细措施，确保各科平均分合格率达市平均水平。三、加强班级教学管理，培育学生的学习爱好，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。四、加强对尖子生的教化和培育，力争中考尖子生数达到合格指责标。在优生培育上，要脚踏实地开展优生学习竞赛活动，调动他们的主动性。每两周排一次名并进行嘉奖，造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面，要求培优老师依据优生的特点，查漏补缺，细心____，当堂检测确保培优补缺落到实处，不走过场。我希望初三全体老师增加责任感、使命感、解除干扰、克服困难，团结一样，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增加新的光彩。附：通过努力，该届学生取得了很好的成果，王昆获得全市第一林会第三，何长溪第五，前100名占18名。XX年高考林会____文科第一，何长溪____理科第一。老师表态发言稿范文8有一首歌最动人/那就是师德/有一种人生最为漂亮/那就是老师/有一道风景线最为记/那就是诗魂/不要说我们一无全部/我们拥有多数颗炙热的心/我们用爱播撒着希望……”很多人都说，老师只有平凡，只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲，我沸腾，因为我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已:莫非盛开的花季只能在三点一线的生活中缓缓持续莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣就在这段苦闷彷徨的日子里，是她--我的班主任老师，以他那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师!其实刚刚入学，当班主任老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢，可是他似并没有意识到这些。开学第一周，他就为笨拙的男生洗床单，那双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后他又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。像李老师这样一位博学的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道，授来，解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心--为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要像李老师一样，做一名合格的人民老师!我的老师在我的心中播下了一颗种子，一颗对老师这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，慢慢地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今日，它最终结出了果实――我也成了一位老师。当我还怀着期望看老师时，在他的四周总围着一圈光环，春蚕，红烛，灵魂的工程师。于是，我就带着这样的一份崇敬走进了老师的队伍，当我穿过了它面前的光环，走进了它的内核时，也慢慢地理解了它的内涵，老师也是平凡的，一般的:就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是静默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再静静地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，如同一块黑板，曾经写满了奇妙，最终擦去的都是功和利。但在老师的手中，都握着多数的金种子――那便是希望，这就是老师的全部财宝，也是老师的奇妙之处。当每个生命来到这世界上，在他们的心中，都有一块空白的土地。许多的爸爸妈妈细心地给它浇水，施肥，唯独望了播下种子，于是他们就带着这块空白的沃土来到学校，恳求老师在那儿播种。老师便大把大把的把金种子散向他们的心田。老师的关爱，在他们的心中播下了酷爱生命的种子;老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子;老师的才华在他们的心中，播下了渴求学问的种子;老师的期盼在他们的心中播下了希望的种子。当其余的种子在他们的心中扎下根，成为泥土的一部分时，这希望的种子变成了上面最绚丽的一朵花。于是，老师笑了，笑着等待结出希望的果实。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想，品行，言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识，自我评价，自我激励，自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生，了解学生，亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬重学生，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言